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中職電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(文件)

2024-11-12 10:06 上一頁面

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【正文】 子商務(wù)的業(yè)務(wù)。 ③ 學(xué)生頂崗實習(xí)結(jié)束時,實習(xí)單位、實習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)其頂崗實習(xí)期間的表現(xiàn)等情況,填寫《江西省冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生頂崗實習(xí)鑒定表》中相應(yīng)欄目;學(xué)生頂崗實習(xí)期滿后向系里提交 該鑒定表以及實習(xí)報告。 第二部分:人才培養(yǎng)實施條件和保障 一、實驗實訓(xùn)條件 目前電子商務(wù)專業(yè)設(shè)有一個獨立的電子商務(wù)實訓(xùn)室、該實驗室擁有電腦 50臺,服務(wù)器一臺,投影儀一臺,教師用機(jī)一臺。 (二)專業(yè)核心課程的教師應(yīng)具有雙師型教師資格。 (三)實踐教學(xué) 13 通過教學(xué)實習(xí)、綜合實踐、崗前實訓(xùn)、頂崗實習(xí)等實踐教學(xué)環(huán)節(jié),完成教學(xué)任務(wù)。 (二)重視學(xué)生的實踐體驗,積極創(chuàng)設(shè)項目課程實施情境,促進(jìn)學(xué)生實踐能力的形成和綜合素質(zhì)的提高。 在為期四天的調(diào)研時間里,四名教師先后走訪了億聯(lián)電子商務(wù)公司、阿里巴巴、阿里學(xué)院和浙科公司。 在阿里巴巴公司,其資深培訓(xùn)師汪冰冰先生認(rèn)真的審核我們目前的教學(xué)課程,非常中肯提出了自己的意見,指出我們目前的課程偏重于技術(shù),應(yīng)該側(cè)重于網(wǎng)絡(luò)實戰(zhàn)課程,如網(wǎng)絡(luò)營銷技術(shù)等;還提出我們的課程應(yīng)該緊跟市場,應(yīng)該增加淘寶營 銷(網(wǎng)絡(luò)營銷), B2C 網(wǎng)上商城打造、網(wǎng)絡(luò)客服、詢盤洽談、詢盤轉(zhuǎn)訂單以及外貿(mào)網(wǎng)絡(luò)平臺等知識模塊。 針對這次市場調(diào)研結(jié)果,我們目前電子商務(wù)人才培養(yǎng)方案應(yīng)該從以下幾個方面進(jìn)行改革: ,將學(xué)生職業(yè)道德教育貫穿 電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)之中 通過調(diào)研我們發(fā)現(xiàn),企業(yè)需要人才,同時更渴望品德良好,能穩(wěn)定、用心做事的員工,深惡痛絕那些不講職業(yè)道德的員工。因此,我們應(yīng)該調(diào)整專業(yè)課程設(shè) 置,特別是核心課程的開課時間比例,多增加網(wǎng)絡(luò)實操課程,同時,根據(jù)市場對電子商務(wù)專業(yè)人才的需求狀況,開設(shè)一些緊跟市場步伐的課程,如淘寶營銷(網(wǎng)絡(luò)營銷), B2C 網(wǎng)上商城打造、網(wǎng)絡(luò)客服、詢盤洽談、詢盤轉(zhuǎn)訂單以及外貿(mào)網(wǎng)絡(luò)平臺等課程。我們初步掌握了企業(yè)對電子商務(wù)人才的需求狀況,企業(yè)對學(xué)生技能的要求和課程設(shè)置的要求,為形成合理、科學(xué)的人才培養(yǎng)方案,實現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)無縫對接提供了科學(xué)依據(jù)。我們建議,在擴(kuò)建電子商 務(wù)實訓(xùn)室時,應(yīng)該增加網(wǎng)絡(luò)營銷和物流模塊實訓(xùn)軟件。因此,我們在專業(yè)教學(xué)過程,應(yīng)該突出學(xué)生職業(yè) 15 道德教育,既要教會技能,同時要教會他們做人的道理。 在阿里學(xué)院,其培訓(xùn)主管李婧和孫羽老師主要從學(xué)生實訓(xùn)方面提出了自己的見解,作為職業(yè)院校的學(xué)生,重點應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力,這些技能要突出企業(yè)對電子商務(wù)人才的崗位要求,特別是企業(yè)比較缺的崗位人才的技能要求。 在億聯(lián)電子商務(wù)公司,其公司常務(wù)副總胡祖明先生詳細(xì)的介 紹了電子商務(wù)在企業(yè)應(yīng)用狀況,對我們教學(xué)課程提出自己的見解并作出鑒定。 (四)重視學(xué)生在實踐教學(xué)中的表現(xiàn),并對其進(jìn)行考核。在實踐教學(xué)過程中,培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律、勞動觀點、集體主義、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和吃苦耐勞的精神。 三、教學(xué)組織與管理 (一)職業(yè)道德教育 緊緊圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),貫徹“德育為先,育人為本”的原則,加強(qiáng)對學(xué)生的職業(yè)道德教育,培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,以及勤奮鉆研的作風(fēng)??晒峨娮由虅?wù)概論》、《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》、《電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)》等課程上機(jī)模擬實習(xí)使用。 第二階段:進(jìn)入實習(xí)階段,第一周至第十五周,學(xué)生深入企業(yè),進(jìn)行調(diào)研與寫作階段。 1頂崗實習(xí) ( 1)實習(xí)要求: ① 頂崗實習(xí)期間學(xué)生必須遵循實習(xí)單位的勞動紀(jì)律和廠規(guī)廠紀(jì)、由 實習(xí)單位考核,指導(dǎo)老師及時了解學(xué)生實習(xí)動態(tài)情況。 基本要求:通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生對電子商務(wù)技術(shù)與應(yīng)用有一定的了解,能夠?qū)Ψ?wù)器、 IIS 進(jìn)行基本的管理和操作,掌握防病毒技術(shù)、防數(shù)據(jù)竊取技術(shù)以及數(shù)據(jù)備份技術(shù)。 1網(wǎng)絡(luò)營銷 課程學(xué)習(xí)內(nèi)容:網(wǎng)絡(luò)營銷概論、定義、特點和發(fā)展;網(wǎng)絡(luò)營銷宏觀和微觀環(huán)境分析;在線消費者行為;顧 客管理;網(wǎng)上調(diào)查;網(wǎng)絡(luò)市場細(xì)分和目標(biāo)市場;建立營銷導(dǎo)向的網(wǎng)站;外向營銷;網(wǎng)上產(chǎn)品與定價策略;在線渠道的職能、渠道長度、渠道伙伴的關(guān)系及在線零售;網(wǎng)上溝通;網(wǎng)上關(guān)系營銷策略;網(wǎng)絡(luò)營銷計劃,包括制定計劃、環(huán)境分析、識別對象、設(shè)定目標(biāo)、制定營銷策略、行動方案、制定預(yù)算和評估計劃等。最后,在學(xué)會數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)上,通過介紹數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)實例,進(jìn)一步講授數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)如何與 WEB 相結(jié)合,形成 WEB 數(shù)據(jù)庫平臺,詳細(xì)說明基于 Web的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開 發(fā)過程,為網(wǎng)站建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)。 物流與供應(yīng)鏈管理 課程學(xué)習(xí)內(nèi)容: 物流與供應(yīng)鏈管理的相關(guān)理論和實踐的基本內(nèi)涵及發(fā)展演進(jìn) 10 過程、 物流系統(tǒng)分析 、 企業(yè)物流管理 、 物流作業(yè)管理 、供應(yīng)鏈管理、供應(yīng)鏈管理的方 法、 物流信息管理 、 物流成本管理 、第三方物流管理與運作、物流戰(zhàn)略與組織管理、區(qū)域物流與 國際物流管理 等方面的理論、方法和研究發(fā)展前沿。 基本要求:通過學(xué)習(xí),要讓學(xué)生了解電子商務(wù)的發(fā)展歷程,熟悉發(fā)展電子商務(wù)過程中應(yīng)該注意的問題,了解電子商務(wù)的概念,分類,特點及與應(yīng)用。從網(wǎng)頁版面設(shè)計 ,網(wǎng)站規(guī)劃入手,逐步展開實際制作網(wǎng)頁與網(wǎng)站的全過程。特殊效果工具方面:理解 Photoshop 工具欄中其它工具的使用方法;掌握色彩調(diào)整的方法;熟練掌握蒙板與路徑的設(shè)計;理解濾鏡的概念。根據(jù)自己的能力設(shè)置體育學(xué)習(xí)目標(biāo);自覺通過體育活動改善心理狀態(tài)、克服心理障礙,養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度;運用適宜的方法調(diào)節(jié)自己的情緒;在運動中體驗運動的樂趣和成功的感覺。 體育 課程學(xué)習(xí)內(nèi)容:學(xué)習(xí)體育與衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識和運動技 能,掌握科學(xué)鍛煉和娛樂休閑的基本方法,養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣;培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調(diào)控的意識,全面提高身心素質(zhì)和社會適應(yīng)能力,為終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。了解文字處理的基本知識,掌握 Word 的基本操作和應(yīng)用 ,熟練掌握一種漢字(鍵盤)輸入方法。
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