【正文】 15. 下列哪個概念屬于維果茨基的理論觀點（ ） （1分） ★標準答案：D 16. 團體輔導的評估中，（ ）一般比較正式，多半以文字的形式出現(xiàn)，也多半會與研究產(chǎn)生關系，其使用時機多半在團體的最后一次聚會中。 （1分） ★標準答案：C 29. （ ）指通過接受師長指導和通過心理狀態(tài)與行為方式的自我調(diào)控進行某一特定的心理素養(yǎng)方面的訓練，通過改變自身的生理狀態(tài)和心理狀態(tài)，解決自己在認知、情感、人格、社交等方面的心理問題。 ，如他們參加團體的意愿、參與團體 的動機以及他們幫助團體達到目標的能力，以便評估需求 ，團體中個人目標是否明確。 （1分） A.《面向21世紀教育振興行動計劃》 B.《跨世紀素質(zhì)教育工程》 C.《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》 D.《中小學心理健康教育指導綱要》 ★標準答案：C 45. 從心理的能動反映論出發(fā)，心理健康的實質(zhì)就是( ) （1分） ★標準答案：A 46. 下列說法不正確的是（ ） （1分） ，都會有意識或無意識的對學生的學習風格進行認真的學習和研究 ★標準答案：A 47. （ ）不僅是開展教學的集體，也是學校中的基本生活集體。團體的基調(diào)有（ ）。內(nèi)容效度主要用于評價成就測驗。（ ） （2分） ★標準答案：正確 7. 個性傾向性包括能力，氣質(zhì)（心理學的氣質(zhì)指脾氣，秉性或性情），性格。（ ） （2分） ★標準答案：錯誤 心理健康教育師資C證培訓模擬考試05 一. 單選 （共50題,共50分） 1. 個體心理發(fā)展的內(nèi)在動力是個體實際生活過程中的：( ) （1分） ★標準答案：A 2. 韋氏兒童智力測驗中國修訂本適用對象年齡范圍為（ ） （1分） ～ ～16歲 ★標準答案：B 3. 網(wǎng)絡圖如同一棵倒置的知識樹，把①置于樹干的頂端，把②置于支桿，最后把③置于樹枝的末梢，其結(jié)果是得到一幅概念關系圖：（ ） （1分） A.①具體細目，②局部的概念，③最概括的概念 B.①最概括的概念，②局部的概念，③具體細目 C.①最概括的概念，②具體細目，③局部的概念 ★標準答案：B 4. 一個人的智力測驗成績與同年齡組受測者的平均測驗分數(shù)相比較而得出的相對分數(shù)叫做（ ） （1分） ★標準答案：C 5. 輕性心理疾病主要包括了（ ）、人格障礙和性變異 （1分） ★標準答案：A 6. （ ）是目前較為廣泛地用于治療各種恐怖癥且收效理想的技術(shù) （1分） ★標準答案：B 7. 某人焦慮自評量表（SAS）得分為65分，則可能為（ ） （1分） ★標準答案：B 8. 解釋是一種針對自由聯(lián)想、夢、口誤、抗拒行為和移情反應等進行分析的治療技術(shù)。 （1分） ★標準答案：D 14. 有強迫癥傾向的兒童往往：( ) （1分） ★標準答案：A 15. 青少年的自我認同與角色混亂的沖突，屬于危機中的（ ） （1分） ★標準答案：A 16. 教師要以發(fā)展的眼光來看待學生，不僅善于發(fā)現(xiàn)學生身上出現(xiàn)的問題，更要把握學生的過去，很好地預測學生將來可能出現(xiàn)的問題，指的是（ ） （1分） ★標準答案：B 17. 認為健全的兒童與特定的環(huán)境結(jié)合就可以成為任何一種類型專家的是（ ） （1分） －學習論 ★標準答案：B 18. （ ）是為學生小組咨詢與輔導而設置的心理活動場所。 ，如他們參加團體的意愿、參與團體 的動機以及他們幫助團體達到目標的能力，以便評估需求 ，團體中個人目標是否明確。在一般情況下（ ） （1分） ★標準答案：C 36. 離差智商計算公式為（ ） （1分） =15+100Z =100+15Z =50+10Z =10+50Z ★標準答案：B 37. 兒童14種人格因素測驗，英文縮寫為（ ） （1分） ★標準答案：C 38. 學生學習策略指導中，建議學生可以“用紅筆劃出書中重點”，是利用了知覺的（ ）特性 （1分） ★標準答案：B 39. （ ）是一個人為了獲得自己所附屬的長者（家長、教師）的贊許和認可而表現(xiàn)出來的把工作做好的一種需要。第一次是從（ ）向（ ）轉(zhuǎn)移。Mayer,1986）提出兩種有用的組織策略（） （） ★標準答案：B,D 13. 科學方法主要包括：( ) （） ★標準答案：A,B 14. 下列屬于學校心理輔導內(nèi)容的有（ ） （） ★標準答案：B,C,D 15. 一般認為，動機具有以下幾種功能（ ） （） ★標準答案：A,B,C,D,E 16. 學習策略的成分可以包括（） （）。 （） ★標準答案：A,C,D 7. 教學中常用的組織形式有（ ） （） ★標準答案：A,B,C,D 8. 教師的角色沖突有（ ） （） ★標準答案：A,B,C,D 9. 教師職業(yè)勞動的特點：( ) （） ★標準答案：A,B,C 10. 開展中小學心理健康教育工作，必須堅持以下基本原則：（ ） （） , 助人與自助相結(jié)合 ，在必要時可以德育取代心理健康教育 ，以學生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學生的積極性 ★標準答案：A,C,D 11. 動機主要作用（） （） ，使有機體進入活動狀態(tài) ，指向某一目標 ，使有機體保持適當?shù)男袨閺姸戎钡侥繕诉_成為止。 （1分） ★標準答案：B 40. 消除考試焦慮的心理調(diào)節(jié)法中的“自信訓練法”，運用了（A）原理 （1分） ★標準答案：A 41. 強調(diào)知識的情境性屬于（ ）的觀點 （1分） ★標準答案：D 42. 人格中最核心、最敏感、最穩(wěn)固也最脆弱的部分是指( ) （1分） ★標準答案：A 43. 情緒輔導，又稱（ ） （1分） ★標準答案：B 44. 韋納的歸因理論認為，（ ）這一維度與期望有關 （1分） ★標準答案：B 45. （ ）是指在團體領導者的帶領下，團體成員圍繞某一共同關心的問題，通過一定的活動形式與人際互動，相互啟發(fā)、誘導，形成團體的共識與目標，進而改變成員的觀念、態(tài)度和行為。青少年時期，以（ ）為主 （1分） ★標準答案：A 28. 從研究對象的全體中抽取一部分作為全體的代表進行研究是指的：( ) （1分） ★標準答案：A 29. 校風的教育力量有情感性、（ ）和群眾性的特點?！薄@是心理測驗中的（ ） （1分） ★標準答案：B 20. “所要測的東西不能明顯地從題目中看出來，刺激沒有明確意義，問題模糊，對被試的反應也沒有明確規(guī)定”指的是哪一類測驗（ ） （1分） ★標準答案：A 21. 提出研究假設的基本方法是：( ) （1分） ★標準答案：A 22. “我考試必須得第一名，否則就是失敗者”，這是一種（ ）的非理性想法 （1分） ★標準答案：C 23. 通過團體成員的日記、自我報告、指導者的工作日志、觀察記錄等方法來評估團體的發(fā)展和效果。 （1分） ★標準答案：A 9. 下列關于教師職業(yè)倦怠的說法，錯誤的是（ ） （1分） ★標準答案：C 10. 學科學校心理健康教育課程的開設，應以（ ）為主線。（ ） （2分） ★標準答案：錯誤 9. 科學是用客觀方法研究客觀事物變化發(fā)展規(guī)律與事物間因果關系而獲得的系統(tǒng)知識。（ ） （2分） ★標準答案：錯誤 4. 主體活動的性質(zhì)與交往對象決定了他歸屬于某個社會群體及其在社會中的地位（ ） （2分） ★標準答案：正確 5. 學生技能的形成要比知識的掌握要快一些。具體表現(xiàn)為以下幾方面內(nèi)容（ ） （） ★標準答案：A,B,C 12. 從教育效果來看，心理輔導課程所強調(diào)的“三重”是指（ ） （） ★標準答案：A,C,D 13. 下列屬于奧蘇伯爾有意義學習類型的有（） （） ★標準答案：C,D 14. （）是學生心理發(fā)展的基本特征 （） ★標準答案：A,B,D 15. 學校心理健康教育課程主要由以下幾部分組成（ ） （） （隱性）心理健康教育課程 ★標準答案：A,B,C,D 16. 對于個人現(xiàn)代化的研究側(cè)重于從哪兩個因素關注人的“思想和行為”的改變（ ） （） ★標準答案：A,D 17. 科學研究的特點：( ) （） ★標準答案：A,B,C,D 18. 溺愛綜合癥的癥狀表現(xiàn)有（） （） 、不尊重師長、缺乏同情心等品行問題 ★標準答案：A,B,C,D 19. 小學生在心理上已逐步具備（ ）兩種獨立的可逆性 （） ★標準答案：A,B 20. “代溝”形成的原因有（） （） ，導致態(tài)度和價值觀念上的不盡相同 ，社會對他們的要求和期望也不同 ，他們還不能很快適應這個時代的發(fā)展；而青少年能很快迎合這個時代，進而納入到自己的價值體系中 ★標準答案：A,B,C,D 三. 判斷 （共10題,共20分） 1. 團體測驗是一個或幾個主試同時對較多被試施測，它是咨詢上最常用的形式。這是我們所說的（ ） （1分） ★標準答案：B 50. 艾森克人格問卷，英文縮寫為（ ） （1分） ★標準答案：A 二. 多選 （共20題,共30分） 1. 根據(jù)團體輔導功能分類（ ） （） ★標準答案：A,B,D 2. 效度可以分為（ ） （） ★標準答案：A,B,C 3. 對學生進行心理測驗結(jié)果的解釋時，需要注意哪些方面（ ） （） ，都應直接坦率的告訴當事人 ★標準答案：B,C,D 4. 《中國心理學會心理測驗工作者的道德準則》中規(guī)定，使用心理測驗的人員，有責任遵循下列道德標準（） （） ，不得濫用和單純追求經(jīng)濟利益 ，心理測驗工作者不但要告知測驗的解釋，還要告訴測驗的具體分數(shù) 、嚴肅、謹慎、謙虛的態(tài)度 ，遵守《心理測驗管理條例》 ★標準答案：A,C,D 5. 學習障礙的基本特征是（） （） ★標準答案：A,B,C,D 6. 元認知監(jiān)控主要包括（） （） ★標準答案：A,B,C,D 7. 我國內(nèi)地學校心理健康教育教育將面臨（ ）的發(fā)展趨勢。 （1分） ★標準答案：A 40. （ ）一般持續(xù)的時間較長，所處理的問題也較嚴重，往往針對某種行為異常，如焦慮、抑郁、性問題等，團體輔導的重點放在過去的經(jīng)驗影響以及潛意識的因素，同時或多或少必須改變個人的人格結(jié)構(gòu)。 （1分） ★標準答案：C 32. 所謂（ ），是先于學習學習任務本身呈現(xiàn)的一種引導性材料。 （1分） ★標準答案：B 24. 離差智商計算公式為（ ） （1分） =15+100Z =100+15Z =50+10Z =10+50Z ★標準答案：B 25. 教師在教學中最首要的角色是（ ） （1分） ★標準答案：B 26. 以美國心理學家華生為代表的行為主義學派認為，心理學的研究對象是（ ） （1分）