北師大版六年級上冊分數(shù)混合運算一教學設計29738(文件)
【正文】 的，再用12求出航模小組有多少人。 師總結：第小組可真會學習，不僅解決了自學提示的問題，而且匯報的很清楚，簡潔。1. 學生做題，教師巡視。如果說不出來，就找其他學生說，教師強調(diào)，再找他說。如果說不出來，就找其他學生說，教師強調(diào)，再找他說。 =12=3（人） =3（人）。五、 板書設計 分數(shù)混合運算（一）4. 學生做題，教師巡視。有兩種方法就找兩個人說。對于這部分知識同學們還有什么問題嗎？（有問題就解決，沒有問題下面我就來考考大家，這節(jié)課的知識掌握的怎么樣。分數(shù)混合運算和整數(shù)混合運算的一樣，有括號的先算括號里的，再算括號外的，同一級運算可以按照從左到右的方法計算，能約分的先約分。（大家還有補充的嗎？）生3：我們小組認為根據(jù)書中
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