20xx國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案精選4篇(文件)
【正文】 的服裝就準(zhǔn)備工作了，我們請(qǐng)倪老師來(lái)說(shuō)說(shuō)她的工作。?? 幼兒派代表來(lái)說(shuō)一說(shuō)。?? 國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案4?? 活動(dòng)主題：護(hù)士節(jié)?? 活動(dòng)時(shí)間：5月12日—5月26日?? 活動(dòng)地點(diǎn)：會(huì)議室?? 活動(dòng)目的及意義：弘揚(yáng)南丁格爾精神，增強(qiáng)護(hù)理團(tuán)隊(duì)凝聚力，展示護(hù)士奮發(fā)向上，不斷進(jìn)取的自信心。?? ，集中置于一臺(tái)電腦上。?? 二、競(jìng)賽階段：?? (一)知識(shí)競(jìng)賽：?? 本次知識(shí)競(jìng)賽分必答題、搶答題兩輪，題目類(lèi)型有選擇題、填空題、是非題，競(jìng)賽規(guī)則如下：?? 必答題規(guī)則及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)?? (1).必答題共18題，每題10分。?? (3).選手答題完畢后，應(yīng)宣布“答題完畢”。在主持人宣布“開(kāi)始”前，搶答者為犯規(guī)，取消該輪搶答資格，其他隊(duì)繼續(xù)搶答。?? (5).選手答題完畢后，應(yīng)宣布“答題完畢”。?? 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：?? 。?? ：5分。?? 四、總結(jié)記錄?? 記錄活動(dòng)結(jié)果，總結(jié)分析活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。?? 六、活動(dòng)流程：?? ，會(huì)議內(nèi)容就是要求每個(gè)班的文藝委員在班上宣傳本次比賽的時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)目的、活動(dòng)意義。?? 、二、三名及優(yōu)勝獎(jiǎng)，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。復(fù)賽在求藝樓五樓形體房舉行。為了響應(yīng)學(xué)院“校園文化建設(shè)”的號(hào)召，提高學(xué)院學(xué)生文化素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)院學(xué)生積極向上。?? (三)操作比賽—穿針引線(xiàn)?? 每隊(duì)派出一名選手參加，另一名選手協(xié)助，穿6_7○針1線(xiàn)，一分鐘時(shí)間內(nèi)完成，依次排名，16名各加5分。?? ：5分。?? 成績(jī)匯總：兩輪分?jǐn)?shù)總和為各參賽隊(duì)本競(jìng)賽階段成績(jī)，由記分員記錄。?? (4).選手應(yīng)尊重主持人的裁判。答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣5分。答對(duì)加10分，答錯(cuò)不加分不扣分。?? 。?? 、準(zhǔn)備演講材料及操作訓(xùn)練。?? 活動(dòng)四：觀(guān)看護(hù)士工作的一段錄象?? 現(xiàn)在我們一起來(lái)看看護(hù)士在工作時(shí)的一段錄象。?? 幼兒聽(tīng)后評(píng)一評(píng)護(hù)士的工作是怎樣的??? 教師小結(jié)：護(hù)士的工作很辛苦，她們看到有病人就幫助病人護(hù)理，也穿者白色的衣服工作，所以我們都稱(chēng)她們是“白衣天使”。小朋友們大家一起來(lái)歡迎她。?? 活動(dòng)二：了解護(hù)士的工作?? (一)、小朋友們知道護(hù)士阿姨上班要做些什么事情呢??? 快速聯(lián)想：?? 當(dāng)小朋友生病時(shí)護(hù)士阿姨做些什么?(打針、量體溫等等)?? 請(qǐng)班上一個(gè)小朋友了解到的有關(guān)護(hù)士的工作講述給大家聽(tīng)??? (二)討論：如果小朋友是一名小護(hù)士，你是怎樣來(lái)對(duì)待病人的??? 先討論再個(gè)別幼兒回答。?? 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在教室里張貼一些護(hù)士幫助病人護(hù)理的圖片。南丁格爾的精神，“燃燒自己，照亮別人”，“南丁格爾是英雄，是我們護(hù)士的驕傲，她和女王伊麗莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，這位1820年出生的護(hù)士在克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)中搶救傷員的動(dòng)人事跡，鼓舞了一代又一代的的記理人員，她永遠(yuǎn)活在我們心中。?? “”為紀(jì)念國(guó)際醫(yī)務(wù)護(hù)理創(chuàng)始人南丁格爾而設(shè)定的紀(jì)念日。1860年，她在英國(guó)倫敦創(chuàng)辦了
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