中等職業(yè)學(xué)校體育及健康教學(xué)大綱(文件)
【正文】 、自衛(wèi)防身術(shù)等）（1）本模塊中部分教學(xué)內(nèi)容（如定向越野等），可利用課外活動(dòng)或節(jié)假日時(shí)間組織進(jìn)行。對(duì)體力和技能有特殊要求的專業(yè)，學(xué)習(xí)拓展模塊B的內(nèi)容時(shí)可利用拓展模塊A的36個(gè)學(xué)時(shí)，共計(jì)54學(xué)時(shí)；其他專業(yè)學(xué)生如選擇模塊B的部分內(nèi)容，不另外增加學(xué)時(shí)。突出職業(yè)教育特色。應(yīng)根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生年齡特征、身心發(fā)展的需要，按不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)和技能形成的規(guī)律，對(duì)不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技能教學(xué)采取淡化（如田徑類、體操類項(xiàng)目）、簡(jiǎn)化（如球類項(xiàng)目）、美化（如健美操）和細(xì)化（如滑冰、游泳）等措施加以區(qū)別對(duì)待；提倡按男、女生分別授課。要對(duì)學(xué)生中存在的不安全行為，采取適當(dāng)方式進(jìn)行嚴(yán)格管理，防止各類危險(xiǎn)事故的發(fā)生。內(nèi)容的選擇符合指導(dǎo)綱要的規(guī)定，體現(xiàn)課程教學(xué)目標(biāo)的要求，并與教學(xué)時(shí)數(shù)安排相匹配。2. 要把學(xué)生上體育課的出勤率、進(jìn)步幅度、學(xué)習(xí)態(tài)度等因素列入考核范圍。 。（二）考核方法1. 采取教師評(píng)價(jià)和學(xué)生自評(píng)、互評(píng)相結(jié)合，定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式，可采取觀察記錄、口頭評(píng)述、相互比較、對(duì)照量表和自我反思等方法，重在評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、進(jìn)步幅度和發(fā)展?jié)撃?。教材?yīng)包括學(xué)生用書、教師參考書、數(shù)字化教學(xué)資源等。（四）教學(xué)設(shè)施建議學(xué)校應(yīng)建有足夠的體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，配備能滿足教學(xué)的體育器材與設(shè)備，配備標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)符合《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》中的有關(guān)規(guī)定，并逐步增添室內(nèi)體育館，在原有基礎(chǔ)上使體育設(shè)備現(xiàn)代化和多樣化；應(yīng)配備保證《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試正常進(jìn)行的檢測(cè)儀器；學(xué)校應(yīng)為體育教師正常開展教學(xué)訓(xùn)練活動(dòng)提供運(yùn)動(dòng)服裝、運(yùn)動(dòng)鞋等必要的裝備。教師應(yīng)認(rèn)真研究和分析教學(xué)中可能發(fā)生的情況，課前要認(rèn)真檢查并合理布置場(chǎng)地器械，課上要隨時(shí)進(jìn)行安全教育，采取必要的保護(hù)措施，杜絕各種事故隱患。適應(yīng)人才培養(yǎng)模式的需要，認(rèn)真研究、積極探索教學(xué)模式與方法，可采取課程設(shè)置模塊化、優(yōu)化課程內(nèi)容和靈活變通實(shí)施方法等措施，改革創(chuàng)新教學(xué)組織形式。把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一，在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時(shí)，確立學(xué)生的主體地位，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，滿足他們的興趣和潛能開發(fā)需要。五、教學(xué)實(shí)施（一）教學(xué)時(shí)數(shù)安排建議本課程教學(xué)時(shí)數(shù)總計(jì)為144～162學(xué)時(shí)。教學(xué)時(shí)數(shù)為18學(xué)時(shí)，學(xué)生可根據(jù)自
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