【摘要】學校:臨清一中學科:生物編寫人:張其斌審稿:崔玉鳳第七章第2節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容(第一課時)一、教材分析本節(jié)課是在學習了孟德爾遺傳定律的基礎(chǔ)上向?qū)W生介紹了有關(guān)基因頻率方面的內(nèi)容,反映了新課改在設(shè)計教材順序時以人為本,從學生實際出發(fā)的思想,關(guān)注了學生的思維和學生德育的培養(yǎng)。本節(jié)內(nèi)容前與學生已經(jīng)知道了基因
2025-11-30 14:59
【摘要】現(xiàn)代生物進化理論的由來關(guān)于生命起源的幾個假說?神創(chuàng)論?“上帝造人”?“女媧造人”?自生論?“腐肉生蛆”?新自生論(或化學進化說):拉馬克進化學說???進廢退和獲得性遺傳拉馬克()1809用進廢退獲得性遺傳拉馬克用進廢退學說
2025-01-16 10:21
【摘要】假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的。現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種,為培育出優(yōu)良新品種AAbb,可以采用的方法如圖所示。(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方法稱為________。若經(jīng)過②過程產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株,則其中基因型為AAbb的植株理論上有________株?;蛐虯abb的
2025-01-18 02:13
【摘要】第七章現(xiàn)代生物進化理論第1節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的由來第2節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容一、拉馬克的進化學說1、主要內(nèi)容:,而是由更古老的生物進化來的。低等到高等逐漸進化的。和獲得性遺傳。以長頸鹿的進化過程為例第1節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的由來
2025-01-18 02:12
【摘要】生物為什么會不斷地進化?生物是怎樣進化的?引言:第7章現(xiàn)代生物進化理論第1節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的由來神創(chuàng)論在達爾文之前,人們是怎樣看待生物的進化的??在西方國家,當時:神創(chuàng)論和物種不變論占據(jù)著統(tǒng)治地位,人們普遍認為所有的物種都是上帝創(chuàng)造的,自古以來既沒有物種的
【摘要】第七章現(xiàn)代生物進化理論神創(chuàng)論認為,地球及萬物是上帝在大約6000年以前,即公元前4004年10月26日上午9:00鐘創(chuàng)造出來的。一、神創(chuàng)論上帝耶和華在七天內(nèi)創(chuàng)造了天地萬物:第一日,造光,分明暗晝夜;第二日,造天,定晨昏;第三日,造地,分水陸,造植物;第四日,造日月星辰司晝夜;第五日,造飛禽和水生動物;第六日,造人類和
2025-01-02 08:09
【摘要】自學指導(dǎo):???第七章現(xiàn)代生物進化理論神創(chuàng)論?在當時的西方國家,神創(chuàng)論和物種不滅論占據(jù)著統(tǒng)治地位,人們普遍認為所有的物種都是上帝創(chuàng)造的,自古以來既沒有物種的絕滅,也沒有新的物種產(chǎn)生。不同物種之間沒有關(guān)聯(lián)。一拉馬克的進化學說①生物不是神創(chuàng)的,而是由更古
2025-01-18 01:57
【摘要】成才之路·生物路漫漫其修遠兮吾將上下而求索第七章現(xiàn)代生物進化理論第1節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的由來第七章學習目標定位教材問題釋疑課前預(yù)習導(dǎo)學課堂鞏固練習課后強化作業(yè)課堂合作探究本節(jié)主攻要點1.拉馬克進化學說的主要內(nèi)容是:用進廢退和獲得性遺傳
2025-01-16 10:32
【摘要】第7章現(xiàn)代生物進化理論第1節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的由來拉馬克學說(一)主要內(nèi)容:①生物不是神造的,而是由古老生物進化來的②生物是由低等到高等逐漸進化的③生物各種適應(yīng)性特征的形成都是由于用進廢退和獲得性遺傳。(二)生物進化原因:一是“用進廢退”二是“獲得性遺傳”
2025-01-16 19:04
【摘要】生物為什么會不斷地進化?生物是怎樣進化的?引言:第7章現(xiàn)代生物進化理論第1節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的由來在達爾文之前,人們是怎樣看待生物的進化的??在西方國家,當時神創(chuàng)論和物種不滅論占據(jù)著統(tǒng)治地位,人們普遍認為所有的物種都是上帝創(chuàng)造的,自古以來既沒有物種的絕滅,也沒有新的
2025-01-16 10:33
【摘要】第7章現(xiàn)代生物進化理論?Content學案1現(xiàn)代生物進化理論的由來?Content一、拉馬克的進化學說地球上的生物不是的_____,而是______________來的;生物是___________逐漸進化的;生物各種適應(yīng)性特征的形成是由于_________和_________
2025-01-16 06:45
【摘要】,又叫___________或__________技術(shù)。通俗地說,就是按照人們的意愿,把_______________提取出來,加以__________,然后放到_____________,_________地改造生物的遺傳性狀。第7章現(xiàn)代生物進化理論第1節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的由來一、拉馬克的進化學說
【摘要】生物為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象?這些現(xiàn)象是怎樣形成的?第一節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的由來第七章現(xiàn)代生物進化理論1、在達爾文之前,人們是怎樣看待生物的進化的?2、達爾文的自然選擇學說的要點是什么?3、達爾文的自然選擇學說有哪些局限性?本節(jié)聚焦在達爾文之前,人們是怎樣看待生物的進化的?神創(chuàng)論
2025-01-18 02:37
【摘要】現(xiàn)代生物進化理論的由來在達爾文之前,人們是怎樣看待生物的進化的??在西方國家,當時神創(chuàng)論和物種不滅論占據(jù)著統(tǒng)治地位,人們普遍認為所有的物種都是上帝創(chuàng)造的,自古以來既沒有物種的絕滅,也沒有新的物種產(chǎn)生。不同物種之間沒有親親緣關(guān)系!拉馬克學說?拉馬克進化學說的主要內(nèi)容:?①生物不是神造的,而是由
【摘要】成才之路·生物路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教版·必修2第七章現(xiàn)代生物進化理論成才之路·生物·人教版·必修2第七章現(xiàn)代生物進化理論第七章現(xiàn)代生物進化理論成才之路·生物·人教版·必修