教師資格證教育實(shí)習(xí)鑒定表(文件)
【正文】 我的媽媽，不只是因為她的年齡和我媽媽相仿，更因為她就像是一位慈愛的母親，用盡心血哺育我這個剛“出生”的孩子。在午睡的時候，我觀察到了一位幼兒的表情很掙扎，我就問他：“你怎么了，有什么地方不舒服嗎?”他說想大便，我就讓他去了。我發(fā)現(xiàn)陳老師很會利用機(jī)會對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，把有計劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合。 在實(shí)習(xí)的初期，看到幼兒椅子沒有放好，我會幫他們放好?！ ∥业男袨槌霭l(fā)點(diǎn)是關(guān)愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們，縱容他們。上課時間的把握，各個環(huán)節(jié)的銜接，幼兒情緒的調(diào)動，課堂秩序的維護(hù)等不確定的因素，對教師的組織能力，反應(yīng)技巧，控制能力都提出了比我想象中更高的要求，而這些也都是我工作后要注意和提高的方面。雖然實(shí)習(xí)讓我體會到了工作的艱辛，但也有樂趣。一年以來，在各位園領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下，認(rèn)真履行工作職責(zé)，立足本職、扎實(shí)工作，在各個方面都有了很大的進(jìn)步和提高，基本完成了工作任務(wù)。 盡快完成從懵懵懂懂的學(xué)生到幼兒園一線教師角色轉(zhuǎn)變。 逐步提高了自己教師素質(zhì)?！暗囊?，以幼兒的保教和教育工作為重，立足自身崗位，不浮飄、不蠻干、不怕苦、不怕累、不計個人得失，踏踏實(shí)實(shí)地工作。與領(lǐng)導(dǎo)和同事和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣、不搬言語弄是非，不斤斤計較個人得失。若獲批準(zhǔn)，我將戒驕戒躁，謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)勤奮工作，精益求精，爭取為更好的服務(wù)基層工作?！ ∫荒甑脑囉闷诩磳脻M， 現(xiàn)特向園領(lǐng)導(dǎo)提出按期轉(zhuǎn)正的申請。參與多項幼兒園科研課題，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，區(qū)域活動材料的制作和補(bǔ)充，親子活動、家長開放日活動的組織。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了教學(xué)水平和動手動腦的能力。努力學(xué)習(xí)幼兒教師的各種專業(yè)知識。在佼佼者云集的白云一幼里， 從前的優(yōu)秀已不在， 一切都從零開始， 我在工作中感到無所適從。 我相信，只要我勇敢的邁出了為師的人生第一步，接下來的每一步將會更加堅定。時間雖短，但對我的實(shí)踐能力和理論知識得到了充實(shí)，以及個人對幼教事業(yè)的認(rèn)識都有很大促進(jìn)作用?！ ≡趯?shí)習(xí)期間，最大的感受就是理想和實(shí)踐的差距很大。他們要上廁所，不管當(dāng)時是在做什么活動，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド??我以為我是在幫助他們，可事實(shí)并非如此?！ ∥乙部梢越栌變捍蟊愕氖虑椋逃變河龅绞虑榱巳绻约航鉀Q不了，可以請老師幫忙，不要干等著，并且讓大班的幼兒學(xué)學(xué)自己用草紙擦屁股?！ 〉遣还芪以僭趺捶笎盒模抑牢乙龅檬菐退鉀Q問題?！ ≡陉惱蠋煹闹笇?dǎo)和幫助下，我很快得就熟悉了工作，并且他都會和我說說班級里每個幼兒的情況，我知道作為一名合格的幼兒園老師，需要通過接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關(guān)心幼兒、理解幼兒的教育觀念。剛進(jìn)班級，我要面對的就是如何讓這些可愛的孩子接納我，并且喜歡我。從來沒有如此那么親近幼兒，從來沒有如此那么了解幼師，從來沒
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