廣東茂名市十中高一語文必學(xué)2第四單元測試(文件)
【正文】 一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候不齊C、貌恭而不心服 D、 遞三世可至萬世而為君也后人哀之而不鑒之 吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)2下列加點(diǎn)詞活用情況與其他三項完全不同的一項是 A、當(dāng)亦樂犧牲吾身與汝身之福利 B、不能竟書而欲擱筆 C、吾妻之美我者，私我也 D、漁人甚異之2下列句式與其他三項完全不同的一項是（ ） A、客有吹洞簫者 B、 沛公安在？ C、彼且奚適也？ D、古之人不余欺也2找出與例句句式相同的項。 （2）這一句既是作者傷春之后的自慰自勉，又是作者領(lǐng)悟人生后曠達(dá)情懷的流露，后人常以此句比喻知音。（1）東家的狗對著西家叫，客人得越過廚房去吃飯，雞在廳堂內(nèi)棲宿。 。蘇軾 宋 東坡居士 蘇洵 蘇轍 “三蘇”1（1）農(nóng)歷小月十五日，大月十六日 （2）兼詞，“之于” （3）已經(jīng) （4）恰好1（1）怎樣度過這美好的夜晚呢？（2）回到江邊上了船，把船撐到江心，聽?wèi){它漂到哪里就在哪里休息。就詞意而言，“曉“字僅能點(diǎn)明時間；而“繞”字雖實，卻描繪了具體的形象，令人產(chǎn)生優(yōu)美的聯(lián)想，村上人家，綠水環(huán)抱，于此中可見。 A、明星熒熒，開妝鏡也 B、師道之不傳也久矣C、吾師道也 D、誰得而族滅也2翻譯下列語句：老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。 B 、積土成山，風(fēng)雨興焉。)B、 余音裊裊(niǎo ) 一葉扁舟(biǎn ) 塵泥滲轆(l249。（ ） （4）適有孤鶴，橫江東來（ ）1將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。C、 蘇軾秋天剛寫了《赤壁賦》，由于情猶未盡，又在隆冬寫了《后赤壁賦》。譯文：快到半夜的時候，向四周望去，一片寂靜空曠。B、 山高月小，水落石出。開戶視之，不見其處。須臾客去，予亦就睡。（丙）予亦悄然而悲，肅然而恐，凜乎其不可留也?！庇谑菙y酒與魚，復(fù)游于赤壁之下。（甲）人影在地，仰見明月，顧而樂之，行歌相答。（2分） 譯文： （二）閱讀下文，完成7～14題。D、作者既能把自己的感情與所敘的事情融為一體，又能在敘事后直接傾吐自己的感受。對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項是 （3分）A、內(nèi)外多置小門，墻往往而是 （ 到處）B、乳二世，先妣撫之甚厚 （喂奶，哺育）C、一日，大母過余曰 （ 經(jīng)過）D、比去，以手闔門 （ 等到）對下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法分類正確的一項是（3分）①楚人一炬 ②四海一 ③用心一也 ④一肌一容 ⑤庭中通南北為一 ⑥先妣嘗一至 ⑦合縱締交，相與為
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