教育實習個人總結(jié)(文件)
【正文】 一臺電磁爐，我們便開始了自己的實習生活體驗。福貢縣地處我國邊疆，物資的供給很困難，所以這里的物價都很高。每次回家面對餐桌時，都是母親做好的熱乎乎的飯菜，可現(xiàn)在面對的確實冷冰冰的餐具，它們在等著我去溫暖。四、收獲與體會三個月的實習生活轉(zhuǎn)眼間便過去了，而我依舊留戀在那開心的課堂和快樂的生活中。如果說我以后要成為一個老師的話，那么這一次的實習就算是開了一個好頭，我非常感謝“國培計劃”給我提供的這么好的實習機會，感謝怒江州福貢縣省定民族完小給我提供這么好的實習條件。在此，我對學院領(lǐng)導，系領(lǐng)導，指導教師，福貢縣省定民小的老師，以及其它所有支持和幫助過我的老師、同學們表示衷心的感謝！謝謝您們！6。從開始評課，修改教案，到試講以及后來的正式講課，每個人都付出了許許多多，指導教師更是費了不少心思，花了好多時間來指導我講課。實習，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，雖然要當好一名教師，我還有很長的路要走，但是我相信在未來的路上我會做的更好。就這樣，我懷著一顆母親的心，認真的做好每天的生活體驗。每天都做飯和洗碗筷，這使我經(jīng)常想起我的母親，想起她的艱辛和勞累。開始第一周我們準備好了鍋和餐具，我買來米和菜便做了實習生活的第一頓飯，吃著自己做的飯菜感覺真好。三、生活體驗沒有好的生活情趣，就很難有好的工作心態(tài)。做好個人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。（2）、課間紀律 課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。因而，我從以下幾點入手加強班級紀律的管理和教育: （1）、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。常規(guī)教育方面（1）、充分利用班會和隊會的時間來學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。（3）、組織學生保持好教室的清潔衛(wèi)生，做好眼保健操。（6）、認真批改作業(yè)、周記、試卷。繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。（2）、做好班級日常管理工作。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔了相當一部分工作。班級情況二（3）班共有學生44名，男生19名，女生25名，其中有1名學生本學期剛從外校轉(zhuǎn)入，平均年齡8歲。實習中我認真教學了，我做到了一名老師該做到事情，但孩子們真的就能從此認真刻苦學習了嗎？我想不是這樣的，實習過程中我也輔助和繼林老師的教導處工作，經(jīng)常和老師們在一起交流，從中我體會到了很多，邊疆教育不是缺乏高學歷的人，而是缺乏有學歷有真誠教育的心。實習工作順利的
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