【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中生物》必修2第七章《現(xiàn)代生物進(jìn)化理論》教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)方面?。?。?情感態(tài)度與價(jià)值觀方面?。?。?能力方面?。?。?課時(shí)安排?第1節(jié)《現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)》包括三部分內(nèi)容:
2025-01-18 02:37
【摘要】?特創(chuàng)論特創(chuàng)論是指在宇宙歷史的某一特殊時(shí)刻,由上帝一次性創(chuàng)造出各種生物,最初有多少種,現(xiàn)在就有多少種,各種生物之間沒(méi)有任何的親緣關(guān)系?,F(xiàn)在地球上的各種生物是怎樣來(lái)的??進(jìn)化論進(jìn)化論者認(rèn)為,現(xiàn)在地球上的各種生物不是神創(chuàng)造的,而是由共同祖先經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間逐漸演變而來(lái)的,因此各種生物之間有著或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)
2024-12-31 03:38
【摘要】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)遠(yuǎn)去了“貝格爾”的帆影無(wú)涯是進(jìn)化論的航程撥開那億萬(wàn)年的迷霧尋覓著生命史的真容“嘴鶴鰻魚”像仙鶴一樣有長(zhǎng)脖子和長(zhǎng)嘴。在嘴里面,有密集的細(xì)小的牙齒,它們的主要捕食對(duì)象是小蝦,長(zhǎng)脖子和長(zhǎng)嘴保證了捕食的靈活和準(zhǔn)確。神創(chuàng)論拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō)自然選擇學(xué)說(shuō)進(jìn)化理論的發(fā)展現(xiàn)
2025-01-16 10:32
【摘要】第2節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論侯偉教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:、種群基因庫(kù)、基因頻率等概念以及基因頻率的計(jì)算方法。2.突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料的原因。3.自然選擇在生物進(jìn)化中的作用4.隔離的概念和類型,以及隔離與物種形成的關(guān)系5.形成生物進(jìn)化的觀點(diǎn),養(yǎng)成用科學(xué)的進(jìn)化觀點(diǎn)解釋生物進(jìn)化歷程。過(guò)程與方法:?jiǎn)l(fā)、探討
2025-04-04 23:47
【摘要】第7章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)拉馬克學(xué)說(shuō)(一)主要內(nèi)容:①生物不是神造的,而是由古老生物進(jìn)化來(lái)的②生物是由低等到高等逐漸進(jìn)化的③生物各種適應(yīng)性特征的形成都是由于用進(jìn)廢退和獲得性遺傳。(二)生物進(jìn)化原因:一是“用進(jìn)廢退”二是“獲得性遺傳”
2025-01-13 02:59
【摘要】 第7章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 第7章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái) 【基礎(chǔ)知識(shí)】 一.拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō) :和。這是生物進(jìn)化的主要原因。 :歷史上的____________提出...
2025-01-17 02:09
【摘要】第七章第二節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容(1)種群是生物進(jìn)化的基本單位(2)突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料(3)自然選擇決定生物進(jìn)化的方向(4)隔離導(dǎo)致物種形成(1)種群是生物進(jìn)化的單位1、定義:生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體。臥龍自然保護(hù)區(qū)的所有熊貓?jiān)颇系慕鸾z猴可可西里的藏羚羊一
2024-11-17 08:14
【摘要】第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)第7章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、舉例說(shuō)出達(dá)爾文之前,人們是怎樣看待生物進(jìn)化的;2、概述達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容;3、用自己的話評(píng)述達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的貢獻(xiàn)和局限性,情感目標(biāo)1、闡述生物進(jìn)化觀點(diǎn)對(duì)人們思想觀念的影響;2、體驗(yàn)進(jìn)化論本身的發(fā)展,從而感受科學(xué)是一個(gè)開放
2025-01-18 02:12
2025-06-17 18:18
【摘要】學(xué)校:臨清一中學(xué)科:生物編寫人:張其斌審稿:崔玉鳳第七章第2節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容(第一課時(shí))一、教材分析本節(jié)課是在學(xué)習(xí)了孟德爾遺傳定律的基礎(chǔ)上向?qū)W生介紹了有關(guān)基因頻率方面的內(nèi)容,反映了新課改在設(shè)計(jì)教材順序時(shí)以人為本,從學(xué)生實(shí)際出發(fā)的思想,關(guān)注了學(xué)生的思維和學(xué)生德育的培養(yǎng)。本節(jié)內(nèi)容前與學(xué)生已經(jīng)知道了基因
2024-12-09 14:59
【摘要】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)關(guān)于生命起源的幾個(gè)假說(shuō)?神創(chuàng)論?“上帝造人”?“女媧造人”?自生論?“腐肉生蛆”?新自生論(或化學(xué)進(jìn)化說(shuō)):拉馬克進(jìn)化學(xué)說(shuō)???進(jìn)廢退和獲得性遺傳拉馬克()1809用進(jìn)廢退獲得性遺傳拉馬克用進(jìn)廢退學(xué)說(shuō)
2025-01-16 10:21
【摘要】假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的。現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種,為培育出優(yōu)良新品種AAbb,可以采用的方法如圖所示。(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)①②③過(guò)程培育出新品種的育種方法稱為________。若經(jīng)過(guò)②過(guò)程產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株,則其中基因型為AAbb的植株理論上有________株。基因型Aabb的
2025-01-18 02:13
【摘要】第七章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)第2節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容一、拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō)1、主要內(nèi)容:,而是由更古老的生物進(jìn)化來(lái)的。低等到高等逐漸進(jìn)化的。和獲得性遺傳。以長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過(guò)程為例第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)
【摘要】生物為什么會(huì)不斷地進(jìn)化?生物是怎樣進(jìn)化的?引言:第7章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)神創(chuàng)論在達(dá)爾文之前,人們是怎樣看待生物的進(jìn)化的??在西方國(guó)家,當(dāng)時(shí):神創(chuàng)論和物種不變論占據(jù)著統(tǒng)治地位,人們普遍認(rèn)為所有的物種都是上帝創(chuàng)造的,自古以來(lái)既沒(méi)有物種的
【摘要】第七章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論神創(chuàng)論認(rèn)為,地球及萬(wàn)物是上帝在大約6000年以前,即公元前4004年10月26日上午9:00鐘創(chuàng)造出來(lái)的。一、神創(chuàng)論上帝耶和華在七天內(nèi)創(chuàng)造了天地萬(wàn)物:第一日,造光,分明暗晝夜;第二日,造天,定晨昏;第三日,造地,分水陸,造植物;第四日,造日月星辰司晝夜;第五日,造飛禽和水生動(dòng)物;第六日,造人類和
2025-01-02 08:09