中職電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)方案(完整版)
【正文】 識技能的更新、適應崗位變化的能力。并能聽懂題材熟悉，句子結構比較簡單、基本上沒有生詞、語速為每分鐘 100120 詞的簡短會話和談話，能掌握中心大意，抓住 中心要點和有關細節(jié)，領會講話者的觀點和態(tài)度。了解演示文稿的基本知識，掌握 PowerPoint的基本操作和應用。 基本要求： Photoshop 基本操作方 面：理解 Photoshop 操作原理；熟悉Photoshop 創(chuàng)作步驟。 基本要求：通過學習了解電子商務的相關法律，并在合法的范圍內進行電子商務活動。 數(shù)據(jù)庫 SQL server 課程學習內容：數(shù)據(jù)管理的演變、數(shù)據(jù)管理的模型、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)構成、關系數(shù)據(jù)庫理論、 SQL 語言、數(shù)據(jù)庫設計等。使學生掌握網(wǎng)絡營銷策略和營銷方案的制定。 ③ 學生頂崗實習結束時，實習單位、實習指導教師根據(jù)其頂崗實習期間的表現(xiàn)等情況，填寫《江西省冶金職業(yè)技術學校學生頂崗實習鑒定表》中相應欄目；學生頂崗實習期滿后向系里提交 該鑒定表以及實習報告。 （二）專業(yè)核心課程的教師應具有雙師型教師資格。 （二）重視學生的實踐體驗，積極創(chuàng)設項目課程實施情境，促進學生實踐能力的形成和綜合素質的提高。 在阿里巴巴公司，其資深培訓師汪冰冰先生認真的審核我們目前的教學課程，非常中肯提出了自己的意見，指出我們目前的課程偏重于技術，應該側重于網(wǎng)絡實戰(zhàn)課程，如網(wǎng)絡營銷技術等；還提出我們的課程應該緊跟市場，應該增加淘寶營 銷（網(wǎng)絡營銷）， B2C 網(wǎng)上商城打造、網(wǎng)絡客服、詢盤洽談、詢盤轉訂單以及外貿(mào)網(wǎng)絡平臺等知識模塊。因此，我們應該調整專業(yè)課程設 置，特別是核心課程的開課時間比例，多增加網(wǎng)絡實操課程，同時，根據(jù)市場對電子商務專業(yè)人才的需求狀況，開設一些緊跟市場步伐的課程，如淘寶營銷（網(wǎng)絡營銷）， B2C 網(wǎng)上商城打造、網(wǎng)絡客服、詢盤洽談、詢盤轉訂單以及外貿(mào)網(wǎng)絡平臺等課程。我們建議，在擴建電子商 務實訓室時，應該增加網(wǎng)絡營銷和物流模塊實訓軟件。 在阿里學院，其培訓主管李婧和孫羽老師主要從學生實訓方面提出了自己的見解，作為職業(yè)院校的學生，重點應該培養(yǎng)學生動手操作能力，這些技能要突出企業(yè)對電子商務人才的崗位要求，特別是企業(yè)比較缺的崗位人才的技能要求。 （四）重視學生在實踐教學中的表現(xiàn)，并對其進行考核。 三、教學組織與管理 （一）職業(yè)道德教育 緊緊圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標，貫徹“德育為先，育人為本”的原則，加強對學生的職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學生愛崗敬業(yè)和團結協(xié)作精神，以及勤奮鉆研的作風。 第二階段：進入實習階段，第一周至第十五周，學生深入企業(yè)，進行調研與寫作階段。 基本要求：通過本課程的學習，使學生對電子商務技術與應用有一定的了解，能夠對服務器、 IIS 進行基本的管理和操作，掌握防病毒技術、防數(shù)據(jù)竊取技術以及數(shù)據(jù)備份技術。最后，在學會數(shù)據(jù)庫應用基礎上，通過介紹數(shù)據(jù)庫應用開發(fā)實例，進一步講授數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)如何與 WEB 相結合，形成 WEB 數(shù)據(jù)庫平臺，詳細說明基于 Web的數(shù)據(jù)庫應用開 發(fā)過程，為網(wǎng)站建設打下良好的基礎。 基本要求：通過學習，要讓學生了解電子商務的發(fā)展歷程，熟悉發(fā)展電子商務過程中應該注意的問題，了解電子商務的概念，分類，特點及與應用。特殊效果工具方面：理解 Photoshop 工具欄中其它工具的使用方法；掌握色彩調整的方法；熟練掌握蒙板與路徑的設計；理解濾鏡的概念。 體育 課程學習內容：學習體育與衛(wèi)生保健的基礎知識和運動技 能，掌握科學鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣；培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調控的意識，全面提高身心素質和社會適應能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學習與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎。 計算機應用基礎 課程學習內容：學習計算機的基礎知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計算機網(wǎng)絡的基本操作和使用，掌握計算機操作的基本技能，具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網(wǎng)上交互能力，為以后的學習和工作打下基礎。 實習 類 別 課程名稱 文化課 德育、就業(yè)指導、入學教育與軍訓 數(shù)學、語文、英語、體育與健康、計算機應用基礎、音樂 專業(yè)課 專業(yè)基礎課 數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)頁制作、計算機網(wǎng)絡基礎、圖像處理、物流與供應鏈管理、電子商務法律基礎、電子商務案例分析、經(jīng)濟法 核心課程 電子商務概論、數(shù)據(jù)庫、電子商務網(wǎng)站建設、網(wǎng)絡營銷 綜合實踐 電子商務員綜合實訓、電子商務實驗室實訓、商務網(wǎng)站建設實訓 6 教學活動時間分配表 （單位：周） 學年 學 期 理實 教學 入學教育與軍訓 教學實習 成績 考核 頂崗實習 畢業(yè)鑒定 法定假日 寒暑假 Ⅰ 1 16 2 4 2 16 2 9 Ⅱ 3 16 2 4 4 14 4 9 Ⅲ 5 4 6 20 1 合計 70 2 8 2 20 1 6 30 (二 )課程設置與教學時間分配 (121100)電子商務 專業(yè)教學進程表 類別：中專 學制：三年 辦學形式：全日制 課程類別 序號 課程名稱 總課時 理論 課時 實踐課時 按學期按排周課時 考試 考查 第一學年 第二學年 第三學年 第一學期 第二學期 第一學期 第二學期 第一學期 第二學期 考試 考查 20 周 20 周 20
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