學(xué)校環(huán)保建設(shè)活動(dòng)方案大全(文件)
【正文】 力的目的。 (四)營(yíng)造校園的環(huán)境教育氛圍 良好的生存環(huán)境給人以美好性格的塑造和心靈的陶冶，與自然和諧相處是現(xiàn)代人應(yīng)有的素質(zhì)。各班應(yīng)采取多項(xiàng)措施美化、凈化學(xué)校環(huán)境?！ 〕踔须A段了解區(qū)域和全球主要環(huán)境問題及其后果。自覺采取對(duì)環(huán)境友善的行動(dòng)?！ ?4)了解地方政府和社會(huì)組織在解決地方環(huán)境問題方面的重要舉措?！ ?3)根據(jù)有關(guān)資料或能源消耗的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，預(yù)測(cè)50與卜虧的資源或能源發(fā)展?fàn)顩r，討論環(huán)境承載力問題。辯論：是不是只有高消費(fèi)才能保證生活質(zhì)量? (7)學(xué)校為環(huán)境教育投入必要的經(jīng)費(fèi)和教學(xué)儀器、設(shè)備?！ “循h(huán)境教育作為學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課和研究性學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容?！ ≡趯W(xué)校廣播站設(shè)立以環(huán)境教育為主題的欄目，利用學(xué)校宣傳欄和班報(bào)宣傳環(huán)保知識(shí)?！ 〗M織學(xué)生“春游”、“秋游”或以環(huán)境教育為主題的夏令營(yíng)等。如：‘前樹節(jié)”、“愛鳥周”、“世界環(huán)境日”期間，開展‘綠化植樹”、‘愛鳥護(hù)鳥”活動(dòng)或走上街頭宣傳環(huán)保知識(shí)?！ 〗?jīng)常召開各種形式的以環(huán)境教育為主題的班隊(duì)會(huì)。在課堂教學(xué)中滲透環(huán)境教育，可以使學(xué)生盡可能多地獲得環(huán)境保護(hù)知識(shí)?！ ?5)分組收集一些商品的外包裝，分析這些包裝的作用及其對(duì)環(huán)境的影響?！ 〗虒W(xué)活動(dòng) (1)看錄像、圖片或文字資料，以及這些問題對(duì)自然和社會(huì)發(fā)展的影響?！ ?2)結(jié)合地方實(shí)際，理解不同生產(chǎn)方式對(duì)環(huán)境的影響。相互聯(lián)系。全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，落實(shí)《沈陽(yáng)市中小學(xué)環(huán)境教育工作實(shí)施方案》提出的工作要求，加強(qiáng)環(huán)境教育，提高學(xué)生的環(huán)保意，發(fā)揮青少年在環(huán)保工作中重要作用，為我市爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家環(huán)保模范城市做貢獻(xiàn)。人類只有一個(gè)地球，校園是地球大環(huán)境中與我們關(guān)系最
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