【摘要】《普通生物學(xué)》復(fù)習(xí)資料總綱:1微觀分子結(jié)構(gòu)2宏觀動植物:營養(yǎng)、呼吸、血液(運(yùn)輸)、穩(wěn)態(tài)、免疫、神經(jīng)、激素3生態(tài)動物的行為4生物多樣性與進(jìn)行5基因工程、基因組計(jì)劃(遺傳圖譜、物理圖譜、序列圖譜、基因圖譜)緒論1、生命特征:1化學(xué)成分的同一性2嚴(yán)整有序的結(jié)構(gòu)3新陳代謝4應(yīng)激性和運(yùn)動5穩(wěn)態(tài)6生長發(fā)育7繁殖、遺傳
2025-04-17 02:23
【摘要】四川大學(xué)普通生物學(xué)試題集及答案第一部分:名詞解釋1生物膜:各種細(xì)胞器的膜和核膜,質(zhì)膜的分子結(jié)構(gòu)上是一樣的,它們統(tǒng)稱為生物膜。2干擾素3穩(wěn)態(tài):生物體使內(nèi)環(huán)境的性質(zhì)維持不變的能力。4光周期誘導(dǎo)5光合磷酸化:光合作用中光反應(yīng)階段產(chǎn)生能量通過磷酸化貯存在ATP中的過程。6光敏色素7無氧呼吸8細(xì)胞呼吸:細(xì)胞氧化葡萄糖,脂肪酸或其它有機(jī)物以獲取能量并產(chǎn)生二氧
2025-06-28 14:38
【摘要】第三編植物的形態(tài)與功能植物的結(jié)構(gòu)和生殖植物的營養(yǎng)植物的調(diào)控系統(tǒng)生物類別植物動物細(xì)胞構(gòu)造有細(xì)胞壁無細(xì)胞壁營養(yǎng)方式大多數(shù)自養(yǎng)異養(yǎng)生長和大多數(shù)植物生
2025-05-04 01:12
【摘要】《普通生物學(xué)A》期末考試試題(2004-2005,第一學(xué)期)2005年1月10日院系__________姓名______________學(xué)號______________成績______________一、填空(,共40分)1.蛋白質(zhì)是由__20__種氨基酸通過__肽_鍵連接而成,可以用放射性同位素__35S__來特異地標(biāo)記;核酸可以用__32P__來特異標(biāo)記;__亞油酸
2025-04-04 23:15
【摘要】02填空題01緒論、細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)0201A01天然氨基酸有種,它們的基本區(qū)別在于的變化,通過相連,是的基本結(jié)構(gòu)單位。0201A02堿基分為和嘧啶兩類,后者有、、三種。0201A03酶的化學(xué)本質(zhì)是,全酶包括、
2025-06-07 19:25
【摘要】基礎(chǔ)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)(二)植物生物學(xué)部分實(shí)驗(yàn)教師:陳學(xué)林梁萬福Tel:13893673145Email:實(shí)驗(yàn)一顯微鏡的構(gòu)造和使用及植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)、原理、性能,掌握低倍鏡、高倍鏡的正確使用方法,熟悉油鏡的使用及保護(hù)方法法3.了解光鏡下植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)
2025-07-18 18:58
【摘要】動物學(xué)試題庫一、名詞解釋1.(輪盤)寄生寄主中間寄主中間宿主終寄主閉管式循環(huán)系統(tǒng)開管式循環(huán)系統(tǒng)閉管式循環(huán)血竇血腔血體腔同律分節(jié)異律分節(jié)同律分節(jié)和異律分節(jié)胚胎卵休眠卵卵生和卵胎生卵生卵胎生胎生與卵生混交雌體不混交雌體需精卵非需精卵休眠卵浮浪幼蟲擔(dān)輪幼蟲面盤幼蟲鉤介幼蟲無節(jié)
2025-06-07 19:08
【摘要】實(shí)驗(yàn)2植物組織的觀察組織的概念——在個(gè)體發(fā)育中,具有相同來源的細(xì)胞(由一個(gè)細(xì)胞或同一群有分裂能力的細(xì)胞)分裂、生長與分化形成的細(xì)胞群稱為組織。一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?進(jìn)一步了解和熟悉植物的分生組織和成熟組織(根據(jù)功能分:薄壁組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分泌組織)的基本形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),并能分辨植物器官中的各種組織類型二、實(shí)驗(yàn)原理
2025-01-16 01:34
【摘要】水處理生物學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)要求上課準(zhǔn)時(shí)、不得無故缺席,實(shí)驗(yàn)報(bào)告要及時(shí)上交。實(shí)驗(yàn)期間不得大聲喧嘩、服從老師的安排、注意安全。實(shí)驗(yàn)器材專人專用,對儀器要愛護(hù),損壞實(shí)行賠償制度。維護(hù)好實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境衛(wèi)生,實(shí)行值日生制度。實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求統(tǒng)一用A4紙手寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告封面格式1、實(shí)驗(yàn)課程名稱
2025-03-09 14:05
【摘要】第五章物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸與信號傳遞一.教學(xué)目標(biāo):1深刻理解被動運(yùn)輸、主動運(yùn)輸和內(nèi)吞外排的概念,以及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)闹匾饬x;2.理解細(xì)胞信號傳遞的主要特點(diǎn),掌握甾類激素信號通路、cAMP信號通路、磷脂酰肌醇信號通路和EGF受體信號通路的主要環(huán)節(jié)。二.重點(diǎn):跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶图?xì)胞通訊的信號通路。三.難點(diǎn):跨膜運(yùn)輸?shù)臋C(jī)制。四.授課方式與教學(xué)方法:講授、討論、多媒體輔助教學(xué)。五.
2025-04-04 23:49
【摘要】TheExperimentalGuideforPHYTOBIOLOGYPDF文件使用"pdfFactoryPro"試用版本創(chuàng)建.fineprint.cn上饒師范學(xué)院生命科學(xué)系
2024-09-15 11:33
【摘要】現(xiàn)代生物學(xué)實(shí)驗(yàn)(四)—植物生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教案課程名稱:植物生物學(xué)實(shí)驗(yàn)英文名稱:ExperimentofPlantBiology課程編號:學(xué)科類通修課程課程學(xué)時(shí):108學(xué)時(shí)課程學(xué)分:3學(xué)分教師姓名:王文卿,徐虹,張紅心前導(dǎo)課程:植物生物學(xué)、植物生理學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)教學(xué)方式:實(shí)驗(yàn)及技術(shù)理論講授考試方式:平時(shí)考核+筆試+實(shí)驗(yàn)操作考試
2025-04-17 04:15
【摘要】襄樊學(xué)院化學(xué)工程與食品科學(xué)學(xué)院生物系基礎(chǔ)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)六實(shí)驗(yàn)手冊目錄一、植物DNA的提取 2二、瓊脂糖凝膠電泳分離DNA片段 4三、聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(PCR)擴(kuò)增DNA片段 6四、DNA片段回收及與載體連接 8五、大腸桿菌感受態(tài)細(xì)胞制備與轉(zhuǎn)化 10六、堿裂解法小量提取質(zhì)粒及質(zhì)粒酶切 12七、細(xì)胞特異性染色 15
2025-08-04 14:35
【摘要】LifeScience第八講基因工程LifeScience學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握基因工程的原理和過程2、了解基因工程在工農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生等的應(yīng)用3、了解基因工程產(chǎn)品和食品的可能潛在風(fēng)險(xiǎn)4、了解生物制藥的原理和方法5、了解藥物基因組學(xué)的內(nèi)容LifeScience一、基因工程的概念geicengineering定義:又稱為重組DNA技術(shù)
2025-01-04 01:29
【摘要】一、填空題細(xì)胞呼吸全過程可分為糖酵解、()()和電子傳遞鏈。()是心臟的啟搏器,()是心臟的另一個(gè)啟搏器。細(xì)胞周期包括()和()兩個(gè)時(shí)期。神經(jīng)組織是由()細(xì)胞和()細(xì)胞組成的。與蛋白質(zhì)修飾和分泌有關(guān)的細(xì)胞器是(),與生物大分子分解有關(guān)的細(xì)胞器是()。肌肉組織分為平滑肌、()和()3種。神經(jīng)細(xì)胞未
2025-01-09 14:37