20xx國際護(hù)士節(jié)活動方案精選4篇(完整版)
【正文】 手加上服妝和燈光的效果展現(xiàn)出自己最青春的一面，要能體現(xiàn)當(dāng)代青年人的健康與活力和當(dāng)代大學(xué)生的積極向上的精神。緊扣主題，富有特色，觀點鮮明，內(nèi)容充實，感染力強。如對宣判有異議，原則應(yīng)由領(lǐng)隊向評委會提出申訴。?? (2).必答題在主持人讀題完畢后，須在30秒鐘內(nèi)答完，否則不得分。?? ，并制成卡片。(二)、小朋友們要學(xué)會保護(hù)好自己的身體?? 請大家一起來說說我們要怎樣來保護(hù)好自己的身體。?? 教師講述護(hù)士的工作情況?！弊屛覀?yōu)榕嘤嗟目缡兰o(jì)的南丁格爾式的護(hù)士而共同努力吧!?? 二、活動目標(biāo)：?? 了解護(hù)士節(jié)的來歷，學(xué)會尊重護(hù)士。她的護(hù)士工作專著，成了醫(yī)院管理、護(hù)士教育的基礎(chǔ)教材。理論考核和護(hù)理技能操作考試均采用百分制，各選手個人成績由理論考核和操作技能考核兩部分成績組成，其中，理論成績占總成績的40%，技能操作考核成績占總成績的60%。?? 堅持“以病人為中心”，服務(wù)意識強，態(tài)度熱忱和藹，關(guān)心體貼病人，在護(hù)理服務(wù)方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評。?? 經(jīng)營管理意識強，積極主動提供機場式護(hù)理服務(wù)，實行跨科收治，創(chuàng)造條件提高床位使用率，同時控制患者平均住院日。?? (二)4月30日前完成護(hù)理崗位技能競賽。?? 二、活動主題?? 天使在身邊、滿意在醫(yī)院?? 三、活動內(nèi)容?? (一)評選院內(nèi)“優(yōu)秀病區(qū)主任”、“杰出護(hù)士”活動。?? 參賽注意事項?? ①參賽選手需按規(guī)范著裝。?? 五、時間安排?? 5月8日護(hù)理操作比賽結(jié)束。?? 每逢5月12日國際護(hù)士節(jié)到來之際，醫(yī)院、護(hù)士學(xué)校等都會舉行莊嚴(yán)的護(hù)士授帽儀式，宣讀誓言。?? 5月9日“天使之美”文藝演出。?? ②操作技能比賽以現(xiàn)場實際計時的操作方式進(jìn)行，要求在指定時間內(nèi)完成。?? (二)開展崗位技能競賽活動。?? (三)。?? 運用醫(yī)院信息管理平臺，及時對病區(qū)經(jīng)營管理數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、督導(dǎo)，制定有效整改措施。?? 做好住院患者的管理，關(guān)心科室發(fā)展，主動創(chuàng)造條件加快床位周轉(zhuǎn)，積極配合護(hù)士長做好設(shè)備物資管理。?? 本次競賽甲、乙、丙三組各設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。鑒于南丁格爾推動了世界各地護(hù)理工作和護(hù)士教育的發(fā)展，因此被譽為近代護(hù)理創(chuàng)始人。?? 懂得一些自我保護(hù)和護(hù)理的方法。?? 活動三：邀請護(hù)士講解護(hù)士的工作。?? 幼兒派代表來說一說。?? ，集中置于一臺電腦上。?? (3).選手答題完畢后，應(yīng)宣布“答題完畢”。?? (5).選手答題完畢后，應(yīng)宣布“答題完畢”。?? ：5分。?? 六、活動流程：?? ，會議內(nèi)容就是要求每個班的文藝委員在班上宣傳本次比賽的時間、地點、活動目的、活動意義。復(fù)賽在求藝樓五樓形體房舉行。?? (三)操作比賽—穿針引線?? 每隊派出一名選手參加，另一名選手協(xié)助，穿6_7○針1線，一分鐘時間內(nèi)完成，依次排名，16名各加5分。?? 成績匯總：兩輪分?jǐn)?shù)總
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