【正文】 創(chuàng)造良好的睡眠環(huán)境，及時熄燈，沒有噪音，睡前不做學校衛(wèi)生制度匯編44劇烈運動。2 2 . 戶外活動（包括戶外、體育鍛煉、游戲、活動、休息和徒步往返學校）（1）小學生不小于 3~ 小時。（三） 學生一日生活制度1 1 . 課業(yè)學習（1）一日學習時間：小學生一日總學習時間不應大于 6 小時，中學生不應大于 8 小時。6 6 . 預防運動性創(chuàng)傷制度（1）運動前應做好準備活動，運動后應做放松整理活動，避免學校衛(wèi)生制度匯編43運動傷害。（5）比賽結束要注意擦干汗，及時穿衣保暖，運動結束后休息半小時再進餐。4 4 . 組織好運動會（1）參加比賽的學生，應仔細詢問病史，做好體檢，避免意外發(fā)生。（2）以班或以鍛煉小組為單位，在體育老師指導下，安排好課外體育鍛煉活動，每周不少于三次。（3）要注意提高學生對體育鍛煉的興趣。背包內只帶當天的書、本、筆，減輕重量。（4）鉛筆要用中等硬度的筆芯。對印刷模糊、字體過小、過密、過舊的書籍應及時廢棄或更換。文字符號應橫排。學校衛(wèi)生制度匯編40（2）教師要注意學生的心理健康，特別是進入青春期的學生，不得對學生進行任何形式的體罰或人身攻擊。 課間休息為 10 分鐘， 第 3 節(jié)課間休息 20~30分鐘。飲水設備應留存有效的省級以上涉水產品衛(wèi)生許可批件。（2） 采用桶裝水供水的學校，應向桶裝水生產廠家索要桶裝水批次檢測的合格證明、生產廠家資質證明。（三）學校飲水衛(wèi)生安全制度1 1 . 加熱煮沸開水衛(wèi)生制度（1） 學校燒開水應有專人負責。② 窖（缸）水的消毒：在當地衛(wèi)生部門的指導下進行，并做好消毒記錄。③存、取水用具、設備必須定期清洗消毒，保持干凈。學校將分散式供水作為飲用水時，要依照本制度進行管理：（1）井水的衛(wèi)生管理制度①水井的衛(wèi)生要求：水井應有井臺、井蓋與公用取水桶。供水單位是學校以外的村鎮(zhèn)、廠礦的，學校應經常了解水質衛(wèi)生檢驗情況，由供水單位處留存檢驗報告復印件備查。（二）學校 供水安全管理 制度1 1 . 集中式供水學校衛(wèi)生制度匯編36（1） 學校采用城市自來水廠供水，應經常了解校內水管出水情況，發(fā)現水質渾濁、變色、變味等情況應及時報告上級衛(wèi)生、教育行政部門，配合有關部門進行處理。3. 學校生活飲用水衛(wèi)生管理員應定期體檢，取得健康證方可上崗，并進行相關知識的培訓。所銷售食品應有 QS 認證。4. 小賣部商品要分類擺放，隔墻，離地，有防蠅，防鼠，防蟑螂，防塵設施。（十三）學校小賣部衛(wèi)生制度1. 學校內小賣部必須辦理《工商營業(yè)執(zhí)照》和《食品流通許可證》后方可營業(yè)。7．師生用餐場所應保持干凈整潔，定期消毒。接餐人員應查驗送餐人員衛(wèi)生情況及健康證件、送餐車輛、用具的衛(wèi)生及保溫設施情況，核對供餐數量，做好登記。3．學校訂購學生營養(yǎng)餐，必須是當地政府職能部門指定的學生營養(yǎng)餐定點單位，須查驗證書。6．餐廳內處理食物殘渣的垃圾桶應加蓋，并做到及時清運。2．餐廳達到窗明幾凈、地面清潔。分餐后要有記錄。4．分餐中斷時，要更衣離開。2．分餐間內應安裝消毒設施，分餐容器和工具專間專用。5．留樣冰箱不得存放任何其它食品或物品，防止交叉污染。3．留樣食品應留有標識。8．學校的分餐教室要定期進行藥物制劑消毒，選擇消毒方法，選購合格藥物制劑、消毒液配比濃度、消毒時間需在衛(wèi)生部門指導下進行。5．不得使用未經消毒的餐飲具?；瘜W消毒池水位線高度應標記清晰（標記水量） ，消毒藥劑配比濃度要達到有效氯 250 ㎎/L 以上，餐飲具需全部浸泡在液體中 5 分鐘以上，經試紙檢驗合格；化學消毒后的餐飲具要用凈水沖去殘留表面的消毒劑； 消毒用洗滌池、 消毒池、 清水池應標識清楚， 各池達到嚴格專用，用后保持潔凈，無殘渣。 及時收集并銷售給指定的廢棄油脂加工單位和從事廢棄物收購的單位，不得銷售 給其他單位和個人。污水溝出口處老鼠的金屬網并完好無損。3．食堂周邊 25 米范圍內不得設垃圾站（場） 、污水池、糞池、旱廁等污染源。，設有通風換氣設施，不得在露天場地加工成品。未經過初加工的食品不得進入廚房。制作過程中離開工作場地要脫工作衣帽，再次操作要再次洗手消毒。（六）食品烹調加工制度1．烹調人員按照食品烹調加工流程操作。(5)泡發(fā)原材料類：將原材料放入清水(或溫水)中浸泡，泡發(fā)過學校衛(wèi)生制度匯編28程中至少要更換兩次清水。(3)魚類：將驗收合格后的魚類去鰓刮鱗，除去內臟及黑膜，在專用清洗池內逐條清洗去除腔內淤血等污物。2．初加工間肉、菜、水產品各類專用清洗池要專池專用、并有明顯標志。在冰箱內保存食品，要覆蓋保鮮膜或使用密閉容器。做到先進先出，盡量減少庫內存放時間，儲存期限不得超過保存期限。，標簽中應注明品名、數量、進貨日期、保質期。 食品庫房禁止存放有毒、有害物品及個人生活物品等。索證包括： 食品生產者的 《食品生產許可證》 、 食品經營者的 《食品流通許可證》 ；食品生產、經營者的《工商營業(yè)執(zhí)照》 ；產品合格證學校衛(wèi)生制度匯編26明文件、動物產品檢疫合格證明等。采購食品時應對食品進行感觀檢查，不得采購無標識食品，腐敗變質、霉變生蟲、污穢不潔、有異味的食品。2．采購人員應當到證照齊全的食品生產經營單位或批發(fā)市場采購，并應當索取、留存有供貨方蓋章（或簽字）的購物憑證。8．食堂從業(yè)人員上崗時，必須用肥皂及流動清水洗手；從事面點、拌菜、配菜等加工人員應用手刷刷手，做到指甲內無污垢，洗后用清水沖洗消毒方可上崗操作。6．食堂從業(yè)人員上崗前必須穿戴清潔的工作衣、帽（并把頭發(fā)置于帽內） ，專間工作（包括售飯窗口）人員應戴口罩，不穿拖鞋上崗。3．建立食堂從業(yè)人員每日“晨檢”制度，食品安全監(jiān)督員每日對上崗人員的個人衛(wèi)生與健康狀況進行檢查、詢問，做到及時消除可能污染食品的安全隱患，有晨檢記錄。相關人員定期開會培訓，發(fā)現問題及時解決并上報主管單位。3．建立食品安全臺帳制度。7．建立學生健康體檢檔案，對體檢結果進行分析，并有針對性地開展宣傳教育，指導學生健康成長。協(xié)助體檢機構，安排體檢日程；根據體檢日程，做好體檢當日的教學計劃、教學時間調整工作；明確體檢帶隊教師，組織學生參加體檢；體檢前，應對學生進行宣傳動員，學校衛(wèi)生制度匯編22保持體檢場所安靜，服從體檢調度的安排，維護體檢時的秩序，保證學生安全。（ 四 ）學生體檢制度按照《關于中小學生健康體檢管理辦法》要求，建立學生定期健康體檢制度。8. 禁止將醫(yī)療廢物混入生活垃圾，醫(yī)療廢物應與生活垃圾分開收集、運送及貯存，并有防止遺失措施，實施分類管理。損傷性廢物應使用利器收集盒。2. 負責醫(yī)療廢物處理的人員要定期接受相關法律、專業(yè)技術、安全防護等知識的培訓。（4）保持藥品及設備柜的干凈整齊，不能隨意擺放，做好藥品及設備的防潮、防壓。根據藥品及設備的品種與性質分別定位存放。（3）購買時應檢查藥品及設備的合格證、生產批號、生產日期及有效期，避免購入假冒偽劣藥品及設備。保健室應具備以下基本設備：視力表燈箱、杠桿式體重秤、身高坐高計、課桌椅測量尺、血壓計、聽診器、體溫計、急救箱、壓舌板、觀察床、診察桌、診察凳、止血帶、污物桶等。在食品衛(wèi)生監(jiān)督管理部門的指導下， 協(xié)助學校領導督促并指導學校食品安全（包括飲用水衛(wèi)生）工作。（2）工作職責協(xié)助學校領導制定衛(wèi)生年度工作計劃，擬定學校衛(wèi)生工作的規(guī)章制度。為師生提供必要的醫(yī)療服務。負責傳染病和學生常見病防控工作。衛(wèi)生專業(yè)技術人員應持有衛(wèi)生專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書； 應接受學校衛(wèi)生專業(yè)知識和急救技能培訓，并取得相應的合格證書。4. 校醫(yī)（保健教師）要指導、監(jiān)督各班主任落實視力分段管理的各項措施和要求。燈管損壞時及時更換。2. 根據學生身高變化，每學期調整一次課桌椅。3．校醫(yī)或保健老師經常到各個班級檢查學生讀寫姿勢。4．衛(wèi)生室/保健室定期對班級進行監(jiān)督檢查和巡視，發(fā)現問題及時指導、糾正。（ 二 ）眼保健操制度1． 每天上、下午各安排一次眼保健操，并納入課表。（4）學生視力發(fā)生變化時，要及時通知班主任和家長，并提出具體防治的意見。（3）嚴格控制測驗和考試次數，按照規(guī)定布置課外作業(yè)量，不任意增加課時或在節(jié)假日補課。向家長宣傳有關近視眼的防治知識，學生視力有變化時要及時與家長取得聯系，并結合家訪，提出改善家庭學習環(huán)境，合理安排學生生活、作息制度及其他防治措施的意見。（2）教育學生養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣，監(jiān)督指導學生的讀寫姿勢和握筆方法，眼離書本一尺，胸離書桌一拳，手離筆尖一寸；看書寫字一小時要休息片刻，臥床、乘車、走路及弱光、強光下，都不宜看書、寫字。每學期開學前對全校課桌椅調整一次，盡量使學生坐到高度合適的課桌椅。學校衛(wèi)生制度匯編123. 總務處（1）保證提供必要的經費和物質設備，盡可能為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。（2）按照教學衛(wèi)生要求，合理安排教學活動和作息時間。（4）制定切實可行的防近工作計劃與措施。8 8 . 突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急響應與終止突發(fā)公共衛(wèi)生事件的響應終止需符合以下條件： 突發(fā)公共衛(wèi)生事件隱患或相關危險因素消除， 或末例傳染病病例發(fā)生后經過最長潛伏期無新的病例出現，經各級衛(wèi)生行政部門組織專家進行分析論證后，報同級政府或應急部門批準后 ，響應終止。傳染病應急處置措施 ：（1）及時隔離患病的學生，并送至醫(yī)院進行治療；（2）教室、宿舍等人員集中的室內場所經常開窗，做到有效通風透氣，確保室內的空氣流通（主要針對呼吸道傳染?。?；（3） 暫停組織室內場所的大型集體活動 （主要針對呼吸道傳染） ；控制或切斷可疑水源（主要針對腸道傳染?。唬?）協(xié)助衛(wèi)生部門對患病人群所在場所進行徹底消毒；對病人接觸過的人員，包括同學、老師進行隨訪，并配合當地政府或衛(wèi)生行政部門采取必要的隔離觀察措施；（5）加強每日晨午檢工作，對缺勤的師生員工逐一進行登記，并查明缺勤原因，對患有傳染病的師生勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)學觀察，暫停上學或上班；（6）每日對患病師生進行追蹤和記錄，了解疾病轉歸；學校衛(wèi)生制度匯編9（7）密切關注傳染病流行情況，必要時可報請所在地教育行政部門并經當地（縣級以上）人民政府批準后，采取臨時停課等特殊措施；（8）與患病學生（特別是中小學生或病情嚴重者）家長、家屬進行聯系，通報情況，做好思想工作，穩(wěn)定其情緒；（9）按照當地政府和衛(wèi)生行政部門要求，認真落實其他緊急應對措施；（10） 在學校適當的范圍通報突發(fā)公共衛(wèi)生事件的基本情況以及采取的措施，穩(wěn)定師生員工情緒，并開展相應的衛(wèi)生宣傳教育，提高師生員工的預防與自我保護意識。（1） 校長接到報告后在第一時間趕到現場并組織實施應急措施。學校衛(wèi)生制度匯編75. 定期排查和分析校內可能引發(fā)公共衛(wèi)生事件的隱患，加強預警預報，督促相關職能部門及時消除隱患。（十）學校（幼兒園）突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急 管理制度1. 建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置工作領導小組。5. 學校應備有臨時隔離室。首選物理消毒法，若采用化學消毒劑方法時應根據使用目的選購消毒劑，使用前閱讀說明書，正確使用。3. 學校要配合衛(wèi)生部門開展常見疾病防治宣傳教育。3. 學校要配合衛(wèi)生部門開展預防接種的宣傳教育。２. 因傳染病暴發(fā)或流行，需對學校人群實施群體性預防接種的，應做到 4 個必須：必須由學校所在地區(qū)（縣）級以上衛(wèi)生行政部門報經本級人民政府決定，并報省級人民政府衛(wèi)生行政部門備案。4．發(fā)現未依照要求接種納入國家免疫規(guī)劃疫苗的兒童，或無預防接種證的兒童，學校應在 30 日內向本校所在地的接種單位或縣級疾病預防控制機構報告， 同時將補種 （補證） 通知單發(fā)給兒童監(jiān)護人，督促監(jiān)護人帶兒童到當地規(guī)定的接種單位補種。，學校疫情報告人對相關情況進行核實并報告學校領導后, 按照傳染病疫情報告程序,報告屬地疾病預防控制機構 （農村學校向鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院防保組報告）。（ 五 ） 學校傳染病疫情報告制度1. 校長是學校傳染病疫情報告的第一責任人。將傳染病防控相關的知識、技能結合不同學段學生的特點傳授給學生。３. 宿舍、圖書館等其他教學生活用房應每天開窗通風 23 次，每次 30 分鐘以上。３. 校醫(yī)/保健教師根據情況進一步排查，并做好記錄，必要時采取相應措施。6. 對于已確診傳染病的學生，學校要即刻按程序上報。2. 各班班主任（或任課教師）應通過觀察、詢問等手段，重點做好發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、皮疹、結膜充血、皮膚黃疸等重點癥狀的監(jiān)測；同時要調查了解缺勤學生的缺勤原因。 各級教育行政部門和學校以學生為本，堅持“健康第一”的指導思想，圍繞學生健康促進，創(chuàng)建衛(wèi)生安全的教學與生活環(huán)境， 制定了類型多樣的學校衛(wèi)生制度。我國政府高度重視學校衛(wèi)生制度建設，1990 年頒布的《學校衛(wèi)生工作條例》中明確提出學校應當建立衛(wèi)生制度，加強對學生個人衛(wèi)生、疾病防控、 校園環(huán)境衛(wèi)生等管理。在此對提供學校衛(wèi)生制度的所有單位和個人， 以及參加學校衛(wèi)生制度整理和編輯的專家致以誠摯的感謝！編 者4 2014 年 年 9 9 月編委會名單顧問： 楊振波 雷 俊 郝志民： 編委： （按姓氏拼音排序）白 燕 車鳳鳴 陳嘉燕 高愛鈺 高 權 李 靜李玉芳 李月芳 馬 軍 潘勇平 任占田 王莉莉王紹麗 許景華 星 一 張 冰 張 嵐審定：廖文科 張 芯學校衛(wèi)生制度匯編I目 錄一、傳染病防控管理制度 ..................................................