四年級語文誠實及信任賽課公開課(文件)
【正文】 來支付”可以看出作者認(rèn)為應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。質(zhì)疑：你有什么話要問小紅車主人嗎？（預(yù)設(shè)：為什么不要他賠錢？）小結(jié)：作者是那么的誠實，又那么敢于承擔(dān)責(zé)任的品質(zhì)，令小紅車主感動了?！保R讀）五、感情升華學(xué)到這，相信同學(xué)們對“誠實和信任”有了更深的理解，誰愿意給大家說說你的感受。小結(jié)：就像同學(xué)們所說的，誠實可以得到信任；別人對你的信任源自你的誠實。設(shè)計有關(guān)“誠信”的小報，在全班交流。欣賞詩歌《誠實和信任》六、課后作業(yè)這篇課文用生活中極其平凡的小事表現(xiàn)了人與人之間必須講求誠實與信任的主題；抓住人物的語言、行動表現(xiàn)人物的思想。將你的感受寫在書簽上?？磥泶蠹叶己軙w會，那么我們一起再讀一讀他們的對話，體會體會他們的心，明白明白他們的情。作者的誠實行為不但顯示了自己的高度自尊，而且贏得了車主的尊重。 b、作者很信任對方，從“請你把……”可以看出作者信任對方，相信對方購貨單據(jù)是真實的，絲毫不懷疑對方會謊報價格，趁機(jī)敲竹杠?！≈该x紙條。（說明小紅車違規(guī)停車，人為因素）師過渡：是呀，如果不是他小紅車的主人違規(guī)停車在先，“我”也不可能撞壞他的反光鏡了。 小結(jié)：是啊，出了事故，“我”沒有逃避責(zé)任，而是嚴(yán)于律己、光明磊落地留下自己的姓名、電話，由此看出“我”是一個（誠實）的人。 壓：細(xì)心。 因為他認(rèn)為小紅車的反光鏡碎了，是因為（學(xué)生說有我的責(zé)任或者是因為我） 那么從我的這些舉動中，大家體會到“我”是怎樣一個人呢？ 出示自
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