最新班主任成長計劃5篇(文件)
【正文】 做事要知不足，做學(xué)問要不知足。為此，我覺得為自己設(shè)計一個人生發(fā)展規(guī)劃是必要的，也是特別重要的。普通話也算是我的一大特長。具體可以從這樣幾個方面來看：(1)研究教材的能力還不夠，不能準(zhǔn)確地與文本對話，挖掘適合兒童的東西，不能結(jié)合學(xué)生的具體情況進(jìn)行備課。爭取把理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中，在嘗試應(yīng)用的同時不斷反思，在不斷的反思中求得進(jìn)步。一、現(xiàn)狀分析我從事教育工作已有11年，去年被評為區(qū)優(yōu)秀青年教師。二、五年專業(yè)發(fā)展目標(biāo)：通過努力，使自己成為一名具有良好師德素養(yǎng)的智慧型教師。第一階段：以自主學(xué)習(xí)提升理論水平為主要目標(biāo)第二階段：提高課堂教學(xué)藝術(shù)、強(qiáng)化教學(xué)反思能力第三階段：以提高教學(xué)效率促使教學(xué)品質(zhì)專業(yè)化為主的目標(biāo)，力爭達(dá)到研究型教師。(2)提高教育能力。(4)提高教科研能力。平時多讀一點(diǎn)關(guān)于教育教學(xué)的理論，多看一些比較有權(quán)威的教育專著，及時記錄。精煉上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化。積極參與課題研究，每個學(xué)期寫一篇有質(zhì)量的論文。教育永遠(yuǎn)是不完美的藝術(shù),我希望通過自身不斷地努力,創(chuàng)造出更加完美的教育人生,無愧于人民教師這一光榮稱號。作為一名教師，不一定非要成功，但要有追求。努力朝著你的目標(biāo)去奮斗，終有實(shí)現(xiàn)的一天。二、發(fā)展目標(biāo)及實(shí)施措施師德目標(biāo)：加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。善于捕捉課堂中學(xué)生的變化，同時不斷激勵學(xué)生的自信。著名教育改革家魏書生教學(xué)中對教材的爛熟于心，對知識的旁征博引，上掛下聯(lián)，縱橫捭闔，以其談笑風(fēng)生的教態(tài)，充分調(diào)動起學(xué)生高昂的情緒，濃厚的興趣，收到良好的教學(xué)效果。變由師到生的知識單頻振動為師生共振，變“教學(xué)”為“學(xué)教”,確信教學(xué)不僅相長，而且互補(bǔ)，把學(xué)生放在主體位置，從而使授者和受者同步歡悅，同時長進(jìn)。做一個勇于課堂實(shí)踐的老師。堅持寫“教育反思”?！颁摴P字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話”是教師的基本功。利用課余時間向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，尋找一條適合自己的發(fā)展之路。最新班主任成長計劃5篇?，F(xiàn)在的我就正如一顆鵝卵石，我需要滴水石穿的毅力來讓自己臻于完美。利用多種手段輔助教學(xué)?！眻猿址此伎梢钥偨Y(jié)實(shí)踐、升華經(jīng)驗，堅持每天寫教學(xué)反思、教育，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向，形成自己的研究課題，由此形成一整套的成果呈現(xiàn)形式。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動學(xué)生的發(fā)展。隨著朱永新教授的新教育實(shí)驗不斷深入，我真正認(rèn)識到閱讀的重要性。變原來的“一桶水”為“長流水”，繼而升華為適合學(xué)生需要的“甘甜水”。d、對自己的教學(xué)活動及時進(jìn)行反思，及時總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足，取長補(bǔ)短，使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗日益豐富，尋找一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)方面：a、積極探究教育教學(xué)規(guī)律，讓課堂的喜悅之花綻放在每個孩子的臉上。我熱愛教育事業(yè)，工作勤懇，盡職盡責(zé)，積極探索，勇于創(chuàng)新。不一定非要成穩(wěn)，但要善總結(jié)。在這里，我迎來了教師生涯的第十七個春秋。五年的時間會過得很快,回首過去,我感到欣喜。，多動腦，特別是多動嘴，向有經(jīng)驗的老師多請教，多聽其他老師的課，做到邊聽邊想，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。教科書是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要材料，只有仔細(xì)地鉆研教材，用心與文本進(jìn)行對話，才能比較好地把握知識動脈。20__年我的第五期市級個人課題成功結(jié)題并獲三等獎，撰寫一篇論文獲市二等獎，一篇文章發(fā)表在核心雜志。(3)提高教學(xué)能力。包括細(xì)致觀察
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