module2unit2howmuchcheesedidyoubuy教案(文件)
【正文】 ：在英語課堂中培養(yǎng)孩子們的英語涵養(yǎng)，把學(xué)生情感態(tài)度的培養(yǎng)滲透到英語教學(xué)之中，讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)英語的樂趣。如：T: How many? (教師出示不同數(shù)量的手指。這個(gè)活動讓學(xué)生利用本課的重點(diǎn)詞匯和句型，把知識的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變成知識的應(yīng)用，充分體現(xiàn)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，并能激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有利于強(qiáng)化和鞏固學(xué)習(xí).）Step2 Lead in.(presentation)，導(dǎo)出課題。告訴學(xué)生cheese 是不可數(shù)名詞?！?(4)設(shè)計(jì)一個(gè)任務(wù)。教說、練說該詞組。(鞏固孩子們本模塊的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞在句型How many ...did you buy ?“How much...did you buy?”)2. Summary. “how many”和“how much”的用法。（設(shè)計(jì)意圖： 有許多學(xué)生在日常生活中熟悉并感興趣的話題，提供了許多真實(shí)的語境和語言材料。 板書設(shè)計(jì) Unit2 How much cheese did you buy?How many ...did you buy?Four.How much ...did you buy?Half a kilo\Two bottles.教后反思 。這個(gè)活動從學(xué)生的生活出發(fā)，從他們的興趣入手，把教學(xué)內(nèi)容生活化
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