【正文】 的書籍，博覽群書，提高自己的教育教學水平，擴寬閱讀面，加強文化修養(yǎng)，提高業(yè)務素質。 三、愛崗敬業(yè)、以身作則。在教學中，雖然沒有升學和評比的壓力，我還是努力上好自己的課，讓學生在 我的課堂上學到更多的知識，注意培養(yǎng)學生的情感，培養(yǎng)學生熱愛生活，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，讓所學的指示潛移默化的影響學生，幫助學生樹立正確的世界觀和人生觀。 四、抓好常規(guī)教學 1,認真?zhèn)湔n ,做到重難點突出 ,簡明條理 ,課后分析評價恰當。進一步規(guī)范教育言行、不遲到、不早退、維護集體利益，不做有損學校聲譽的事。在科學課方面為了能盡快熟練本學科的授課技巧，我也做了如下的計劃 : 六、課前準備 :備好課 認真鉆研教材 ,對教材的基本思想 ,基本概念 ,每句話 ,每個字都弄清楚 ,了解教材的結構 ,重點與難點 ,掌握知識的邏輯 ,能運用自如 ,知道應補充哪些資料 ,怎樣才能教好。要提高教學質量 ,還要做好課后輔導工作 ,做好對學生學習的輔導和幫助工作 ,尤其在后進生的轉化上 ,對后進生努力做到從友善開始 ,比如 ,握握他的手 ,摸摸他的頭 ,或幫助整理衣服 .從贊美著手 ,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。小學美術教育不同于專業(yè)美術教育 ,它為發(fā)展學生整體素質服務 :以學生發(fā)展為本 ,注重培養(yǎng)發(fā)展學生審美能力 ,感知力 ,想象力 ,表現(xiàn)力等方面的能力 ,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精 神 ,注重學生的個性發(fā)展和全面發(fā)展 .新教育培養(yǎng)學生學習興趣 ,強調學生自主探究學習 ,合作互動學習 ,情感體驗 ,注重學習的過程 ,注重跨學科學習 ,通過美術實踐活動提高學生的整體素質 ,最終使學生學會學習 ,學會做人 ,終身受益 .為了進一步提高教學質量 ,做好本職工作 ,本學期我擬定了如下計劃 : 二、教學目標： 本學期的美術教學工作，將根據(jù)以往的教學經(jīng)驗，針對學生的心理特點和學習情況，通過美術課教學，將欣賞，繪畫，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受 色彩和國畫的傳統(tǒng)教學。讓學生能夠脫離開書本教材，自己獨立的，大膽的，有創(chuàng)造性地去完成學習任務。加強課堂教學新理念，新模式及新教法的研究。 2，一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高專業(yè)素質和教學水平，提高學生的知識水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。注重課堂中學生的自主學習，培養(yǎng)學生的學習能力，調動學習的積極性。 通過各種美術競賽活動的開展，激發(fā)學生學習美術的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，營造濃厚的文化藝術氛圍。 通過課內教學活動和組織的課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術特長生，以點帶面帶動全體學生學好美術，從而全面提高美術素養(yǎng)與美術技能。 一、指導思想 新時期的小學美術教育不再是一種單純的技能技巧訓練 ,而是一種文化學習 。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察，記憶，思維，想象和動手能力的提高。 課堂教學活動。 四、教材的特殊處理： 1，新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當?shù)氖痉?，也能促進課程的學習。 4，要求學生作好材料的準備工作。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的?？傊覍栏褚笞约?,不斷提高業(yè)務水平 ,做一名合格的美術教師。篇四：小學美術教師個人工作總結 2021— 2021 上學期個人工作總結 鄭蕾 日子過得真快，轉眼間，一個學期就要過去了。 一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的教育教學文章如。通過這 些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。 本學期我任教二到五年級的美術課。 總之，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。 工作總結 張麗 石佛營小學 2021年 1 月 14 日篇五：小學美術教學工作計劃 美術學科已經(jīng)在課程改革中發(fā)生了綜合性的變化。 二、教材分析：本學期一至六年級教材難度及靈活性有相應加大， 所涉及的范圍、繪畫種 類更加豐富，所需要的繪畫工具及繪畫方法上有許多精彩之處，所以學習起來，有一定的困難，但由于內容豐富、五彩紛呈，引人入勝，如欣賞、彩筆畫、國畫、圖案、設計、手工制 作、粘貼畫及有關色彩方面的知識等課程為課堂增添許多輕松愉悅氣氛。他們對美的事物很感興趣，有初步 感受美的能力，但注意力集中的時間較短，動手能力較弱。 一部分學生思維活躍，積極尋求美術技法和表現(xiàn)方法上的創(chuàng)新，而小 部分學生則眼高手低，對表現(xiàn)力缺乏信心。 五、難點：學生審美能力，想象能力，創(chuàng)作能力等等得到更快的提高。 七、教學要注意的問題： 注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。總之，美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以兒童興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目的，以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識，學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質量。設計和手工，繼續(xù)深入學習。 三、具體工作： 繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務培訓，深化教學觀念和理念。在美術課堂教學中要開展把 美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究。為克服這一不足，我在教學將準備一些實物，使教學更直觀，提高教學質量。材料的準備寧可充足有余，不可臨時不足，影響教學進程。 2，自調顏料比較難把握，應。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的。 4，要求學生作好材料的準備工作。 四、教材的特殊處理： 1，新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當?shù)氖痉?，也能促進課程的學習。 課堂教學活動。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察，記憶，思維，想象和動手能力的提高。 一、指導思想 新時期的小學美術教育不再是一種單純的技能技巧訓練 ,而是一種文化學習 。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。④結合不同班級情況與學生各自不同表現(xiàn)，多讓學生采取自己喜 歡的方式表達美術帶給他們的感覺，廣泛利用各種課程資源努力開發(fā) 當?shù)刭Y源開展多種形式的美術教育。在美術學習的過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美 術實踐能力，形成基本的美術素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。他們對美術有著濃厚的興趣，但 創(chuàng)造力還有待進一步提高。在課程設計中充分挖掘單元主 題的人文精神內涵，從和小學生密切相關的生活中選擇人文主題，并注意單元主題 的延伸與拓展。面 對美術學科 在社會發(fā)展 ,教育改革中的實際狀況 ,結合生活中的藝術 ,我將繼續(xù)以課堂教學研究為基本點 ,狠抓 40 分鐘的課堂教學效率 ,聯(lián) 系學生的日常生活 ,努力提高教育教學質量。 反思本學年來的工作，也在思量著自己在工作中的不足。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足用活教材，實踐新理念。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，一直以來我都積極學習?；仡欉@一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。為了達到教學目的，單憑課堂上的說教是不夠的，只有采取多樣性、趣味性、知識性等實踐活動，才能激發(fā)學生的興趣，收到良好效果。 2，自調顏料比較難把握，應該注意課室衛(wèi)生，用品的 清洗。材料的準備寧可充足有余，不可臨時不足，影響教學進程。為克服這一不足，我在教學將準備一些實物，使教學更直觀，提高教學質量。在美術課堂教學中要開展把美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究。 三、具體工作： 繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務培訓，深化教學觀念和理念。設計和手工，繼續(xù)深入學習。 四、配合學校、各科室以及在各項活動做好宣傳、書寫、美化等輔助工作，充分發(fā)揮美術教師自身特長，做到有求必應，盡自己所能做到更好。如班級藝術園等。 以聽評課等教研活動為基礎，備好、上好每一節(jié)課，積極提高教學藝術水平。并且積極參加市、區(qū)組織的備課和聽課等活動，取他人所長，補己之短，在比較中學習，在實踐中提高。篇二：美術教師個人工作計劃 美術教師個人工作計劃 孫憲軍 2021年 3 月日 1 美術教學個人工作計劃 新的一學期又開始了 ,本學期我的教學任務是四年 — 六年美術。 五、教學要注意的問題： 1，注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。 3，根據(jù)實際教學的需要，我將有些課題進行刪減或增加其它的內容，從而更利于學生的實際情況，突出本校美術課的特色教學。同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結合實際情況開發(fā)教材內容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。 本學期，我校教師將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間，多學，多練，多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己對案例研究，使自己 由認識新課程到走進新課程。提高學生對美術的興趣和愛好，擴大美術的知識面，更好地提高學生的審美能力和動手能力。當今社會對教師的素質要求更高 ,在今后的教育教學工作中 ,我將更嚴格要求自己 ,努力工作 ,發(fā)揚優(yōu)點 ,改正缺點 ,開拓前進 ,為美好的明天奉獻自己的力量?？紤]教法 ,解決如何把已掌握的教材傳授給學生 ,包括如何組織教材 ,如何安排每節(jié)課的活動。積極組織學生參加全國省市各種比賽活動，豐富學生的校園生活。 加強自身建設：從目前教 育發(fā)展的要求出發(fā) ,認真開展 兩學 (學習業(yè)務和政治 ),進一步提高師表形象 .具體做法是 : 堅持參加集體學習，并與自學相結合《教師法》、《新課程改革指導》、及各類業(yè)務書籍為主，借鑒先進經(jīng)驗，樹立創(chuàng)新意識。因為我深信，功夫不負有心人，一分汗水，一分收獲。但我想我的言行舉止被學生瞧在眼中，或多或少會影響他們。今年，我會繼續(xù)努力，積極向有經(jīng)驗的老師請教，積極參加各種活動提高自己，讓自己的教育教學水平有更大的進步。 二、提高業(yè)務素質，加強文化修養(yǎng) 新的課程中各個學科相互滲透，不分彼此。所以教師必須具有高尚的道德品質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。 第三篇：小學美術教師個人工作 計劃 2021— 2021 學年一年級美術上冊 個人工作計劃 新華區(qū)中心路小學徐耀杰 2021年 9 月小學美術教師個人工作計劃 新的一學期又開始了 ,本學期我的教學任務還是一年級美術 .五年科學是我第一次接觸的新學科 ,而一年美術是我已經(jīng)教過一遍，內容比較的熟悉。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的。 組織學生多出作品，參加各級各類的賽事 ,迎接區(qū)校園藝術節(jié)書畫大賽。 加強課堂教學新理念、新模式及新教法的研究。 認真制定學校美術工作、教學計劃、美術活動等計劃。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。為更好的完成本學期的教學目標、教學任務，現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下： 一、指導思想： 進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使美術教學工作有一個新的突破。 3 課時 第 1213 周愛護古建筑了解古建筑的特點及保護古建筑的意義，增強對傳承文化的強烈責任感和使命感。2 課時 第 3 周水墨畫 — 動物了解中國畫的特點，學習用皴法來畫動物 2課時 第 6 周形體挖切用泥在六面體或者圓柱體上進行切挖。 五、課時安排 周次課題主要內容課時備注 第 1 周遠近的奧秘了解近大遠小的透視變化規(guī)律，學習近平行線和消失點的透視概念。 同時，培養(yǎng)學生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛，對世界多元文化教育的寬容和尊重。 運用對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，通過植物籽粒，纖維線材、織物等材料的平面拼貼進行造型設計。 用各種瓶子及其它塑造材料，大膽想象并設計制作簡單的立體或半立體造型。 欣賞評述學習領域 觀賞自然和各種美術作品的形、色與質感，能用口頭或書南語言對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受。 二、教學目的 `、要求 （一）總目標 學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣；了解基本美術語言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。 生動的課堂、全面的美術素養(yǎng)，都不是一日之功，我不敢奢望自