【摘要】充分條件和必要條件課題第1課時計劃上課日期:教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.理解充分條件、必要條件的意義;2.會判斷所給的條件是充分條件還是必要條件.過程與方法問題鏈導(dǎo)學(xué),講練結(jié)合情感態(tài)度與價值觀教學(xué)重難點充分條件、必要條件和充要條件的判斷.
2024-11-20 00:30
【摘要】高三第一輪復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)---充分條件與必要條件一、教學(xué)目標(biāo):掌握充分必要條件的意義,能夠判定給定的兩個命題的充要關(guān)系.二、教學(xué)重點:充要條件關(guān)系的判定.三、教學(xué)過程:(一)主要知識:(一)充分條件、必要條件和充要條件1.充分條件:如果A成立那么B成立,則條件A是B成立的充分條件。2.必要條件:如果A成立那么B
2024-12-08 20:26
【摘要】江蘇省漣水縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)充分條件和必要條件(2)教學(xué)案蘇教版選修1-1教學(xué)目標(biāo):1.鞏固理解充分條件與必要條件的意義,進一步掌握判斷的方法.2.會求命題的充要條件以及充要條件的證明.教學(xué)重點:從不同角度來進行充分條件、必要條件和充要條件的判斷.教學(xué)難點:充要條件的求解與證明.教學(xué)方法:問題鏈導(dǎo)學(xué),講練結(jié)合.教學(xué)過
2024-11-20 00:31
【摘要】新疆和靜高級中學(xué)高三第一輪復(fù)習(xí)充分條件與必要條件新疆和靜高級中學(xué)一、基礎(chǔ)知識(一)充分條件、必要條件和充要條件定義1.充分條件:如果A成立那么B成立,則條件A是B成立的充分條件。2.必要條件:如果A成立那么B成立,這時B是A的必然結(jié)果,則條件B是A成立的必要條件。
2024-11-18 22:42
【摘要】充分條件和必要條件(1)【教學(xué)目標(biāo)】1.從不同角度幫助學(xué)生理解充分條件、必要條件與充要條件的意義;2.結(jié)合具體命題,初步認識命題條件的充分性、必要性的判斷方法;3.培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括和邏輯推理的意識.【教學(xué)重點】構(gòu)建充分條件、必要條件的數(shù)學(xué)意義;【教學(xué)難點】命題條件的充分性、必要性的判斷.【教學(xué)過程】一、復(fù)
2024-12-08 01:51
【摘要】蔡相德青州二中1、3充分條件、必要條件與命題的四種形式學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解充分條件、必要條件、充要條件的意義。2、會判斷所給條件是充分條件、必要條件、充要條件。3、了解命題的逆命題、否命題、逆否命題,能寫出原命題
2024-11-18 08:21
【摘要】備課大師:免費備課第一站!精品題庫試題文數(shù)1.(10)已知數(shù)列為等比數(shù)列,則是的?(A)充分而不必要條件 ?????(B)必要而不充分條件(C)充要條件 (D)既不充分也不必要條件[解析],即,若,得,此時為單調(diào)遞增數(shù)列,所以,若,得,此時為仍單調(diào)遞增數(shù)列,所以,反之若,如的前5項為,此時
2025-06-07 23:43
【摘要】江蘇省漣水縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)充分條件和必要條件(1)教學(xué)案蘇教版選修1-1教學(xué)目標(biāo):(1)理解必要條件、充分條件與充要條件的意義;(2)結(jié)合具體命題,學(xué)會判斷充分條件、必要條件、充要條件的方法。教學(xué)重點:充分條件、必要條件和充要條件的判斷.教學(xué)難點:充分條件與必要條件的區(qū)別和聯(lián)系.教學(xué)方法:問題鏈導(dǎo)學(xué),講練結(jié)合.
2024-12-04 18:08
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)充分條件和必要條件課后知能檢測蘇教版選修1-1一、填空題1.下列命題中,p是q的充分條件的是________.①p:a=0,q:ab=0;②p:a2+b2≥0,q:a≥0且b≥0;③p:x2>1,q:x>1;④
【摘要】第講5充分條件與必要條件第一章集合與簡易邏輯考點搜索●充分條件與必要條件●利用集合間的包含關(guān)系判斷命題之間的充要關(guān)系●善于構(gòu)造原命題的逆否命題來判斷命題的充要關(guān)系●充要條件的證明與探索高考高考猜想在高考中,“充分必要條件”通常以選擇題形式出現(xiàn).一、四個基本概念
2025-05-12 06:51
【摘要】數(shù)學(xué):1.2《充分條件必要條件》?音樂欣賞《我是一只魚》?提問:魚非常需要水,沒了水,魚就無法生存,但只有水,夠嗎?事例一探究:p:“有水”;q:“魚能生存”.判斷“若p,則q”和“若q,則p”的真假.2020/12/24練習(xí):①寫出命題“若,則
2024-11-17 15:04
【摘要】1、命題:可以判斷真假的語句,可寫成:若p則q。2、四種命題及相互關(guān)系:一、復(fù)習(xí)逆命題若q則p原命題若p則q否命題若p則q逆否命題若q則p互逆互逆互否互否互為逆否充分條件與必要條件
2024-11-12 18:20
【摘要】1、命題:可以判斷真假的陳述句,可寫成:若p則q。2、四種命題及相互關(guān)系:逆命題若q則p原命題若p則q否命題若p則q逆否命題若q則p互逆互逆互否互否互為逆否復(fù)習(xí)引入例判斷下列命題是真命題還是假命
2024-11-09 08:11
【摘要】主備人授課人授課日期課題命題及其關(guān)系(二)充分條件與必要條件課型教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生正確理解充分條件、必要條件和充要條件三個概念,并能在判斷、論證中正確運用.在師生、學(xué)生間的交流中增強邏輯思維活動,為用等價轉(zhuǎn)化思想解決數(shù)學(xué)問題打下良好的邏輯基礎(chǔ).教學(xué)重點:充分不必要條件、必要不充分條件的概念;教學(xué)難點:判斷
2024-12-08 21:22
【摘要】復(fù)習(xí)寫出下列命題的逆命題、否命題及逆否命題,并判斷它們的真假:(1)若ab=0,則a=0;(2)若a0時,則函數(shù)y=ax+b的值隨x的值的增加而增加.(3)若xa2+b2,則x2ab.講授新課”:”與“認識“??.1講授新
2024-11-18 12:14