20xx終端培訓體系的建立與執(zhí)行-維思盛世(文件)
【正文】 以表彰為主題的培訓 …… ① WHY—— 為什么？原因是什么？② WHAT—— 是什么？目的是什么？做什么工作？③ WHERE—— 何處？從哪里入手？④ WHEN—— 何時？什么時機最適宜？ ⑤ WHO—— 誰？由誰來承擔？誰負責？⑥ HOW —— 怎么做？如何提高效率？如何實施？方法怎樣？ ⑦ HOW MUCH—— 多少？做到什么程度？質量水平如何？ 各種終端宣傳物料 …… AIDA模型 —— 即 A（ Attention注意） —— 主題的提煉要鮮明，言簡意駭，并要確保能充分引起培訓對象的注意； I(Interesting興趣 )—— 圍繞主題將素材進行取舍整合，力求將素材提煉成能引起培訓對象感興趣的培訓內容； D(Desire欲望 ) —— 培訓內容要能激發(fā)培訓對象的求知、占有的欲望； A(Action行動 ) —— 培訓教案的終極目標是學有所思，思有所得，學于致用！ H ow to train 動作分解 |建立檔案卡 工貿產(chǎn)品經(jīng)理參會與否?(必須參會)培訓經(jīng)理 培訓渠道 培訓地點 培訓時間西安 否 張支帥 IT 希瑞公司 2022/6/3參會人:培訓內容:優(yōu)秀SBU及案例:終端問題匯總:培訓部效果抽查:編制：王會艷 審核： 批準：銷售技巧《把手放在消費者的脈搏上》①整體照片 ②培訓內容照片③優(yōu)秀SBU照片希瑞員工備注:請產(chǎn)品經(jīng)理、培訓經(jīng)理加強每周直銷員周例會質量培訓，PC
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