【正文】 ； （5）《論語擇其善者而從之，其不善者而改之。 B．在學(xué)校師資不足的情況下，他主動挑起了為請假的老師代課的任務(wù)，獲得了大家的一致好評。 臨指導(dǎo)！我顧不得跟他搭話，一頭一頭砸進(jìn)書海，貪l225。人教版2016新版七（上）第三單元考試題一、書寫（3分） 如果你全卷書寫規(guī)范、清楚，沒有涂改，就可以得3分。n 地吸收精神的營養(yǎng)。 C．我們深信，愛讀書，會讀書，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，能使人受益終生?！墩撜Z子罕》中孔子告訴學(xué)生，一個人應(yīng)該堅定信念，矢志不渝的句子是 ， （6）《夜雨寄北》詩人想象回家團(tuán)圓后剪燭西窗共話良宵情景的詩句是 ， 文學(xué)名著閱讀（6分） ①《朝花夕拾》中出現(xiàn)的六個主要人物是：作者的保姆長媽媽、 （與作者的關(guān)系+人名）、朋友范愛農(nóng)、父親、鄰居衍太太、作者兒時的私塾先生壽鏡吾。（5分） 《甌越》是溫州市初中文學(xué)社聯(lián)盟主辦的文學(xué)刊物。（45字以內(nèi)）（3分） ②刊物新增的欄目要擬一個欄目名，請根據(jù)入選作品的類型，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁棧? ▲ ）（2分） 入選作品《寓意深刻，想象豐富——我讀伊索寓言》《獵人的見聞：屠格列夫筆下的俄國社會》《溫馨的回憶，理性的批判——讀朝花夕拾有感》三、現(xiàn)代文閱讀（25分）（一） 閱讀下文，回答后面的問題。這天是林語堂的第一堂課。大家你看我我看你，誰也不敢先動手。諸君第一天上課，請吃我的長生果。等到花生吃完，林語堂隨即宣布下課。林語堂“相面打分”的故事堪稱教育界的一大奇聞，并引起了一些老師的模仿。其實，林語堂記憶力超群，他平時在上課的時候，通過提問、交流等方式早已對每一個學(xué)生知根知底，他的這種相面打分看似隨意，實際上是在了解了每一個學(xué)生的水平之后作出的合理決斷，比起偶然性很大的一次考試反而更顯出其公平。(2分)　 1閱讀以下兩則林語堂的經(jīng)典名言，結(jié)合選文內(nèi)容，談?wù)勀阈哪恐泻美蠋煈?yīng)具有怎樣的品質(zhì)(3分)名言一：讓我和草木為友，和土壤相親，我便已覺得心滿意足。(14分) 《論語》的溫度 （于丹） ①對《論語》的情感，一向是“敬”而不“畏”的；對《論語》的感覺，從來是樸素而溫暖的。我所能承擔(dān)的角色只是一個體驗者，以身體之，以血驗之，像兩千多年中數(shù)以千萬計泡過這眼溫泉的人一樣，用自己的身體最敏感的病灶去承受溫泉的恩惠。 ⑥我眼中真正的圣賢從來不拎著晦澀艱深的典故嚇唬人，也從來不堆砌出佶屈聱牙的言語麻煩人。受益的人也許“覺”在某一刻，怦然心動，醍醐灌頂；也許“悟”在漫漫歲月，用一生的歷練完成一次不可復(fù)制的解讀。 可以得之于心的《論語》，不是被漢武帝罷黜了百家之后刻意獨(dú)尊的“儒術(shù)”，不是與“道”“釋”并稱于莊嚴(yán)儀式的“儒教”，不是被窮究義理囿于考據(jù)的“儒學(xué)”。）（2分）1 簡要說說“我眼中的《論語》，就是這樣一眼溫暖的‘活水泉’”一句運(yùn)用了什么修辭手法，有什么表達(dá)效果。1這首詩中哪一句話交代了詩人觀景的立足點(diǎn)？（2分） 1 詩人描寫昏鴉時為什么用“點(diǎn)”而不用“只”？說說你的理解?！逼淙俗宰o(hù)其短，曰：“我非不知。（14分）下列句子節(jié)奏劃分正確的一項是(　　) (2分) A．吾十/有五而志于學(xué) B．北人生/而不識菱者 C．君與家君/期日中 D．擇其/善者而從之2解釋下列加點(diǎn)的詞。題目自擬，文體不限(除詩歌、戲劇外)。 臨 貪l225?！疤羝鹆恕?fù)?dān)”或“承擔(dān)……任務(wù)”。（2）B三、現(xiàn)代文閱讀（25分）（一） 統(tǒng)領(lǐng)全文（引起下文，點(diǎn)明文章主旨），下面的“上課吃花生”和“相面打分”的內(nèi)容都是圍繞這一段展開敘述的。分析：分析人物要考慮人物的描寫方法 ，他平時上課時早已對每個學(xué)生知根知底。 分析：賞析語句題，先分析這句話采用的修辭手法，再分析句子所描寫出的內(nèi)容，最后分析作者的情感，注意：要結(jié)和原文的內(nèi)容分析。）1（2分）千顆心有千種所得，萬顆心有萬種所得。 1內(nèi)容上：概括了“我”閱讀《論語》后的切身感受；結(jié)構(gòu)上：收束全文點(diǎn)明主旨。 2不要不懂裝懂、強(qiáng)不知以為知，否則會鬧出笑話。去：一詞多義，這里指去掉，有時指離開，或指距離。 五、作文（50分)10。 試題23分析：北人不識菱，他應(yīng)該問一問如何吃菱，但他怕別人笑話他沒有見識，所以裝作知道，吃了殼還說是為了去火，當(dāng)被問起是否知道菱的生長問題時說成山上生長的，其實菱是水中生長的，因此弄出了笑話，告訴人們應(yīng)該虛心求教，不能不懂裝懂，否則就會貽笑大方。 試題21分析：啖：吃，咬著吃硬的或囫圇吞整的食物。1（2分） 答:因為詩人寫的是晚景，天色昏暗，加上距離較遠(yuǎn)，望過去，昏鴉自然更像“點(diǎn)”，用“點(diǎn)”比用“只”更形象。1《論語》的道理既不很艱深，也不淺顯。 分析：這道題根據(jù)分值情況至少要圍繞三點(diǎn)作答，答題時要結(jié)和兩方面的內(nèi)容：名言的意思和本文的內(nèi)容