精選學校歷史老師個人總結(jié)范文(文件)
【正文】 自學，不斷地更新和補充自己的專業(yè)知識。提高了學生綜合分析事物的能力；進行了維護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)的教育；進行了優(yōu)秀品德和高尚情操教育。學校歷史老師個人總結(jié) ????本學期我擔任七年級4個班的歷史教學工作任務(wù)。??教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。??因為所教學生整體基礎(chǔ)差，學習習慣不佳，學習不主動。??歷史課堂容量大時間緊，多媒體教學能較好解決這個問題。??教學中不生搬硬套，不搞灌輸式教學、不提倡死記硬背，教學中主要采用講述法加問題教學法，讓學生從問題中學會思考。??我沒有急于求成，總是給學生鼓勵，對學生耐心的輔導和幫助，讓他們在平等、輕松的課堂氛圍中學習。積極參加聽課評課，本學期完成20節(jié)的聽課任務(wù)。通過結(jié)對子活動，我認識到自己存在的許多不足，也認識到結(jié)對子是雙向交流，“三人行必有我?guī)煛?。通過測試能及時了解學生平時學習情況，有針對性進行輔導，調(diào)整教學進度和策略。新課程的理念落實得不夠到位，傳統(tǒng)的教學方法和手段成分還比較多，不敢采用新的教學模式。期中考試是四校聯(lián)考，對比認識教學差距，促進良性競爭。??八、有計劃舉行單元測試。??七、履行骨干教師職責，認真開展教師“結(jié)對子”活動。??六、積極參加教研活動。努力突出歷史教學的過程和方法，拓展歷史的教育功能，注重人文素養(yǎng)和科學精神的培養(yǎng)，充分發(fā)揮歷史教育的社會功能和育人功能。??四、興趣是最好的老師，學習興趣的是學生學習歷史的動力的源泉。以講授法為主，啟發(fā)式教學為輔，注重基礎(chǔ)知識的教學和學習方法的指導。??我不管多忙在教每一節(jié)課前我都仔細研讀教材和相關(guān)的教學參考材料，明確本課的知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的三維目標，確定重點難點，設(shè)計新課導入、子目之間的過渡語，然后擬定具體的教學設(shè)計，編寫教案。經(jīng)過一個學期的努力，順利完成教學任務(wù)，以下是我本學期的歷史教學工作總結(jié)。??只要努力就會有收獲，在期末考時我任教的班級取得了很好的成績。在教學過程中，突出了重點、難點，抓住基礎(chǔ)點，講清了重大歷史事件，評析了重要歷史人物，使學生通過本學期的學習掌握了從原始社會到南北朝的重要經(jīng)濟、政治、文化各方面的內(nèi)容。當然在積分制剛剛推廣時也遇到了一些問題，有些學生為了多加分在舉手答題時就會過于積極從而影響課堂紀律，我就趁此機會對他們進行了思想教育，不斷改進、完善積分制，如全班表現(xiàn)得積極合作就全班加分，增進他們的團隊合作精神。??四、嚴抓課堂紀律，采用“平時分積分制”。我一再強調(diào)學生實踐能力的提高，經(jīng)常布置一些實踐作業(yè)，讓學生多觀察發(fā)生在自己身邊的事情，用在課堂上學到的知識去解決問題，思考問題，從而極大的提高了學生理論聯(lián)系實際的能力。??細致批改學生的作業(yè)，針對學生不同的特點給予不同的評語，使學
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