20xx最新班主任工作報告(文件)
【正文】 穩(wěn)固的基礎，提供了有力的保保障。 沿須加強對新時期實施“素質(zhì)教育”的探討。 一、本學期完成的主要工作： 積極配合學校、年級、各科室做好教學督導迎檢工作。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。 積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作?！ ∽龊煤图议L聯(lián)系的工作。 安全工作例來都是學校各項工作中的一個重點工作，它關系到學生的人身安全，關系到學校的聲譽?！ 》彩露贾鲃拥赝握n教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見?！ 『筮M學生轉(zhuǎn)化工作效果有待提高，轉(zhuǎn)化學生數(shù)較少，轉(zhuǎn)化的程度也不盡人意?！ 《嗲?、全方位抓好學生的行為習慣及文明禮儀的教育。 最新班主任工作報告五 本學期，我繼續(xù)擔任xx的班主任，我班本學期新轉(zhuǎn)入一名女同學，男生xx人，女生xx人，共xx人。積極組織學生參加學校開展的各項各類、校內(nèi)校外的活動，如：大合唱比賽、愛心義賣、詩歌大賽等?！ 〖訌姲嗉壄h(huán)境建設，營造良好的干凈的安靜的學習生活環(huán)境。通過電話溝通、微信通知、家訪等方式，獲得家長對學校教育工作的支持和配合，能夠更好地開展班級管理和教育教學工作。這其中最重要的就是“愛”和“鼓勵”，需要一座架在師生之間的相互理解、相互溝通、相互信任、相互欣賞的橋梁?！ ≈挥羞@樣，學生才能不僅把自己當做老師，更把自己當做朋友、兄長和父母。我們應該幫助學生樹立理想，讓學生明白學習的意義及指導學生怎樣學習。我們應該學會嚴格要求但不隨意訓斥學生，深知“激勵”的價值，平庸的老師傳達知識；水平一般的老師解釋知識；好的老師演示知識；偉大的老師激勵學生去學習知識。同時我以身作則對課任老師充分的尊重，讓學生愛戴教給他們知識的老師。班主任應該及時妥善地解決學生與任課教師之間的矛盾。 深入學生中，關心他們的生活、學習，從實際情況掌握個人的個性，循循善誘，讓他們各盡其能?！ 】傊?，“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”?！ ∪栴}及教訓 本學期，班級部分同學學習主動性依舊不強，上進心缺乏，作業(yè)完成不佳，成績不夠穩(wěn)定，班級個別同學學習散漫，行為習慣尚需進一步養(yǎng)成等等；班級班風、學風還不夠濃厚，有待進一步建立；班級總體成績雖有進步但還比較落后，有待提高等。班主任對學生所學的各門功課都應該給予足夠的重視，充分發(fā)揮任課教師的作用，在工作上關心、支持任課教師?！ “嘀魅问潜景嘟處熂w的核心，對有關班級的一切工作都必須負起主要責任，對工作中涉及的人際關系，都要謙虛熱情地予以協(xié)調(diào)。我們應該要求學生學會求知、學會做事、學會做人、學會共處。我們應該會花功夫與學生建立友好關系，傾聽學生的心聲。對于學生，要給予信任，引導他們，自主管理，這樣的班級，才有上進性。我認為，學生是一個個有著豐富個性、獨特精神世界和內(nèi)在感受的完整群體?！ ∵M一步了解班級學生的家庭、生活和學習情況，明確學生個人的發(fā)展目標，以便做到因材施教，有的放矢?！ 〖訌姲嗉壢粘Ｒ?guī)范管理，從座位調(diào)整、考勤、作業(yè)、服裝、櫥柜、上課、課間休息、兩操到個人儀表等都要做到中學生日常行為規(guī)范要求，我自身要做到經(jīng)常到班級轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)尤其是課間，多于學生接觸、交流和教育，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，盡量把問題扼殺在萌芽階段，幫助學生文明習慣的養(yǎng)成?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下： 一、主要工作 加強班級學生思想道德建設?！ ∨μ岣甙喔刹康墓芾?、組織能力，增強班級凝聚力，形成一個團結(jié)、務實的班集體?！ ∪⑾乱徊降恼拇胧骸 ≌J真學習先進的班級管理經(jīng)驗，向其他優(yōu)秀的班主任學習。 主動貫徹落實學校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅決服從、動作迅速、部署到位、落實有策?！ 》e極做好課間操、上好每一節(jié)體育課，增強學生的體質(zhì)，提高學生的學習效率。同時班主任也了解了學生在家的情況、學生的家庭情況。在這方面，我作為班主任及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值?！ “四昙壥菍W生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，隨著課時和知識復雜程度的加重，很容易產(chǎn)生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心?！ 榱伺浜蠈W校團總支和政教處的工作，我們班積極
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