傳統(tǒng)文化在小學(xué)德育教育中的作用(文件)
【正文】 人每時每刻都在和他人進(jìn)行著互動和往來，不可能自己孤立存在。講求每條線上兩要素的相互尊重以及三線間的相互尊重，達(dá)到了良好的教育效果。目前，不少學(xué)校中抄襲作業(yè)、考試作弊、偷盜欺詐等誠信缺失行為時有發(fā)生，這些失信行為不僅敗壞了校風(fēng)學(xué)風(fēng)，妨礙了正常的教學(xué)管理和教育教學(xué)秩序的形成，而且影響了中學(xué)生自身的形象和學(xué)校的聲譽(yù)。《弟子規(guī)》的誠信教育思想要求教師從自身做起，要起到表率作用，這對教育學(xué)生是最為恰當(dāng)?shù)?。四、《弟子?guī)》加強(qiáng)學(xué)生愛心教育的啟示因此，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛心教育和思想道德建設(shè)是現(xiàn)實的需要和時代的重任，已成為道德教育的當(dāng)務(wù)之急?！兜茏右?guī)》的“泛愛眾”中所倡導(dǎo)的就是愛心教育思想?！胺踩∨c，貴分曉。 《弟子規(guī)》所闡釋的愛是博大深沉的，它不是以殘酷的生存競爭為目的，而是倡導(dǎo)倫理學(xué)的生存方式，即從關(guān)愛別人中尋找心靈的快樂。相信在我校德育工作中不斷加強(qiáng)以《弟子規(guī)》為載體的中華傳統(tǒng)文化的滲透會不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高德育工作的效率，在學(xué)生德育教育中真正達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的良好效果。老師在教學(xué)中，可向?qū)W生充分展示我國豐富的傳統(tǒng)文化資源，如唐詩宋詞。歷史故事等；小學(xué)各學(xué)科中都蘊(yùn)藏著傳統(tǒng)文化的發(fā)展歷程；而語文。 在進(jìn)行專門的思想道德教育的教學(xué)的同時，學(xué)校要努力營造弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的校園氛圍，各科老師也可將傳統(tǒng)
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