第一講細胞概述、細胞壁、質膜、物質出入細胞的方式(文件)
【正文】 的說法正確的是 ( ) A．雖然能引發(fā)傳染病，但是其沒有細胞結構，因此它不是生物 B．能引發(fā)傳染病，必須寄生在活細胞內 C．在人工配制的富含有機物的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng) D．通過細胞分裂進行繁衍后代 B 成人身體約有 1014個細胞。 纖維素和果膠 保護 支撐 細胞膜 一定的流動性 (結構特點 ) 選擇透性 (功能特性 ) 糖蛋白 蛋白質 ? (3)質膜及各組分的作用 ?① 膜中各組分的作用 ?② 質膜的主要功能：物質交換 、 、 、細胞控制 、 等 。細胞間的通訊對于多細胞生物體調節(jié)生命活動是必需的。 (3)與①方式相比，③方式的主要特點是需要借助 ________，該物質是在細胞內的 ________上合成的。廣東 )某實驗小組為了探究細胞膜的通透性，將小鼠肝細胞在體外培養(yǎng)一段時間后，檢測培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，發(fā)現它們的含量發(fā)生了明顯的變化 (如圖 )。 (2)培養(yǎng)液中的氨基酸進入細胞后，其主要作用是 ________________；被吸收的葡萄糖主要通過 ________作用，為細胞提供 ________________。下列說法錯誤的是 ( ) A．圖 (甲 )中 B的濃度一定大于 C的濃度 B．圖 (乙 )中 B的濃度一定等于 C的濃度 C．圖 (甲 )中 A的水分子擴散到 B的速度大于 A中水分子擴散到 C的速度 D．圖 (乙 )中 A的水分子擴散到 B的速度等于 B中水分子擴散到 A的速度 B （ 2020江蘇卷 S1溶液 S2溶液 △ h S1S2 原生質層 原生質層能主動轉運有關物質而半透膜不能。 實驗試劑：蒸餾水， ，部分實驗步驟和結果如下： ①選兩套滲透裝置，標上代號 X和 Y。 （ 4 ）上述實驗中最能體現兩種膜功能差異的實驗現象是 。 2．質壁分離與復原實驗流程 質壁分離與復原實驗 質壁分離實驗的拓展應用及方法 活細胞 案例導析 引起 50%左右細胞發(fā)生初始質壁分離的濃度，我們稱之為細胞液的等滲濃度。 生物膜選擇透性的分析 2 ． 結構基礎 細胞膜上載體蛋白的種類和數量不同。開始和一段時間后液面情況是 ( ) ① 左側高于右側 ② 右側高于左側 ③左右兩側一樣 ④ 無法確定 A．①② B．③④ C．①③④ D．①②③ A 2． (2020 (1)① 配制質量分數由低到高的 NaCl溶液，分別等量加入各支試管中。下列有關兩曲線形成機理的解釋正確的是 ( ) A．曲線 ab段的形成是由于細胞膜上 K＋ 載體數量未達到飽和且能量充足 B．曲線 cd段的形成是由于細胞內 K＋ 過多，細胞大量排出 K＋ C． e點表明植物根系可以通過擴散的方式吸收 K＋ D．曲線 bc、 fg段的形成都是由于細胞膜上 K＋ 載體數量有限 A 。 ③取兔紅細胞稀釋液和上述試管中的紅細胞稀釋液制作裝片，用顯微鏡觀察并比較紅細胞形態(tài)的變化。 材料與用具：兔紅細胞稀釋液、質量分數為 %的 NaCl溶液、蒸餾水
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