【正文】 y a souvenir? No, she didn’t, her friend Grace bought a souvenir. 43. Tina met a famous actor. 45. Tina got Jack Denis’s autograph. 46. Class 9 had a great time on the school trip. 47. How was your day off? It was really boring. 48. Did you have fun camping?. I didn’t have a very fun day. 49. Maria won the first prize in yesterday’s singing petition, 50. When was he born? He was born in 1973. 51. Who’s that? That’s Deng Yaping, she’s a great Chinese ping pong player. 52. How long did Charles Smith hiccup? He hiccupped for 69years and 5 month. 53. When did he start sneezing? He sneezed in 1922. 54. You’re never too young to start doing things. 55. Mozart started writing music when he was four years old. 56. Who’s Shirley Temple? She’s a movie star. 57. When did she bee a movie star? She became a movie star when she was three years old. 58. How old were you when you first went to a movie? I first went to a movie when I was three years old. 59. She started ice skating when she was four. 60. I saw her play when I was eight. She toured the US when she was fourteen. 61. He started to learn the piano when he was seven. He began to learn the accordion at the age of four. 62. What are you going to be when you grow up? I am going to be a puter programmer. 63. How are you going to do that? I’m going to study puter science 64. I’m going to move somewhere interesting. I’m going to find a parttime job. I’m going to study French at the same time. 65. I’m going to travel all over the world. I’m going to somewhere quiet and beautiful. 66. Could you please clean your room? Yes, sure. 67. Could you take out the trash? Yes, I can/ No, I can’t. 68. I hate to do chores. I hate doing the dishes, it’s so boring. 69. Thanks a lot for taking care of my dog。 D. which　　15 A. who C. who , is A. hes B. as A. that B. that have not been B. its, them C. whichDid you find the notebook ______ Jim had given me for my birthday?　　A. who D. whose　　解析：引導詞在句中作主語指人，應選A.　　They thought　　 C. is B. have D. that, that　　解析：先行詞前有序數(shù)詞， 最高級時，引導次只能用 that. 應選D.　　This is the only one of these books that ______worth reading.　　A．has 2．先行詞由最高級、序數(shù)詞以及any, very, only, all, no, just 等所修飾。t understand the words all that he said.　　　　如：China is a country which / that has a large population.　　The puter game which/ that he is playing is his favorite.　　先行詞指人時， 關系代詞用（who）作主語或賓語，whom (作賓語)，whose (作定語)，that (作主語或賓語)。定語從句分為限定性定語從句和非限定性定語從句。 對做某事有信心m sure of my head (my teacher 嚴于做某事61 be strict in doingeg : I am sorry for yoube sorry for sb生病在床 58 be sorry to do sth表**的縮寫受某人歡迎 55 be quiet52 be not sure 表不確定 53 be on a visit to生某人的氣 50 be made from 由……制成(制成以后看不見原材料)初中英語詞組總結(jié)（三）51 be made ofm like my mother 49 be mad at eg : Don39。我應該被允許看電視 23 be angry with sbwatchallowedshouldwatchallowed 學習英語的過程也是同遺忘做斗爭的過程。問題在于怎樣來減輕遺忘的程度。做作業(yè)是英語學習的很重要的環(huán)節(jié)，它是消化知識和鞏固知識的過程，一定要認真完成規(guī)定的作業(yè)，筆頭作業(yè)要動一動筆，口頭作業(yè)要動一動嘴，提高聽力要練一練耳，課文在聽和讀的基礎上，最好背誦某些精彩段落。預習時出現(xiàn)的問題在課堂上教師沒有講到的，要向老師提出，把問題搞清楚，老師講授的問題，先注意聽，下課后整理一下筆記，反復思考一下這些問題，抓住老師所講的重點，難點和考點?？傊A習的目的是熟悉要學的內(nèi)容，找出不明白的地方，帶著問題聽課，做到有的放矢。只有經(jīng)過大量的實踐，才能做到熟能生巧，運用自如。并要同學習語法規(guī)則有機結(jié)合起來進行。 （2）掌握一定數(shù)量的英語單詞。 注意方法，循序漸進 決心下定，還注意學習方法，有時根據(jù)自己的情況和不同的學習目的，選擇不同的學習方法，但是學習英語一定要踏踏實實地、一步一個腳印地走。他還提出學習英語要遵循聽、寫、說、背、想的方法，他的方法強調(diào)以聽為主，并且把所聽到的內(nèi)容全部寫下來。因此，我們要根據(jù)每個人的不同特點，尋找到屬于自己的艾賓浩斯記憶曲線 2》如何學英語 下定決心，堅持不懈 英語學習作為一門語言技能，通過大量的訓練和練習任何人是可以掌握的。 三、不同的人有不同的艾賓浩斯記憶曲線個性化的艾賓浩斯 上述的艾賓浩斯記憶曲線是艾賓浩斯在實驗室中經(jīng)過了大量測試后，產(chǎn)生了不同的記憶數(shù)據(jù)，從而生成的一種曲線，是一個具有共性的群體規(guī)律。不然，愣是死記硬背，那也是費力不討好的。隨著時間的推移,遺忘的速度減慢，遺忘的數(shù)量也就減少。他經(jīng)過對自己的測試，得到了一些數(shù)據(jù)。而我們平時的記憶的過程是這樣的： 輸入的信息在經(jīng)過人的注意過程的學習后，便成為了人的短時的記憶，但是如果不經(jīng)過及時的復習，這些記住過的東西就會遺忘，而經(jīng)過了及時的復習，這些短時的記憶就會成為了人的一種長時的記憶，從而在大腦中保持著很長的時間。人的記憶的能力從生理上講是十分驚人的，它可以存貯1015比特(byte，字節(jié))的信息，可是每個人的記憶寶庫被挖掘的只占10%，還有更多的記憶發(fā)揮空間。例如英文的學習中單詞、短語和句子，甚至文章的內(nèi)容都是通過記憶完成的。這樣即可幫你記住這個詞的用法，又可以鍛煉你的寫作能力，比如學“wish”一詞時，可寫一小段如下： The teacher often asks us what we want to be in the good friend Tom wishes to be a ,I39。 另一種是“朗讀”這是學語言必不可少的一種學習途徑。 “讀”可以分為兩種。 如果沒有合適的伙伴也沒關系，你可以拿過一本書或其它什么東西做假想對象，對它談你一天的所見所聞，談你的快樂，你的悲傷等等，長此堅持下去你的口語肯定會有較大的提高。盡量用一些你學過的詞匯，句子去和他談天說地。 一、多“說”。官方網(wǎng)站：哈佛大學英語教授研究組提供學英語簡單嗎？肯定會有許多學生說：“難死了”?！锴迦A大學★英語系測試：為中學英語量身定做.官方網(wǎng)站：清華大學英語教授50年研究成果★哈佛大學★英語系研究，美國布什推薦。專為中小學生英語量身定做。但很多中學生沒有很好的英語環(huán)境，那么你可以自己設置一個英語環(huán)境，堅持“多說”、“多聽”、“多讀”、“多寫”，那么你的英語成績肯定會很出色。 或許你有機會碰上外國人，你應大膽地上去跟他打招呼，和他談天氣、談風景、談學?！皇莿e問及他的年紀，婚史等私人問題。只是你必須要有信心，敢于表達