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20xx實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃(文件)

2025-05-02 12:36 上一頁面

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【正文】 培養(yǎng)目標(biāo)一致、與實(shí)習(xí)學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃一致、與原班主任的學(xué)期工作計(jì)劃一致?! ?016實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃(三)  我實(shí)習(xí)的學(xué)校是楚雄市開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué),我實(shí)習(xí)的班級是四年級四班。全班共有66位同學(xué),其中農(nóng)村戶口的有23人,城市戶口的有43人。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng),維護(hù)班集體榮譽(yù)的思想觀念?! ∨c學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系?! ?3)利用中班時(shí)間到班里面與學(xué)生交流, 經(jīng)常與學(xué)生談話,了解班中的發(fā)展趨勢,及時(shí)與原班主任老師交流情況,統(tǒng)一思想,做好學(xué)生的思想工作?! ?2)在紀(jì)律方面,鼓勵(lì)學(xué)生遵守各方面的紀(jì)律,尤其是中班紀(jì)律?! 《?、主要任務(wù):㈠,工作目標(biāo)  1,主動(dòng)熟悉班級、學(xué)生基本情況,協(xié)同班主任解決處理班級事務(wù)。通過觀察和交流了解到班上各個(gè)學(xué)生的情況,幫助他們加強(qiáng)練習(xí),發(fā)揮優(yōu)勢,培養(yǎng)其學(xué)習(xí)能力,引導(dǎo)他們找到合適的學(xué)習(xí)方法,并形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率?! ?,加強(qiáng)與原任班主任以及任課老師的交流與協(xié)作,以利于全面開展工作 ㈡,工作措施  按照原任班主任工作計(jì)劃,主動(dòng)、深入地了解班級的基本情況?! 〔捎枚喾N方法強(qiáng)化學(xué)生的思想道德教育,開展主題活動(dòng)。領(lǐng)會(huì)學(xué)校的最新班級管理精神?! ?,呆在教室,維持教室紀(jì)律,給學(xué)生午休或自習(xí)提供一個(gè)好的環(huán)境?! ∪⒐ぷ靼才拧 ¤b于我是從9月12號(hào)即武漢六中2008~2009學(xué)年第一學(xué)期的第2周接手高一(5)班實(shí)習(xí)班主任的,實(shí)習(xí)6周,于是班級工作便從第2周開始計(jì)劃到第9周?! ?,進(jìn)行主題為“學(xué)習(xí)交流”的主題班會(huì)課?! 〉谒闹埽豪^續(xù)從各方面幫助轉(zhuǎn)化對象,力爭從思想到行動(dòng)上給與他幫助。搞好班集體建設(shè)。 2,參與到學(xué)生的各種互動(dòng)當(dāng)中去。  第二周:1,了解大體學(xué)生的隱性情況,如家庭情況,學(xué)習(xí)情況,思想情況等,以及在班里形成的不同團(tuán)體?! ?,處理學(xué)生中出現(xiàn)的問題?!  ! f(xié)同原任班主任處理班級事務(wù)?! ?2)多多了解關(guān)心學(xué)生, 與學(xué)生交流,了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力 做好心理專家和引導(dǎo)者.  (3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,及時(shí)與家長交流情況,統(tǒng)一思想。完善班級管理制度、嚴(yán)格紀(jì)律?! ?,積極組織班級活動(dòng),增進(jìn)師生間的相互交流?! ?3)作業(yè)方面,中班時(shí)間到教室管理紀(jì)律從而達(dá)到做作業(yè)的最高效率。  (5)對于不愛學(xué)習(xí),經(jīng)常在班級里吵鬧的學(xué)生要換種方式鼓勵(lì)他,讓他對學(xué)習(xí)感興趣,尤其要想方設(shè)法讓他對科學(xué)感興趣從而在我的課堂上積極回答問題。  三、針對以上目標(biāo)與任務(wù)采取的主要措施和方法  (一)抓好學(xué)生的思想工作  (1)針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效?! 〖訌?qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。但是部分同學(xué)不愛集體勞動(dòng),作業(yè)上交時(shí)間比較晚,中班尚未養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,就連看課外書都不能安靜的看,總是講話吵鬧教室里跑來跑去。調(diào)皮的會(huì)很調(diào)皮,乖的會(huì)很聽話。而且工作任務(wù)、行動(dòng)措施都必須切實(shí)可行。綜合“主要任務(wù)”和“日常工作”兩項(xiàng)內(nèi)容,逐周安排,包括周次、工作內(nèi)容、主要措施、執(zhí)行人或主持人。二是班級現(xiàn)狀:班集體形成情況,以及自己恰當(dāng)?shù)姆治觥0嘀魅喂ぷ鲗?shí)習(xí)計(jì)劃的基本內(nèi)容如下:  (1)引言。  (8)力避故弄玄虛,獨(dú)斷專行、姑息遷就等不良作風(fēng)?! ?6)恰當(dāng)運(yùn)用表揚(yáng)和批評的方法,表揚(yáng)和批評要準(zhǔn)確及時(shí),多表揚(yáng)、少批評
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