垃圾分類活動(dòng)方案優(yōu)秀范文四篇(文件)
【正文】 。大中型企事業(yè)單位、學(xué)校應(yīng)成組設(shè)置有害垃圾、可回收物、干、濕垃圾收集容器。?? 強(qiáng)化對(duì)單位生活垃圾分類容器配置、分類投放實(shí)效等檢查工作，加強(qiáng)與城管執(zhí)法部門的聯(lián)合執(zhí)法檢查，實(shí)現(xiàn)單位生活垃圾強(qiáng)制分類執(zhí)法常態(tài)化。?? 定期聯(lián)合城管、市場(chǎng)監(jiān)管所等部門對(duì)單位生活垃圾分類容器配置、分類投放實(shí)效開(kāi)展等進(jìn)行執(zhí)法檢查，對(duì)拒不開(kāi)展垃圾分類的單位，開(kāi)展聯(lián)合執(zhí)法行動(dòng)。年終將結(jié)合街道市容所每月的測(cè)評(píng)打分情況，市、區(qū)綠化市容部門的各類檢查、評(píng)比、考核等各項(xiàng)工作，評(píng)選出優(yōu)秀分類小區(qū)、優(yōu)秀單位和優(yōu)秀分類個(gè)人，對(duì)其進(jìn)行表彰，并給予一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，以年終考核形式，將居住區(qū)達(dá)標(biāo)示范創(chuàng)建納入居委會(huì)年終考核測(cè)評(píng)體系，占年終考核百分之十的分值，達(dá)標(biāo)示范小區(qū)創(chuàng)建成功可以拿到滿分十分，創(chuàng)建不成功則是零分。?? 垃圾分類活動(dòng)方案優(yōu)秀范文?? 一活動(dòng)背景?? 為了保持xx幼兒園的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)xx幼兒園全體教職工、小朋友的環(huán)保意識(shí)，提高教職工及幼兒的環(huán)保技能，讓教職工、幼兒懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶，實(shí)現(xiàn)垃圾資源化，有利于減少管理成本，實(shí)現(xiàn)垃圾分類量化遞減，有利于綜合利用，實(shí)現(xiàn)垃圾的無(wú)害化等好處，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會(huì)。實(shí)行校園垃圾分類處理，美化幼兒園，改善幼兒園環(huán)境質(zhì)量，是一件利園利師利幼兒的利國(guó)利民大事。普及垃圾分類知識(shí)，提高全民環(huán)保意識(shí)，全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個(gè)和諧，美麗，節(jié)約型的社會(huì)。?? （2）塑料：廢容器塑料，包裝塑料等塑料制品，如各種塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。?? 不可回收垃圾?? 不可回收垃圾指在自然條件下易分解的垃圾，如果皮，菜葉，剩菜剩飯，花草，樹(shù)枝，樹(shù)葉等。?? 每個(gè)班級(jí)發(fā)放分類垃圾桶兩個(gè)，分別為可回收垃圾及有害垃圾。?? 各班午休室產(chǎn)生的垃圾分類后送交幼兒園垃圾收集箱，其中可回收垃圾由專門人員統(tǒng)一計(jì)量，不可回收垃圾統(tǒng)一由保育員來(lái)清理。?? （三）統(tǒng)一分類收集時(shí)間?? 每天中午、下午放學(xué)前由保育員清理教室垃圾。?? 垃圾分類活動(dòng)方案優(yōu)秀范文?? 一、活動(dòng)目的：?? 節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境?? 二、活動(dòng)要求：?? （一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?? 區(qū)教育局成立教育系統(tǒng)垃圾分類活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由孫夕禮局長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，莊蕓、俞泰鴻副局長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，各中小學(xué)幼兒園一把手校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）以及教育局機(jī)關(guān)各科室科長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。通過(guò)電子屏幕、宣傳欄、廣播、開(kāi)展生活垃圾知識(shí)的宣傳，在學(xué)校主要出入口設(shè)立宣傳標(biāo)牌，懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，使全體學(xué)生充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展生活垃圾分類的重要性、必要性，形成全體學(xué)生參與的濃厚氛圍。?? （四）豐富活動(dòng)，培養(yǎng)理念?? 結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展撰寫生活垃圾分類日記，制作手抄報(bào)，知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，在學(xué)校營(yíng)造濃厚的生活垃圾分類、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的氛圍。將學(xué)校開(kāi)展生活垃圾活動(dòng)實(shí)踐作為創(chuàng)建綠色學(xué)校的一項(xiàng)內(nèi)容。?? 各種流食軟包裝盒（如牛奶盒、飲料盒等，學(xué)名“利樂(lè)包”）單獨(dú)存放。將生活垃圾分類知識(shí)納入班隊(duì)課、品德與生活、品德與社會(huì)、綜合實(shí)踐、科學(xué)課的教育內(nèi)容，使生活垃圾分類教育不僅成為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體，而且也逐漸成為新形勢(shì)下循環(huán)經(jīng)濟(jì)理念教育的一種有效方式。在校園內(nèi)實(shí)現(xiàn)最大程度垃圾源頭減量，規(guī)范化分類回收。在校園內(nèi)進(jìn)行規(guī)范化垃圾分類回收，并通過(guò)開(kāi)展“小手拉大手”等系列活動(dòng)，推動(dòng)全區(qū)中小學(xué)、幼兒園垃圾分類的開(kāi)展。?? 后勤組對(duì)有害垃圾不定期送小區(qū)環(huán)保部門專門處理。?? 打印、復(fù)印后的廢墨盒由后勤處統(tǒng)一保管集中處理。?? （二）垃圾收集的方法?? 一樓大廳垃圾桶為家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)來(lái)園，操場(chǎng)上教師幼兒在課間活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾時(shí)存放所用，各班級(jí)活動(dòng)室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中。?? 五、幼兒園垃圾分類處理方法?? （一）分類垃圾桶配備?? 幼兒園一樓大廳擺放可回收、有害垃圾兩個(gè)垃圾桶。?? （4）玻璃：有色和無(wú)色廢玻璃制品。根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，幼兒園垃圾可以分為可回收物，不可回收物，有毒有害垃圾三大類。?? 利用網(wǎng)站、微信平臺(tái)、智慧樹(shù)、led橫幅等形式大力宣傳?? 大家牢記垃圾分類原則，懂得垃圾分類知識(shí)，在潛移默化中
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