[工作計(jì)劃]苗栗縣立開礦國小學(xué)校學(xué)生憂郁與自我傷害三級預(yù)防工作計(jì)畫(文件)
【正文】 止再發(fā)生類似的事件。：以融入式教學(xué)方式落實(shí)學(xué)生情緒教育及生命教育於各學(xué)科（含綜合領(lǐng)域）之課程中（教導(dǎo)處）；宣導(dǎo)校內(nèi)相關(guān)資源訊息，並提供師生緊急聯(lián)繫電話/管道資訊（教導(dǎo)處）；相關(guān)心理衛(wèi)生之預(yù)防推廣活動(dòng)之辦理（健康中心）。2 校外：校外機(jī)制及資源之引進(jìn)/介入（醫(yī)療人員、精神科醫(yī)師、心理師、社工師等）（followup）附件一。通報(bào)學(xué)校人員（導(dǎo)師/教師/行政人員等）於知悉事件發(fā)生時(shí)，立即依通報(bào)機(jī)制落實(shí)通報(bào)（校內(nèi)、外通報(bào)），並啟動(dòng)危機(jī)處理機(jī)制。 發(fā)生之前（預(yù)防/宣導(dǎo)）發(fā)生之時(shí)（學(xué)校當(dāng)下之立即處置）發(fā)生之後（後續(xù)/追蹤）學(xué)校危機(jī)處理（危機(jī)處理小組）落實(shí)一級預(yù)防之各項(xiàng)措施「三級預(yù)防架構(gòu)」律定相關(guān)處理措施：一級全體教職員（教導(dǎo)處）、二級校內(nèi)諮商輔導(dǎo)專業(yè)人員（健康中心）、三級建置校內(nèi)外
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