人教版初中化學(xué)【人教版初中化學(xué)教學(xué)計(jì)劃】(文件)
【正文】 組成的表示方法(飽和性、溶解度、組成表示法)。⒇常見的鹽、鹽的性質(zhì)、化學(xué)肥料?！ ?月20日到6月10日，調(diào)整階段，針對(duì)學(xué)生的不足進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)?！ ∽灾鼽c(diǎn)： 以“1問題引導(dǎo)，自主預(yù)習(xí)。5檢測(cè)反饋，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”為基本環(huán)節(jié)的“快樂高效課堂”教學(xué)模式。電池中的化學(xué)變化等等?！ 【C合能力：綜合運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，聯(lián)系各科知識(shí)綜合解決問題?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生積極、主動(dòng)、勤學(xué)、好問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ ?三)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：下一頁更多精彩“初中化學(xué)教學(xué)計(jì)劃” 。了解有關(guān)知識(shí)的來源和推理過程以及生活中有關(guān)的化學(xué)知識(shí)?！ ?chuàng)新能力：改進(jìn)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行小發(fā)明和小制作等科學(xué)探究，實(shí)施快樂學(xué)習(xí)。 創(chuàng)新點(diǎn)： 運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，提出創(chuàng)新性的見解，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的創(chuàng)造性小發(fā)明、小制作?！ 、谱灾鲗W(xué)習(xí)空氣、生活中酸堿鹽的使用等等。3目標(biāo)引導(dǎo)，合作整合?！ 、?、知道分子、原子和離子等微觀概念。采用我校學(xué)生擁有資料等對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練與檢測(cè)。⒅化合物的電離與溶液的導(dǎo)電性。⒁鐵和鐵的化合物。⑽質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用。⑹相對(duì)原子質(zhì)量和相對(duì)分子質(zhì)量。⑵空氣的組成與污染防治?！ ?5)
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