全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)在全市中小學(xué)德育工作推進(jìn)會(huì)上的講話(文件)
【正文】 要注重讓學(xué)生從實(shí)踐求真知。德育工作是一個(gè)讓學(xué)生把德育要求由外化到內(nèi)化、由他律到自律的過程，需要下慢功夫、下真功夫。要防止只追求“高、大、全”的知識(shí)灌輸，要?jiǎng)?chuàng)造條件讓學(xué)生多參加活動(dòng)，從活動(dòng)中深化認(rèn)知、陶冶情感、鍛煉意志、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。要把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與時(shí)俱進(jìn)地與現(xiàn)代教育理念相結(jié)合、相融合，使其在創(chuàng)造性傳承中煥發(fā)新的生機(jī)與活力。各級(jí)教育行政部門要發(fā)揮德育教育的主力軍作用，在教育系統(tǒng)形成高度重視、齊抓共管德育工作的良好局面。要全面加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，要培養(yǎng)和健全學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組隊(duì)伍、優(yōu)秀校長(zhǎng)隊(duì)伍、優(yōu)秀班主任隊(duì)伍、學(xué)校心理健康教育隊(duì)伍、家長(zhǎng)隊(duì)伍，及時(shí)招錄補(bǔ)充體音美等緊缺學(xué)科教師，構(gòu)建全員育人格局。要將德育工作納入對(duì)縣區(qū)政府、各相關(guān)部門和中小學(xué)校教育考核、督導(dǎo)的重要內(nèi)容，著重督導(dǎo)學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制建立情況?！ ⊥緜?，讓我們以“只爭(zhēng)朝夕、不負(fù)韶華”的實(shí)干態(tài)度砥礪奮進(jìn)，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持五育并舉、德育為先，為推動(dòng)x教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，辦好人民滿意的教育做出新的更大貢獻(xiàn)!各中小學(xué)要建立科學(xué)的德育考核評(píng)價(jià)體系，充分發(fā)揮中小學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的參考作用，將思想品德納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，認(rèn)真開展學(xué)生的品德評(píng)價(jià)，做好學(xué)生成長(zhǎng)記錄，規(guī)范建立學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。提高教師待遇，健全中小學(xué)教師工資與公務(wù)員工資增長(zhǎng)長(zhǎng)效聯(lián)動(dòng)機(jī)制。 二要強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)?！ ∫灰晟频掠ぷ黧w制機(jī)制。德育在我國(guó)有悠久的傳統(tǒng)、深厚的底蘊(yùn)，要善于用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)中小學(xué)生心靈。比如德國(guó)要求小學(xué)低年級(jí)學(xué)生和幼兒園的孩子應(yīng)養(yǎng)成以下幾個(gè)基本習(xí)慣：辨別紅綠燈、區(qū)分男女廁所、知道如何倒垃圾。防止培養(yǎng)出德育課程拿高分，行為習(xí)慣、道德水平、性格品質(zhì)不及格的人?！ ?三)做到三個(gè)結(jié)合 一是理論和實(shí)踐相結(jié)合?！ ∪前l(fā)揮好社會(huì)的平臺(tái)作用。要注重發(fā)揮家庭教育作用，密切家校聯(lián)系，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念，幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)教育子女的能力。成才是國(guó)家所需、家庭所盼、個(gè)人追求，德育工作要緊密貼合并滿足學(xué)生成才的需求，增強(qiáng)吸引力，使教與學(xué)形成合力?！ ?二)發(fā)揮好三方面作用
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