成年早期個體的心理發(fā)展-資料下載頁

【摘要】第九章成年早期個體的心理發(fā)展第一節(jié)成年早期心理發(fā)展?一、成年早期在人生中的意義?二、成年早期的發(fā)展課題?三、成年早期心理的兩極性一、成年早期在人生中的意義?1．第二次誕生?2．由“疾風怒濤”到“相對平穩(wěn)?3．“邊緣人”地位?4．人格的再構(gòu)成?5．人生觀、價值觀的形成

2025-01-18 18:33

嬰兒心理發(fā)展ppt課件-資料下載頁

【摘要】嬰兒心理發(fā)展本章要學習:◆嬰兒一般的年齡特征◆嬰兒認知的發(fā)展◆嬰兒言語的發(fā)展◆嬰兒氣質(zhì)的發(fā)展◆嬰兒情感與社會性的發(fā)展重點:1.嬰兒動作的發(fā)展規(guī)律(依戀)在兒童心理發(fā)展中的意義4．依戀的類型與特點5.嬰兒言語的發(fā)展特點與教育6.嬰兒的氣質(zhì)類型及其在教育中的意義

2024-11-03 19:54

3-6歲兒童的心理發(fā)展與學習特點__王振-資料下載頁

【摘要】3－6歲兒童的心理發(fā)展與學習特點王振宇華東師范大學學前與特教學院一、當代兒童發(fā)展心理學對兒童大腦發(fā)展的認識（一）大腦是一個發(fā)展中的器官，很大程度上是有經(jīng)驗塑造的。大腦皮層總體結(jié)構(gòu)因接觸學習機會和在社會情境中學習而改變。在復雜環(huán)境中生活的動物其視覺皮層中

2025-04-06 15:17

幼兒心理發(fā)展研究的意義與常用的方法-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)學習幼兒心理發(fā)展理論的意義我們?yōu)槭裁匆獙W習幼兒心理發(fā)展理論？第三節(jié)學習幼兒心理發(fā)展理論的意義1、有助于幼兒教師專業(yè)知識的掌握和專業(yè)能力的形成2、有助于幼兒教師形成科學的人生觀和世界觀3、有助于幼兒教師形成正確的兒童觀、發(fā)展觀和教育觀4、有助于幼兒教師在工作中提高教育教學水平5、有助于幼兒教師自我

2025-08-05 06:34

個體心理發(fā)展ppt課件-資料下載頁

【摘要】第八章個體心理發(fā)展?如果再回到從前，你會怎么樣？?80層樓的故事?有沒有方式回到從前?時光機器－《尋秦記》?閱讀這一章的內(nèi)容?重點內(nèi)容?心理發(fā)展的含義?發(fā)展的關(guān)鍵期?青少年心理發(fā)展的階段特征?心理發(fā)展的基本觀點?影響心理發(fā)展的環(huán)境和遺傳因素第一節(jié)心理的發(fā)展及其主要觀點

2025-05-05 18:38

顧客心理發(fā)展ppt課件-資料下載頁

【摘要】營銷心理學第三章顧客心理發(fā)展營銷心理學學習目標●知識點1．理解顧客學習的含義及作用，掌握顧客學習原理；2．理解顧客滿意的含義，掌握實現(xiàn)顧客滿意的心理策略；3．理解顧客價值含義，掌握實現(xiàn)顧客價值的心理策略；4．掌握顧客心理變化的趨勢?！窦寄茳c1．利用顧客學習原理激發(fā)顧客動機，滿足其需

2025-05-07 08:53

兒童神經(jīng)心理發(fā)育ppt課件-資料下載頁

【摘要】0~6歲兒童神經(jīng)心理行為發(fā)育評價和指導湖南省婦幼保健院兒童保健科黃廣文前言?通過對兒童的神經(jīng)心理行為發(fā)育進行評估：?能為家長提供兒童早期發(fā)展的針對性建議；?有利于提高家長育兒技能；?幫助建立良好的親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子良好的情緒情感、社會適應能力和學習技能等；?促進兒童早期健康、和諧、全面發(fā)展。第一部分發(fā)育狀

2025-01-08 04:19

歲幼兒心理發(fā)展特點與教育-資料下載頁

【摘要】3-6歲幼兒心理發(fā)展的特點與教育西北師范大學教育學院左雯霞“我們對兒童是一點也不理解的：對他們的觀念錯了，所以愈走就愈入歧途。最明智的人致力于研究成年人應該知道些什么，可是卻不考慮孩子們按其能力可以學到些什么，他們總是把小孩子當大人看待，而不想一想他還沒有成人哩。”“教育必須根據(jù)兒童的心理始能

2025-08-16 02:04

前幼兒期兒童心理發(fā)展1[設(shè)計-資料下載頁

【摘要】1第五章前幼兒期兒童心理發(fā)展關(guān)鍵詞：意識自我意識獨立行走游戲詞的思維無意注意有意注意實物活動莆苗兜氓宗農(nóng)俺螞興更進槐簽私切刁拍喻中咽寄淄掣唐輕慌頤棲婦定挪

2025-01-18 17:32

心理發(fā)展理論ppt課件-資料下載頁

【摘要】2022/5/26BEAConfidential.|2第四節(jié)皮亞杰的心理發(fā)展理論?發(fā)生認識論：主要研究人類的認識（發(fā)生和結(jié)構(gòu)）。側(cè)重研究兒童的認知和思維發(fā)展。一、心理發(fā)展的認知建構(gòu)論（一）皮亞杰的發(fā)展觀（二）兒童認知發(fā)展的階段BEAConfidential.|3的重要性：兒童的思維起源于

2025-04-29 02:12

影響心理發(fā)展的-資料下載頁

【摘要】影響心理發(fā)展的遺傳因素天性――教養(yǎng)（nature－nurture）之爭遺傳是保持生物性狀的最普遍現(xiàn)象，是指遺傳物質(zhì)從上代傳給下代，脫氧核糖核酸（DNA）是遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)。遺傳因素在個體身上體現(xiàn)為遺傳素質(zhì)，主要包括機體的構(gòu)造、形態(tài)、感官和神經(jīng)系統(tǒng)的特征等通過基因傳遞的生物特性，而其中最主要的是大腦和神經(jīng)系統(tǒng)的解剖特點。

2025-01-04 11:26

學生的心理發(fā)展-資料下載頁

【摘要】第二章學生的心理發(fā)展本章要點?認知發(fā)展概念?皮亞杰認知發(fā)展理論?維果斯基文化歷史發(fā)展理論?學生的個性化發(fā)展和社會化發(fā)展?埃里克森心理社會發(fā)展理論幫我介紹一下鳥巢引言：?怎樣對4歲兒童和13歲兒童解釋“橢圓”或“球”這些概念？?是使用文字、圖片還是

2025-01-07 20:17

幼兒期的心理發(fā)展(4)-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)幼兒期的心理發(fā)展（3-6歲）第一單元幼兒的游戲第二單元幼兒期的認知發(fā)展第三單元幼兒期的社會性發(fā)展第四單元幼兒期的心理衛(wèi)生第一單元幼兒的游戲游戲是幼兒期兒童的主導活動。幼兒的認知、學習、社會化過程多半都是通過游戲進行的。游戲?qū)τ變盒睦戆l(fā)展具有重要作用，游戲也是幼兒教育的重要手段。

2025-01-21 14:58

vygotsky的心理發(fā)展理論和教育-資料下載頁

【摘要】Vygotsky的心理發(fā)展理論和教育陳淑敏侯慧淳整理陳淑敏(民83)。Vygotsky的心理發(fā)展理論和教育。國立屏東師範學院屏東師院學報，7，119-144。Vygotsky身世簡介?Vygotsky是二十世紀初期蘇俄著名的發(fā)展心理學家教育心理學家、語言心理學家。?雙親是猶太後裔，求學階段顯露多方面才華，各

2024-09-29 19:36

幼兒期的心理發(fā)展(2)-資料下載頁

【摘要】發(fā)展心理學第三節(jié)幼兒期的心理發(fā)展武漢大學張榮華1兒童早期身體生長的特征?圖1顯示，身體的生長速度在兒童早期減慢，平均每年身高增加5到8厘米，體重每年增加。男孩仍然比女孩高大。體重在學步期也進一步下降。肌肉逐漸健壯，身體變得較瘦。在身體變高、變寬的同時，內(nèi)部器官也在發(fā)展

2025-01-21 14:51

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