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正文內(nèi)容

福建省福州市長(zhǎng)樂(lè)市20xx-20xx學(xué)年七年級(jí)生物上學(xué)期期中試卷新新人教版(文件)

 

【正文】 織等.它們分布在不同的部位、各有一定的特點(diǎn)和功能.據(jù)此解答. 名稱分布功能上皮組織分布在身體表面和各種官腔的內(nèi)表面 具有保護(hù)、分泌等功能肌肉組織可分為骨骼肌、平滑肌和心肌三種具有收縮、舒張功能神經(jīng)組織由神經(jīng)細(xì)胞與神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞組成 能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮 結(jié)締組織在人體分布廣泛,幾乎遍布所有器官.有支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能植物的組織主要有:保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織.機(jī)械組織等.它們分布在不同的部位、各有一定的特點(diǎn)和功能.據(jù)此解答. 名稱分布細(xì)胞特點(diǎn)功能保護(hù)組織一般都分布在植物體的表面 細(xì)胞排列緊密,沒(méi)有細(xì)胞間隙,而且在與空氣接觸的細(xì)胞壁上有著角質(zhì) 對(duì)內(nèi)部各種組織起保護(hù)作用營(yíng)養(yǎng)組織植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營(yíng)養(yǎng)組織 細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能 機(jī)械組織 分布于莖、葉柄、葉片、花柄等部分,細(xì)胞壁厚壁起支持作用 輸導(dǎo)組織貫穿于根、莖、葉等處 細(xì)胞呈長(zhǎng)管形,細(xì)胞間以不同方式相互聯(lián)系. 運(yùn)輸水、無(wú)機(jī)鹽、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 分生組織根尖的分生區(qū)、莖的形成層等 分生組織的細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力, 具有很強(qiáng)的分裂增生能力【解答】解:A、藕斷絲連的“絲”,能運(yùn)輸水、無(wú)機(jī)鹽、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),屬于輸導(dǎo)組織;B、柑桔的“桔皮”,具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能. 屬于保護(hù)組織;C、人腦的“大腦皮層”能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮,屬于神經(jīng)組織;D、血液屬于結(jié)締組織.故選:B【點(diǎn)評(píng)】做這題首先要先弄清植物的主要組織及其特點(diǎn)、功能,再分別分析四個(gè)選項(xiàng),然后做出選擇.23.下列生物中,身體結(jié)構(gòu)只有細(xì)胞這一結(jié)構(gòu)層次的是( )A.油菜 B.螞蟻 C.衣藻 D.跳蚤【考點(diǎn)】動(dòng)物的分類.【分析】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,生命活動(dòng)均離不開(kāi)細(xì)胞,動(dòng)物的個(gè)體層次包括細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng),植物的個(gè)體層次無(wú)系統(tǒng),對(duì)于單細(xì)胞生物來(lái)說(shuō),只靠一個(gè)細(xì)胞即能完成各種生命活動(dòng),因此一個(gè)單細(xì)胞生物只有細(xì)胞這一結(jié)構(gòu)層.【解答】解:油菜是由多個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的多細(xì)胞植物,結(jié)構(gòu)層次包括細(xì)胞、組織、器官,A錯(cuò)誤;B、螞蟻是由多個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的多細(xì)胞動(dòng)物,結(jié)構(gòu)層次包括細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng),B錯(cuò)誤;C、衣藻是單細(xì)胞植物,只靠一個(gè)細(xì)胞即能完成各種生命活動(dòng),因此,只有細(xì)胞這一結(jié)構(gòu)層次C正確;D、跳蚤是由多個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的多細(xì)胞動(dòng)物,結(jié)構(gòu)層次包括細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng),B錯(cuò)誤;故選:C.【點(diǎn)評(píng)】認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的生物,并對(duì)其正確的分類.24.沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是( )A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.種子植物【考點(diǎn)】藻類的主要特征及其與人類生活的關(guān)系.【分析】此題考查的是藻類植物的主要特征,據(jù)此答題.【解答】解:A、藻類植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化,大多生活在水中,少數(shù)生活在陸地的陰濕處,如衣藻、水綿、海帶、紫菜等.符合題意.B、苔蘚植物無(wú)根,起固著作用的是假根,有莖、葉的分化,無(wú)輸導(dǎo)組織.不符合題意.C、蕨類植物有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般長(zhǎng)的高大.不符合題意.D、種子植物包括裸子植物和被子植物,比較高等,裸子植物有根、莖、葉和種子四種器官.被子植物具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官,不符合題意.故選:A【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握幾種植物的主要特征,分析題意,一般能做出正確的選擇.25.某位同學(xué)將水稻、西瓜、松樹(shù)歸為一類,把海帶、葫蘆蘚和鐵線蕨歸為另一類,他分類的依據(jù)是( )A.有根或無(wú)根 B.水生或陸生C.有種子或無(wú)種子 D.有果實(shí)或無(wú)果實(shí)【考點(diǎn)】植物的分類.【專題】歸納推理;生物的分類.【分析】自然界中的植物多種多樣,根據(jù)植物種子的有無(wú)和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物,種子植物用種子繁殖后代,孢子植物不結(jié)種子,用孢子繁殖后代.孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物,種子植物包括裸子植物和被子植物,據(jù)此解答.【解答】解:海帶、葫蘆蘚和鐵線蕨等都不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物;水稻、西瓜、松樹(shù)等都結(jié)種子,用種子繁殖后代,屬于種子植物,所以某同學(xué)將水稻、西瓜、松樹(shù)歸歸為一類,把海帶、葫蘆蘚和鐵線蕨歸為一類.故該同學(xué)分類的主要依據(jù)是種子的有無(wú).故選:C.【點(diǎn)評(píng)】植物分類的內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn),注意理解和掌握.能靈活地對(duì)植物進(jìn)行分類.二、非選擇題:每空1分,共50分。20152016學(xué)年福建省福州市長(zhǎng)樂(lè)市七年級(jí)生物(上)期中試卷一、選擇題:每題2分,共50分。26.連線題:請(qǐng)將下列相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容連線.【考點(diǎn)】生物的特征.【分析】生物的特征有:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng),②生物能進(jìn)行呼吸,③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖,⑥生物都有遺傳和變異的特性,⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.【解答】解:A、人吃飯,說(shuō)明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng).B、植物的開(kāi)花結(jié)果,說(shuō)明生物能繁殖.C、人體排尿,說(shuō)明生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.D、蘑菇由小長(zhǎng)大,說(shuō)明生物能生長(zhǎng).E、種瓜得瓜,屬于遺傳現(xiàn)象.故答案為:【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征27.用顯微鏡觀察英文字母“P”,看到的物像是“b”..(判斷對(duì)錯(cuò))【考點(diǎn)】使用顯微鏡和制作臨時(shí)裝片.【分析】本題考查的是在顯微鏡下看到的物像的特點(diǎn),在顯微鏡下看到的物像是實(shí)物的倒像.【解答】解:顯微鏡看到的物像不但上下顛倒,左右也顛倒.做此類題有個(gè)小訣竅,就是把這個(gè)在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上,然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖象了.字母“P”,旋轉(zhuǎn)180度是“d”.故答案為:【點(diǎn)評(píng)】在顯微鏡的使用中,物像和實(shí)物的區(qū)別是考查的重點(diǎn)內(nèi)容,一般以選擇題的形式出現(xiàn).28.當(dāng)光線較暗時(shí),用反光鏡的凹面鏡來(lái)對(duì)光.√(判斷對(duì)錯(cuò))【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法.【分析】顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):小光圈通過(guò)的光線少視野暗,平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱,因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗;大光圈通過(guò)的光線多視野亮,凹面鏡使光線匯聚,視野亮度增強(qiáng),因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié),會(huì)使視野變亮【解答】解:顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強(qiáng)時(shí),用小光圈、平面鏡;光線弱時(shí),用大光圈、凹面鏡.如果在光線條件較差實(shí)驗(yàn)室里使用顯微鏡,應(yīng)該使視野變亮,故用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié).故答案為:√.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了顯微鏡的使用方法,以對(duì)光的操作為切入點(diǎn),旨在要求學(xué)生能熟練掌握顯微鏡使用的具體步驟.29.要想觀察血液中的紅細(xì)胞,可以將實(shí)驗(yàn)材料制成切片進(jìn)行觀察..(判斷對(duì)錯(cuò))【考點(diǎn)】使用顯微鏡和制作臨時(shí)裝片.【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是玻片標(biāo)本的類型,解答時(shí)可以從玻片標(biāo)本的制作材料方面來(lái)切入.【解答】解:根據(jù)制作玻片標(biāo)本的材料不同,把玻片標(biāo)本分為三種切片、涂片、裝片.切片是用固體材料切取薄片制成的,如椴樹(shù)莖橫切片;涂片是用液體材料或微小的生物如細(xì)菌制作而成的如血液涂片、細(xì)菌涂片;裝片時(shí)撕取、刮取或挑取的材料制作而成的如口腔上皮細(xì)胞裝片.因此醫(yī)生化驗(yàn)病人的血液時(shí),將人血經(jīng)涂抹制成標(biāo)本,這種標(biāo)本叫涂片而不是切片.故答案為:.【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解玻片標(biāo)本的分類依據(jù).30.綠色植物的每個(gè)細(xì)胞中都含有線粒體和葉綠體..(判斷對(duì)錯(cuò))【考點(diǎn)】線粒體和葉綠體是細(xì)胞中兩種能量轉(zhuǎn)換器.【分析】葉綠體和線粒體是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器,據(jù)此解答.【解答】解:植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體.葉綠體是進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的場(chǎng)所,葉綠體中的葉綠素能吸收光能,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中;線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái),供細(xì)胞利用.但是并不是每個(gè)植物細(xì)胞中都含有線粒體和葉綠體,葉綠體只在見(jiàn)光部分的植物細(xì)胞內(nèi)有,因?yàn)槿~綠體內(nèi)葉綠素的形成要在光下,因此見(jiàn)光部分的植物細(xì)胞中含有線粒體和葉綠體,不見(jiàn)光部分的植物細(xì)胞中只有線粒體.故答案為:【點(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵點(diǎn):見(jiàn)光部分的植物細(xì)胞中含有線粒體和葉綠體,不見(jiàn)光部分的植物細(xì)胞中只有線粒體.31.胃腺細(xì)胞和胃壁肌肉細(xì)胞在同一器官內(nèi),卻屬于不同的組織.√.(判斷對(duì)錯(cuò))【考點(diǎn)】人體的幾種基本組織及功能.【分析】除病毒以外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位是細(xì)胞.組織是細(xì)胞分化的結(jié)果,細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織.器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu).系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成.據(jù)此答題.【解答】解:胃腺細(xì)胞是由具有分泌作用的上皮細(xì)胞組成的上皮組織,胃壁肌肉細(xì)胞屬于肌肉組織,能收縮和舒張促進(jìn)胃的蠕動(dòng)來(lái)消化食物.可見(jiàn)題中的敘述是正確的.故答案為:√【點(diǎn)評(píng)】細(xì)胞、組織、器官、
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