小學(xué)美術(shù)教師自我計(jì)劃(文件)
【正文】 點(diǎn)：分析物體結(jié)構(gòu)的各組成部分形體的組合設(shè)計(jì) 1課時(shí)目標(biāo)：提高學(xué)生的設(shè)計(jì)興趣黑板報(bào)的實(shí)際作用和方法臨摹設(shè)計(jì)黑板報(bào)的版面重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)實(shí)際黑板報(bào)稿版面的合理安排報(bào)頭尾花設(shè)計(jì) 1課時(shí)目標(biāo)：感受報(bào)頭、尾花設(shè)計(jì)的美報(bào)頭尾花設(shè)計(jì)的方法和作用學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)報(bào)頭、尾花重難點(diǎn)：報(bào)頭尾花設(shè)計(jì)的要點(diǎn)主題的選擇壁報(bào)設(shè)計(jì) 1課時(shí)目標(biāo)：感受壁報(bào)的形式美壁報(bào)的特點(diǎn)和作用用畫、剪貼等方法制作壁報(bào)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)壁報(bào)圖案的設(shè)計(jì)小學(xué)美術(shù)教師自我計(jì)劃4本學(xué)期一至六年級(jí)教材難度及靈活性有相應(yīng)加大，所涉及的范圍、繪畫種類更加豐富，所需要的繪畫工具及繪畫方法上有許多精彩之處，所以學(xué)習(xí)起來(lái)，有一定的困難，但由于內(nèi)容豐富、五彩紛呈，引人入勝，如欣賞、彩筆畫、國(guó)畫、圖案、設(shè)計(jì)、手工制作、粘貼畫及有關(guān)色彩方面的知識(shí)等課程為課堂增添許多輕松愉悅氣氛。年級(jí)差別產(chǎn)生的差距也很大，如年歲、個(gè)性等方面都要因其特點(diǎn)加以控制、掌握，去耐心引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)其潛意識(shí)及思維的積極性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個(gè)學(xué)生對(duì)美術(shù)課的興趣。能夠嘗試運(yùn)用不同的繪畫工具進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，從中感受不同的美。通過(guò)各種形式的繪畫，鍛煉學(xué)生的繪畫、技能、表現(xiàn)能力、掌握多種形式的繪畫技巧。(三)無(wú)論是低年級(jí)還中高年級(jí)，在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動(dòng)參與，放手給學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生自覺地去思維、質(zhì)疑，能夠?qū)W會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間。每堂課前根據(jù)新課改的要求設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié)，正確判定教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，重點(diǎn)突出教材中的美感因素，教法靈活，層次清晰，得當(dāng)，結(jié)合各年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)加以把握課堂，讓課堂真正成為學(xué)生自由成長(zhǎng)的天地。結(jié)合自然、社會(huì)、勞動(dòng)等課程進(jìn)行描繪、手工制作，布置美術(shù)園地。組織并開展好學(xué)校興趣小組活動(dòng)并落實(shí)到實(shí)處。通過(guò)各種美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識(shí)，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機(jī)和活力，營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。通過(guò)聽評(píng)課和研討會(huì)，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流，提高教師的業(yè)務(wù)水平。四、教研活動(dòng)安排：九月份：制訂、收繳美術(shù)教學(xué)計(jì)劃。參加市小學(xué)美術(shù)研討觀摩課及研討活動(dòng)。撰寫美術(shù)。優(yōu)秀案例評(píng)比。輔導(dǎo)學(xué)生參加省文化廳組織的繪畫比賽。結(jié)合本校實(shí)際情況，舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。三、方法和措施：根據(jù)教導(dǎo)處的教學(xué)要求，并結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng)。通過(guò)聽課、評(píng)課活動(dòng)，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn)，深入研究課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對(duì)策。注重美術(shù)課程與生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系，使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象
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