【摘要】“探究環(huán)境污染對生物的影響”的教學(xué)設(shè)計(jì)貴陽市第三十九中學(xué)石潔九年制義務(wù)教育人教版《生物學(xué)》教材第二冊“探究環(huán)境污染對生物的影響”一節(jié)教材,通過探究實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證環(huán)境污染對生物的影響,從而使學(xué)生重視環(huán)境污染的危害??v觀本冊教材,主要介紹人的幾大系統(tǒng):人通過呼吸系統(tǒng)吸入氧氣放出二氧化碳;通過消化系統(tǒng)從外界獲得食物,并產(chǎn)生食物殘?jiān)懦鲶w外;通過泌尿
2024-11-21 06:38
【摘要】第二節(jié)探究環(huán)境污染對生物的影響一、單項(xiàng)選擇題1.下列敘述不正確的是:(),我國就不會有酸雨的危害。B.1998年長江中下游特大洪災(zāi)的主要原因是長江上游森林植被的破壞C.為了保護(hù)環(huán)境,應(yīng)該提倡垃圾分類回收D.如果土壤和水環(huán)境遭到了污染,位于食物鏈頂端的人類受到的危害最嚴(yán)重。
2024-12-08 18:42
【摘要】第二節(jié)環(huán)境對生物的影響制作人:黃老師“魚兒離不開水,花兒離不開陽光”為什么呢?同學(xué)們還能說出哪些因素能夠影響生物的生活?請舉例說明?影響生物生活的非生物因素:水、光、空氣、溫度等探究光對面包蟲的影響提出問題光會影響面包蟲的生活嗎?作出假設(shè)光對面包蟲的生活有影響。制定計(jì)劃確定實(shí)驗(yàn)方案
2024-11-25 21:33
【摘要】第二節(jié)探究環(huán)境污染對生物的影響達(dá)標(biāo)自查1.一般來說,酸雨的pH值會(填:大于、等于或者小于),模擬酸雨對生物的影響這個實(shí)驗(yàn)中,要求“模擬酸雨”的pH值控制在4,說明“模擬酸雨”的酸性________。2.有的地方生態(tài)環(huán)境很好,沒有產(chǎn)生酸雨的條件,但是,環(huán)保部門卻監(jiān)測到有時有酸雨出現(xiàn)。你能說說這是怎么回事嗎?3.小丁做“酸雨對
【摘要】課題:課時:1課型:新知識課教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會觀察并描述動植物的各種行為,收集有關(guān)動物節(jié)律行為的的資料。2、了解環(huán)境因素對動植物行為的影響。3、能列舉植物的感應(yīng)性現(xiàn)象。教學(xué)重、難點(diǎn):植物的感應(yīng)性現(xiàn)象的分析教學(xué)方法:圖表法、討論法、講授法、實(shí)驗(yàn)法教學(xué)
2024-12-08 15:10
【摘要】第七章第二節(jié)探究環(huán)境污染對生物的影響教學(xué)目標(biāo):1、以酸雨或廢電池為例,說明人類的破壞性活動造成的環(huán)境污染對生物的危害。2、設(shè)計(jì)并完成酸雨或廢電池對生物的影響的探究實(shí)驗(yàn)。3、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究、創(chuàng)新實(shí)踐、發(fā)散思維、合作交流等多種能力。4、提高環(huán)保意識,增強(qiáng)關(guān)心愛護(hù)生物圈的情感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、設(shè)計(jì)
2024-12-09 00:15
【摘要】第1、2節(jié)人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響保護(hù)我們共同的家園高頻考點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)專題探究第1、2節(jié)人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響保護(hù)我們共同的家園基礎(chǔ)自主梳理命題視角剖析即時達(dá)標(biāo)訓(xùn)練基礎(chǔ)自主梳理一、人口增長
2025-01-06 15:25
2025-01-16 11:53
【摘要】春花開燕歸來秋葉黃果飄香鳥兒筑巢百花凋零青蛙冬眠大雁南飛第一節(jié)環(huán)境對生物行為的影響螞蟻堵洞雨茫茫(濕度)???一、環(huán)境對動物行為的影響燕子低飛雨天報(bào)(氣壓,水汽)蛇過道,大雨到(氣壓)???
2024-12-01 00:42
【摘要】7C中小學(xué)課件課堂講練互動第二節(jié)探究環(huán)境污染對生物的影響7C中小學(xué)課件課堂講練互動學(xué)習(xí)目標(biāo)1、酸雨及其成因、危害、控制措施.2、模擬探究:酸雨對生物的影響.3、認(rèn)識廢電池的危害及其控制措施.4、溫室效應(yīng)及其產(chǎn)生原因與控制措施.5、臭氧層破壞的原因、危害于預(yù)防措施.7C中小學(xué)課件課堂講
2024-12-08 03:44
【摘要】第二節(jié)探究環(huán)境污染對生物的生物學(xué)習(xí)目標(biāo):(知識目標(biāo))..(情感目標(biāo))在實(shí)驗(yàn)過程中保護(hù)自己和保護(hù)環(huán)境的做法,并輔助實(shí)踐.學(xué)習(xí)重點(diǎn)、.和實(shí)驗(yàn)過程.學(xué)習(xí)難點(diǎn):.學(xué)習(xí)方法:自學(xué)、討論交流教學(xué)過程設(shè)計(jì):一、揭示目標(biāo)。.驗(yàn)過程.二、指導(dǎo)自學(xué):
2024-12-09 00:49
【摘要】探究環(huán)境污染對生物的影響,,-,第七章人類活動對生物圈的影響,酸雨毀壞的樹木,酸雨破壞的森林,想一想:,1、什么樣的雨水是酸雨?,2、酸雨的成分和我們做實(shí)驗(yàn)?zāi)M酸雨的成分一樣嗎?,3、我們本地下的酸雨...
2024-10-28 11:50
【摘要】《探究環(huán)境污染對生物的影響》教學(xué)設(shè)計(jì)[教學(xué)設(shè)想]在“探究環(huán)境污染對生物的影響”中安排了“模擬探究”──“酸雨對生物的影響”和“探究”──“廢電池對生物的影響”,為學(xué)生有選擇地進(jìn)行自主探究提供了空間。每個探究都有相關(guān)的背景資料和探究提示,既創(chuàng)設(shè)了問題的情境,又為學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上初步設(shè)計(jì)探究方案提供了指導(dǎo)和幫助??紤]到兩個探究實(shí)驗(yàn)的過程及結(jié)果具有類同性,所
2024-11-19 05:32
【摘要】一、影響生物的因素:環(huán)境因素非生物因素生物因素光溫度水空氣等捕食合作競爭二生物因素的概念生物因素:影響某種生物生活的其他生物,可分為種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。back捕食:一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象。
2024-11-30 11:02
【摘要】第二節(jié)探究環(huán)境污染對生物的影響教學(xué)目標(biāo),充分認(rèn)識到環(huán)境污染對生物的危害;2.通過設(shè)計(jì)兩個探究實(shí)驗(yàn)的方案,進(jìn)一步提高探究的能力。,相互交流。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):通過酸雨和廢電池對生物的影響,充分認(rèn)識到環(huán)境污染對生物的危害。通過設(shè)計(jì)兩個探究實(shí)驗(yàn)的方案,進(jìn)一步提高探究的能力。:設(shè)計(jì)兩個探究實(shí)驗(yàn)的方案,進(jìn)一步提高
2024-12-09 11:01