【正文】 校七（ 1）班班主任以及七 （ 1）與七（ 3）教學(xué)工作。平時(shí)我能充分利用書(shū)店、圖書(shū)館、閱覽室廣泛閱讀，不斷汲取新的教育思想和教育 理念，豐厚自己的文化底蘊(yùn)，拓寬知識(shí)面。這些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我大大開(kāi)闊了眼界、提升了業(yè)務(wù)素質(zhì)、增長(zhǎng)了教育教學(xué)水平。 研討。參加縣、市級(jí)骨干教師培訓(xùn)，各級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)、學(xué)科教學(xué)研究、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)等培訓(xùn)，均以優(yōu)異的成績(jī)一次性通過(guò)考試，使自己的教學(xué)水平逐漸提升。 四、主要工作業(yè)績(jī) 一）教育教學(xué)工作方面 在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持教書(shū)育人的原則 。要求學(xué)生做到的，自己率先做到。特別是任現(xiàn)職 8 年來(lái)，我一直是班主任，經(jīng)過(guò)我的精心教導(dǎo)和管理，我班每年升入重點(diǎn)高中重點(diǎn)班的人數(shù)總是居平行班第一位。在教學(xué)中我積極引入“情感教學(xué)”模式。在教學(xué)工作中服從領(lǐng)導(dǎo)安排，勤勤懇懇，任勞任怨。 2020 年 9 月至 2020 年 9 月，期期被評(píng)為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師 . 教改科研工作方面 任現(xiàn)職以來(lái)，我積極進(jìn)行教育教學(xué)改革工作和教學(xué)教育科研工作。對(duì)于許多具有時(shí)代特色和我校特色的問(wèn)題，我都帶領(lǐng)同事門進(jìn)行了大膽而有益的嘗試，許多都收到了良好的效果。 2．撰寫(xiě)教學(xué)論文方面 工作中成功的經(jīng)驗(yàn)、失敗的教訓(xùn)，我總是及時(shí)總結(jié)，為了自己的專業(yè)成長(zhǎng)，也為了讓同行們有所借鑒。所以，工作中總是注意發(fā)揮自身的輻射作用。我們每個(gè)月大的活動(dòng)至少兩次，小的問(wèn)題隨時(shí)交流。我覺(jué)得，這不僅是學(xué)習(xí)上課的藝術(shù)，更重要的是對(duì)一個(gè)農(nóng)村地區(qū)老師的理念的提升。 XXXX 年 7月畢業(yè)于 XXXX學(xué)校。我堅(jiān)信共產(chǎn)主義事業(yè)，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想為準(zhǔn)則，堅(jiān)決擁護(hù)黨的方針政策。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的安排，顧全大局，不計(jì)較個(gè)人得失。誠(chéng)摯關(guān)心每個(gè)學(xué)生的思想行為和身心健康，幫助他們抵制各種思想病毒的侵蝕，合理對(duì)待學(xué)生在思想、行為習(xí)慣中表現(xiàn)出來(lái)的獨(dú)特個(gè)性，嚴(yán)格要求學(xué)生，因材施教，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。在教學(xué) 中，我還注意挖掘教材中的思想教育內(nèi)容，時(shí)刻讓學(xué)生受到愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)科學(xué)的教育。在專業(yè)技術(shù)能力方面，我清楚的知道，已有的專業(yè)知識(shí)只是一個(gè)起點(diǎn)。備教材，備學(xué)生，備教法。注意師生雙編活動(dòng)的開(kāi)展，發(fā)揮師生的兩個(gè)積極性，即既發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，又發(fā)揮學(xué)生的主體作用。并及時(shí)檢查和批改作業(yè)，了解學(xué) 生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解、鞏固程度，和實(shí)際運(yùn)用 知識(shí)的能力。采取“一幫一”、“眾幫一”等措施，給學(xué)困生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。在全片區(qū)組織的競(jìng)教活動(dòng)中，我曾先后獲得過(guò)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。 四、工勤情況 教師是園丁，學(xué)生是花朵，只有精心培育，才能 萬(wàn)紫千紅。 五、 教學(xué)業(yè)績(jī) 回顧這四年的教學(xué)生涯，我實(shí)感問(wèn)心無(wú)愧。 學(xué)年度第二學(xué)期所教學(xué)科三年級(jí)語(yǔ)文獲 XXXX 第一名。 2020年 5月 10日參加 XXX 教學(xué)活動(dòng)評(píng)選中獲 X 等獎(jiǎng)。請(qǐng)予審定。特別是有的學(xué)生原先基礎(chǔ)一般 ,學(xué)習(xí) 起來(lái)都比較吃力 ,我首先做好他們的思想工作 ,克服他們的自卑心理 ,樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心和勇氣 ,樹(shù)立班級(jí)良好的學(xué)風(fēng) .部分同學(xué)品行有缺失 ,遵守紀(jì)律不夠 ,我多次找他們談心 ,從思想上引導(dǎo)他們 ,增強(qiáng)他們的紀(jì)律觀觀念 ,形成好的班風(fēng) .在平時(shí) ,我從生活上和學(xué)習(xí)上等方面關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生 ,和學(xué)生打成一片 ,做學(xué)生的良 師益友 . 四、 德育教育工作方面： 在任現(xiàn)職以來(lái)，自覺(jué)履行教師職責(zé)和職業(yè)道德，教書(shū)育人，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)集體，分清是非，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活。我虛心向一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教，汲取 他們的經(jīng)驗(yàn)，在教育教學(xué)中發(fā)揮更好的效果，我積極參加教研組的教研活動(dòng)，不論自己或是他人的公開(kāi)課，公開(kāi)課后還參加評(píng)課活動(dòng)，使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式，啟迪自己的課堂教學(xué)。 本人堅(jiān)持以課 堂為中心，以學(xué)生為主體，全面實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力，及養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，盡量使傳統(tǒng)教學(xué)走向素質(zhì)教育方向。這兩年中，本人邊學(xué)習(xí)、邊探索學(xué)校管理的經(jīng)驗(yàn)，按上級(jí)指示，能完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，逐步熟悉學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)管理工作。 2020 年 9月至 2020年學(xué)年度中本人所 擔(dān)任的五年級(jí)數(shù)學(xué)科，學(xué)生共 34 人，學(xué)生成本全面提高。工作成績(jī)連連突出，不過(guò)比起兄弟學(xué)校尚有很多不足之處，需今后加倍努力，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。 認(rèn)真?zhèn)湔n。了解了班級(jí)情況后，我首先制定自己的教學(xué)策略，特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)性，使他們?cè)鰪?qiáng)對(duì)英語(yǔ)課的興趣。 加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。 三、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師 愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。我的理想是：“不做教書(shū)匠，爭(zhēng)當(dāng)教育家”！雖然這不一定能實(shí)現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的。 一、政治思想及師德 自 20201年 9月任職小學(xué)教師職務(wù)以來(lái)，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高自身的道德素質(zhì)。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共 產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)教育事業(yè)。始終恪守“學(xué)高為師，身正為范”的原則。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。 了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想 教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從學(xué)生到朋友。 熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。一分耕耘，一分收獲，教育教學(xué)質(zhì)量有了一定的提高，工作成效明顯。加之由于精力有限，以及自身能力還 有待提高的地方。2020年 6月參加了河北省職稱計(jì)算機(jī)考核，成績(jī)優(yōu)秀。 基于以上認(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。我愛(ài)教師這一崇高的職業(yè)。 二、利用現(xiàn)代化教學(xué)手段 目前，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。 在平時(shí)的工作中，我經(jīng)常利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，幫助同事制作制作和下載多媒體課件，在制作過(guò)程中不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。當(dāng)然比賽結(jié)果不是我們的最終目標(biāo)，而是要讓比賽帶動(dòng)更多的 學(xué)生來(lái)參與，提高他們的專業(yè)水平。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。 在教育的崗位上我還須不懈的努力。 故城縣青罕鎮(zhèn)第什完小 刁呈志 。我的理想是不做教書(shū)匠，而要做一個(gè)教育家。 2020年 6月，我的音樂(lè)課教學(xué)設(shè)計(jì)《小雨沙沙沙》在市小學(xué)音樂(lè)教學(xué)評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，今年，論文《小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)》發(fā)表在國(guó)家級(jí)正規(guī)教育期刊上。在數(shù)學(xué)課上，我把數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生 的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒(méi)有什么論 資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。我還負(fù)責(zé)學(xué)校的農(nóng)村現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育工作，為老師和學(xué)生搭建了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為學(xué)校的教育信息化進(jìn)程作出自己的貢獻(xiàn)。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。當(dāng)我信心十足地登上這三尺講臺(tái)時(shí)，面對(duì)那一雙雙純真、渴望、信任的眼睛，一種責(zé)任感油然而生。歷年擔(dān)任班主 任工作，力求學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，成為建設(shè)祖國(guó)的有用人才。 篇十：申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師個(gè)人總結(jié) 個(gè) 人 工 作 總 結(jié) 我于 1988 年畢業(yè)于衡水市中等師范專業(yè)學(xué)校，同年分配到我鎮(zhèn)刁孝子完小任教，自 2020 年調(diào)到第什小學(xué)，一直工作至今。任現(xiàn)職以來(lái)，積極參加各種比賽。 三、工作量和工作實(shí)績(jī) 我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪? 課堂上的情況。為了上好課，我做了下面的工作： 課前準(zhǔn)備：備好課，備好學(xué)生。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)，服從組織的工作安排，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)；對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對(duì)待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)協(xié)調(diào)，積極溝通；對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則、以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲 到、不早退，不曠課。愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠(chéng)懇支持！ 篇九：小學(xué)一級(jí)教師工作總結(jié) 任現(xiàn)職以來(lái)的專業(yè)技術(shù)總結(jié) 本人自 2020年 9月成為小學(xué)一名小學(xué)教師以來(lái)，熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊 重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得不斷提高。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué) 生春風(fēng)沐浴般的教育。即使在這樣忙碌的日子里，我從沒(méi)放松自己的繼續(xù)教育。 虛心請(qǐng)教其他老師。我在這方面下了不少功夫，力爭(zhēng)每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教后記。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師 形象。新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。 篇八：擬評(píng)小學(xué)一級(jí)教師個(gè)人總結(jié) 擬評(píng)小學(xué)一級(jí)教師個(gè)人總結(jié) 本人自 2020年 8月踏上小學(xué)教師崗位以來(lái)，勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)，對(duì)工作盡職盡責(zé)。 2020 年調(diào)到新新小學(xué)后，當(dāng)年榮獲指導(dǎo)本班學(xué)生參加20202020 學(xué)年度上學(xué)期期末全縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)四年級(jí)語(yǔ)文科壹等獎(jiǎng) 。本人從不無(wú)故請(qǐng)假、曠課、早退，盡量使學(xué)攀親管理工作和教學(xué)任務(wù)兩不誤。在這幾年里面，本人取得了良好的教育教學(xué)效果，成為學(xué)校的一名骨干教師，并長(zhǎng)期擔(dān)任高年級(jí)課程。 總之 ,在過(guò)去一年中 ,我的努力得到了回報(bào) ,取得了一定的成績(jī) ,但也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處 ,如在教學(xué)上創(chuàng)新有余 ,穩(wěn)重不足 ,對(duì)學(xué)生的管理還缺少經(jīng)驗(yàn) .在以后我會(huì)繼續(xù)努力豐 富自己 ,提高自己 ,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平 ,為祖國(guó)的教育事業(yè)努力奮斗 . 2020年 9 月 5日 篇七：申報(bào)小學(xué)一級(jí)教師職稱總結(jié) 申報(bào)小學(xué)一級(jí)教師職稱總結(jié) 自任小學(xué)二級(jí)教師以來(lái)，本人始終堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持以鄧小平理論和黨的“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，緊密結(jié)合在以胡錦濤為核心的黨中央周圍，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，緊緊圍繞以人為本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。我尊重學(xué)生、以誠(chéng)相待、真誠(chéng)守信、表里如一，以慈母嚴(yán)父般的關(guān)愛(ài)去點(diǎn)燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作作風(fēng)滋潤(rùn)著學(xué)生的心田，身體力行，言傳身教，為學(xué)生鋪就通往成功的道路。現(xiàn)任杉樹(shù)鄉(xiāng)中心校五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。今后，我將在教育教學(xué)工作中一如既往，銳意進(jìn)取，不被任何名利所動(dòng)搖，甘為黨和人民的教育事業(yè)揮灑熱血，奉獻(xiàn)青春。 2020年 9月 10日被 XXXX政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”。 2020— 2020學(xué)年度第二學(xué)期所教學(xué)科三年級(jí)語(yǔ)文獲 XXXX第 一名。即使生病，只要不倒下，都要堅(jiān)持上課，有時(shí)是帶病堅(jiān)持工作。另外，我還利用課余時(shí)間撰寫(xiě)教學(xué)教改經(jīng)驗(yàn)文章和論文，在省級(jí)刊物《科學(xué)快報(bào)》、《貴州民族報(bào)》上分別發(fā)表了《農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)潛在問(wèn)題》和《淺談如何提高小學(xué)生寫(xiě)作能力》。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的全面情況，共同研究教學(xué)方法，密切家校配合 ，同步教育學(xué)生，取得了顯著效果。在差生轉(zhuǎn)化的問(wèn)題上，我大下工夫，我對(duì)他們傾注了更多的關(guān)愛(ài)和耐心。教學(xué)效果良好，深受師生、家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。課堂中綜合貫徹教學(xué)原則，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，每一單元，每一堂課，都要有一個(gè)明確、具體、科學(xué)的教學(xué)目標(biāo)，并能為有效的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而堅(jiān)持科學(xué)性、思想性、直觀性、啟發(fā)性、鞏固性、理論聯(lián)系實(shí)際、因材施教等原則。我也經(jīng)常聽(tīng)取同行們的意見(jiàn)，吸取其精華，不斷總