多媒體論文數(shù)字化論文：數(shù)字多媒體技術對舞蹈教學的促進作用(文件)
【正文】 語言 藝術教育的核心在于創(chuàng)新，創(chuàng)新一種美感、一種意韻、一種符號、一種存在的方式等等。比如，目前已有人將數(shù)字化技術運用到舞蹈編導中，使舞蹈編導者的構(gòu)思包括隊形變化及舞蹈動作等都可以通過數(shù)字虛擬現(xiàn)實直接呈現(xiàn)在屏幕中 。 結(jié)語 隨著多媒體技術的深入普及和不斷發(fā)展，舞蹈藝術的推廣和教學創(chuàng)新，電腦輔助教學技術的提高，舞蹈藝術正朝著多元化、現(xiàn)代化、多媒介化和全方位感官刺激的方向迅 速發(fā)展。 參考文獻： [1]麥中凡等 .計算機軟件技術基礎 [m].北京：高等教育出版社， 1999. [2]桂 敬一 .多媒體時代與大眾傳播 [m].北京：新華出版社， 2020. [3]孫小梅 .舞蹈多媒體技術及其應用 [m].上海：上海音樂出版社， 2020. [4]于平 .舞蹈評論教程 [m].北京：中國戲曲出版社，1994. [5]張靜，徐建國 .更新觀念，提高多媒體教學的質(zhì)量 [j].網(wǎng)絡科技時代， 2020（ 8） . [6]徐延苓 .淺談以人為本的多媒體教學 [j].科技廣場，2020（ 2） . 。大眾傳媒的運用、傳播拓寬了舞蹈愛好者和舞蹈教學工作者的視野，提高了舞蹈藝術全民參與和鑒賞的水平。在舞蹈藝術的發(fā)展過程中，遠程舞 蹈、虛擬數(shù)字舞蹈和游戲等大量數(shù)字舞蹈藝術作品的涌現(xiàn)，充
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