最新版編輯工作計(jì)劃范文三篇(文件)
【正文】 入選理由，要做好解釋說明的準(zhǔn)備。對(duì)符合發(fā)表?xiàng)l件的稿件，由責(zé)任編輯再次進(jìn)行審讀，審讀要求是：核對(duì)事實(shí)，潤(rùn)色文字，設(shè)計(jì)標(biāo)題。?? 每學(xué)期根據(jù)校報(bào)上發(fā)表的稿件評(píng)選“優(yōu)秀班級(jí)”“優(yōu)秀學(xué)生”“優(yōu)秀教師”,頒發(fā)榮譽(yù)證書，納入考核。?? 協(xié)助微博營銷專員完成新浪、搜狐、網(wǎng)易、騰訊企業(yè)、網(wǎng)站微博的實(shí)名認(rèn)證工作，內(nèi)容全員營銷，更給力。?? 二、 總效果評(píng)估?? 編輯隊(duì)伍組建完成，初步做到網(wǎng)站內(nèi)容實(shí)時(shí)更新，客戶服務(wù)更加人性化，為了招商企業(yè)和創(chuàng)業(yè)者提供更為周到服務(wù)。?? 20xx年6月：?? 誠信商鋪信息采集；微博實(shí)名認(rèn)證；首頁改版；搜創(chuàng)日?qǐng)?bào)；搜項(xiàng)目原創(chuàng)欄目的策劃與實(shí)施。?? 20xx年10月?? 2位編輯，從項(xiàng)目入手，提供項(xiàng)目資訊和客戶項(xiàng)目的維護(hù)，初步形成編輯中心與市場(chǎng)部對(duì)接方案，為客戶提供更為全面的內(nèi)容服務(wù)。?? 備注：以上因客觀原因不能實(shí)施者，以上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)。?? 20xx年11月?? 搜創(chuàng)其他欄目的改版；編輯階段培訓(xùn)工作；搜創(chuàng)專題；編輯中心內(nèi)容監(jiān)控總控表形成確定版；編輯中心績(jī)效修改和量化。?? 20xx年8月?? 搜創(chuàng)學(xué)院首頁改版；搜創(chuàng)問吧與微博互動(dòng)；搜創(chuàng)專題的策劃與實(shí)施；2位編輯人員到崗；誠信商鋪信息采集。?? 網(wǎng)站互動(dòng)性逐步加強(qiáng)，形成問吧、微博雙向互動(dòng)，增加網(wǎng)友的粘度，把網(wǎng)站的內(nèi)容第一時(shí)間推出去。?? 網(wǎng)站原創(chuàng)欄目的建設(shè)，搜創(chuàng)日?qǐng)?bào)、搜創(chuàng)畫報(bào)、搜創(chuàng)一周、搜創(chuàng)專題、搜創(chuàng)娛樂、搜創(chuàng)訪談、搜項(xiàng)目、搜創(chuàng)微話題、搜創(chuàng)微專題逐步上線。?? 協(xié)助技術(shù)部完成新聞后臺(tái)系統(tǒng)的測(cè)試工作，使其具備圖片批量上傳、新聞熱點(diǎn)、直播、專題、內(nèi)容監(jiān)控等功能。?? 六、表彰獎(jiǎng)勵(lì)：?? 教師發(fā)表的文章按校級(jí)論文一等獎(jiǎng)計(jì)入考核成績(jī)。?? 組織安排小記者對(duì)校園事件進(jìn)行采訪獲取新聞信息及稿件。?? (二)收稿各班主任負(fù)責(zé)本班稿件的收集和初審工作，初審后及時(shí)交編輯部統(tǒng)一審稿。每位教師每期至少投稿一篇以上，字?jǐn)?shù)在20xx字以內(nèi)?？筛綀D片和圖片說明，本版塊稿件不限數(shù)量。?? 第三版“校園文學(xué)”:刊登本校師生參與校園文化構(gòu)建的各類文學(xué)類作品。?? 營造濃郁的文學(xué)氛圍，倡導(dǎo)高品位的校園文化生活，培養(yǎng)師生深厚的人文關(guān)懷精神，傳播先進(jìn)文化，培育龍小主流文化，建設(shè)龍小精神綠地。希望在以后的日子里能充分體現(xiàn)我的價(jià)值與公司一起，做好工作計(jì)劃，加大工作進(jìn)度，加快我們的步伐使公司能飛速的前進(jìn)發(fā)展?；ヂ?lián)網(wǎng)行業(yè)正在飛速的發(fā)展，編
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