優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿三篇(文件)
【正文】 原則，無論何時與家長交流，我總是笑容滿面，“伸手不打笑面虎”嘛。這是做班主任快樂之二，我擁有了一些真誠的家長朋友。其實在他們大大咧咧的外表下也藏著一顆熱情的心。這還表現(xiàn)在給每一個孩子分配工作，人人出一份力，共同為班級做貢獻，培養(yǎng)他們做事的責任感。第三回，當我把第四組都撿完了，此時已經(jīng)有孩子開始搶先把桌子底下的垃圾撿起來了。一點一點地付出，哪怕是鐵花，終有一天也會開花吧。我說：“老師不應該遲到，耽誤了多少時間，我就罰坐多長時間?！ 傲晳T決定命運”，我注重培養(yǎng)孩子的習慣，講衛(wèi)生習慣，講究時間觀念的習慣，認真積極的習慣，樂于助人的習慣……我把自己的美好愿望放在他們身上，內(nèi)心始終相信他們每一個心靈都是向善、向真、向美的，用心去灌溉，不求回報地付出。看到孩子們增強了自信，認真去學習，為班集體著想，團結(jié)向上，積極進取，再苦再累，我都愿意?！ ∮腥苏f：“班主任是學校里最苦的崗位。第一、收獲各類人才。二要做個好老師，不僅在授業(yè)上需要好的業(yè)務水平，更要在傳道解惑上，在關注學生成長方面有自己的一套可行的方法，為學生的成長指明方向，保駕護航。尤其是我們班主任可以說會影響學生的一生，因此任何影響學生身心健康成長的事情都不是小事，任何對學生的思想成長有幫助的事情都是一件功德無量的大好事。一位班級管理不成功的班主任，其失敗的理由可能會有一百條，而一百位優(yōu)秀班主任，其成功的經(jīng)驗肯定有一條，那就是熱愛和尊重學生。平時還經(jīng)常根據(jù)天氣變化提醒學生注意身體。當然愛有差別，作為班主任要“偏愛”后進生、嚴愛優(yōu)等生、博愛中等生?！ ∪⒍嘞攵嘧觥 ∩斫虅儆谘越?，真正優(yōu)秀的老師，不僅是開啟學生心智、增長其智慧的知識的傳播者，還是引領學生走上精神高地、擁有高尚人格與完美靈魂的人生導師……班主任的工作很煩，總有零零碎碎做不完的事情。通過師生書信的方式，我更好地了解了學生，學生也能敞開心扉。再如在高考前夕我把平時收集的學生們的照片和小視頻作為素材制作了一個名為《高考，我們來了!》的主題班會視頻，學生們看到了自己的三年時光，看到自己的苦讀的身影，感覺到信心倍增?？赡苡械膶W生對班主任有什么看法不敢說，但他有可能和他比較喜歡的老師交流，可能學生對任課老師有什么看法不敢說，但他們有可能會和你說。不少家長事后都說，接到你和老師們的短信，孩子有信心了，我們也感覺十分溫暖。最后我想說一說我做班主任感觸最深的幾句話，作為我發(fā)言的結(jié)束語： 堅持就是勝利?！ 〗o學生快樂，你才能快樂?！ 凼墙逃恼嬷B?！ 〔粧仐壊环艞?。在今后的教育生涯中，我將盡心盡力地繼續(xù)耕耘屬于我們的那片園地。尤其是我們班主任不妨在學生面前多夸一夸我們的任課老師，或借任課老師的口吻詢問學生的學習情況，這樣學生感覺到老師對他的關注一定有助于他們的整體水平的提高?！ ∷?、團隊協(xié)作 班主任需要有大局觀，管理班級我們離不開課任老師這個團隊。我在給她回信中就告訴她，現(xiàn)在貧困不是你的錯，但努力改變自己讓未來家庭好起來是你的責任。如我在班級管理中每周都推行一個口號，這個口號主要是由學生提出來。只有關愛尊重，你才能贏得學生信任。事兒雖小，但一直堅持下去就能讓學生和家長感覺到親切和深深的關愛。關愛學生就是要尊重學生，以學生為本。明確對社會負責、對學校負責，對家庭和學生負責是我們班主任的基本要求。 感覺做好班主任工作要從以下四個方面努力： 一、明確責任 有人說“誤人子弟是大罪”。第三、收獲創(chuàng)造性勞動成果。經(jīng)歷過一次次心靈的歷程，我認為做班主任老師是不乏味的、是充實的、完美的老師?！ ∑骸 ∽鹁吹母魑活I導、老師們大家好! 十分榮幸今天能站在這里發(fā)言。 這一學期的班主任，總的來說，在大家的支持下，我始終以積極樂觀的態(tài)度去對待，責任越大，壓力越好，成長也會更快。從此，不管是誰，違反班規(guī)，都要遵循處罰條例?！币痪湓捑桶盐腋袆拥匕阉械乃崤c苦都拋到云霄外?！碑敃r班上的孩子都震驚了，偏偏此時四大金剛之一的冉棉潔說：“哈哈，劉老師是個撿垃圾的?！ ∧翘焐险n鈴聲響起，我快步走進教室，卻發(fā)現(xiàn)有一堆零零散散的紙屑躺在講臺和門口，我當時非常地憤怒，為什么整個班級竟然沒有一個孩子發(fā)現(xiàn)，更可悲的是沒有任何人有意識去撿起來，他們走進教室，一邊說話一邊做課前準備，無視我的怒氣。接力賽他們更是努力拼搏，取得了年級第二名的好成績?！ ⌒湃巍！蔽艺J為冷靜地與家長溝通，定能共同找到教育孩子的好方法。家長會上推心置腹，真誠與家長交流，記得我當時說了一句：“
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