【摘要】73+27=80-51=60-(34+20)=16+78-71=85+12+2=14+57=36+12=21-4=83-72=9-2=59-(2+43)=54-(36+10)=51-(9+22)=95-(68+24)=95-(64+22)=1+75-7=5+58-12=35+10+44=61+16+1=90-(26+
2025-03-24 04:02
【摘要】第一篇:一年級20以內(nèi)連加連減口算練習題 20以內(nèi)加減法練習 姓名:成績: 4+7+9=20-7-7=8+7+5=4+5+10=1+3+4=6+4+4=8-3-4=3+7+8=3+6+6=19-...
2024-11-12 21:43
【摘要】提問:9-3-4你是怎么算的?9-3-4=24+3+2你是怎么算的?4+3+2=9復(fù)習103921.9-3-4=2.4+3+2=8-2-3=5+4+1=763+2+4=10
2024-08-13 23:33
【摘要】第一篇:連加連減教案 連加連減 鳴凰中心小學 吳艷 教學內(nèi)容:教科書66-67頁教學目標: 1、讓學生通過動手操作、合作交流,初步理解連加、連減的含義,掌握連加、連減的計算順序,能正確地進行...
2024-10-17 19:23
【摘要】第一篇:教案:連加連減 教案設(shè)計 課題:連加,連減 課型:新課 課時:1課時教材分析:教材通過少先隊員幫農(nóng)民伯伯摘西瓜的情境圖先出現(xiàn)連加,再通過求運了兩次后還剩多少個西瓜引出連減。例1中的和就...
2024-10-17 17:10
【摘要】第一篇:連加連減說課稿 連加連減說課稿 西鄉(xiāng)塘區(qū)屯淥小學 宋金秋 各位老師: 大家好!今天我說課的內(nèi)容是《義務(wù)教育課程標準實驗教科書一年級上冊第六單元第72頁的內(nèi)容《連加連減》。 這一課是...
2024-10-17 19:34
【摘要】《連加連減》教學反思《連加連減》是人教版二年級上冊第二單元《100以內(nèi)的加法和減法》的內(nèi)容。是在學生掌握加減法筆算方法的基礎(chǔ)上進行教學的,其重點是學會用一個豎式進行兩步筆算的方法,以及根據(jù)題意列一個綜合算式。對于學生來說,這兩個內(nèi)容都不難,所以,在教學設(shè)計上進行了如下的嘗試。首先,為學生創(chuàng)設(shè)一個寬松的學習環(huán)境,激發(fā)學生學習興趣?!?/span>
2024-11-24 12:39
【摘要】第一篇:連加連減教學 《連加連減》教學反思 《連加連減》是人教版一年級第六單元《6~10的認識和加減法》的教學內(nèi)容,是本單元教材的又一難點。教學目標是初步理解連加、連減的含義,掌握連加、連減的計算...
2024-10-17 19:10
【摘要】20以內(nèi)的連減執(zhí)教者金一孺4-3=16-2=1145-3=11-1=21015-3=13-1=121217-4=16-4=13128-2-3=369-3-4=263元2元5元6元4元7元8元4元8–2–2
2024-08-04 05:00
【摘要】用豎式計算下列算式日期:錯誤:用時:23+41+9=?27+36+3=?25+29+17=?30+23+31=55+6+10=?49+23+
2025-03-24 01:54
【摘要】第一篇:14連加、連減教案 第九課時(連加、連減總第13節(jié)) 教學內(nèi)容: 教材第26~27頁。 教學目標: 1、使學生掌握用豎式計算連加、連減的方法和簡便寫法,進一步鞏固兩位數(shù)加、減兩位數(shù)。...
2024-10-15 13:54
【摘要】第一篇:連加連減教學設(shè)計 一年級上冊《連加連減》教學設(shè)計 教材分析:連加連減是在教學10以內(nèi)加、減的基礎(chǔ)上,使學生進一步認識加、減法的意義,進一步熟練加、減法的口算,學習解決稍復(fù)雜一些的實際問題,...
2024-10-17 19:45
【摘要】第一篇:《連加連減》上課教案 《連加、連減》教學設(shè)計 一、教學目標 1.理解連加、連減的具體含義,會進行10以內(nèi)連加、連減的計算。2.培養(yǎng)學生在具體的情境中獲取信息、提出問題、解決問題的能力。3...
2024-10-17 12:18
【摘要】6~10的認識和加減法連加連減旬陽縣城關(guān)小學明莉7+29.一、復(fù)習舊知8-5二、探究新知+2+158-2-24+2+1=67三、知識運用8-3-1=54試一試,做一做:先說一說圖的意
2024-11-24 15:45
【摘要】第一篇:連加連減教學教案 連加連減教學目標: 1.知道連加、連減算式的含義和運算順序。2.能比較熟練地口算連加、連減式題。 3.初步感知連加、連減算式與日常生活的聯(lián)系。教學重難點:能比較熟練地口...
2024-10-17 19:46