現(xiàn)代生物進化論的由來(文件)
【正文】 基 例： 基 例： 基 例： 擬態(tài)是主動模擬一種事物 而保護色是一種特定的事物 如果你具有擬態(tài)的功能那你可以在很多情況下保護自己 而如果你具有保護色的功能則只能在一種情況下保護自己 保護色、警戒色、擬態(tài)的區(qū)別 教學(xué)實踐發(fā)現(xiàn)：學(xué)生解答下面的問題常會出錯。 D．美洲棕王蝶幼蟲有毒，體節(jié)有棕色大斑紋。 B．昆蟲的體色和北極熊的體色。 為什么會出現(xiàn)上述情況呢？主要是學(xué)生沒有準(zhǔn)確地把握保護色、警戒色、擬態(tài)這三個概念的含義，不能正確區(qū)分三種現(xiàn)象，特別是對擬態(tài)和保護色混淆不清。而且擬態(tài)現(xiàn)象往往與生物所處的運動狀態(tài)有關(guān)，一般是處于相對靜止?fàn)顟B(tài)時才相似，一旦運動起來則就不相似了；而保護色則與運動狀態(tài)基本無關(guān)，如枯葉蝶停息在樹枝上的模樣像枯葉，“停息”狀態(tài)才像枯葉，一旦飛舞起來就不像了而我們捕捉昆蟲也許都有這種體驗：有時看到昆蟲由這里飛向另一個地方，但馬上在另一個地方搜尋，卻不能立即找到。 B．生活在亞馬遜河流域的南美鱸魚形如敗葉，浮在水面?！边@里的黃蜂、腹蛇具潛在傷害性，且條紋、斑紋很醒目，故 C、 D是警戒色；避役始終與環(huán)境色彩一致，不易被發(fā)現(xiàn)，故 A是保護色；南美鱸魚和海藻中的那種魚都是與環(huán)境中某種生物相似，而且只有在“側(cè)立不動”或“浮在水面”不動時才似植物、如敗葉，一旦游動起來肯定就不像了，故 B、 E是擬態(tài)。 D．腹蛇體表的斑紋。如上面提到的“有的無毒蛇具有毒蛇的鮮艷體色”、“南美蠶蛾幼蟲的體態(tài)、色斑似眼鏡蛇”，這兩者都是與環(huán)境中某種生物相似，故應(yīng)是擬態(tài)現(xiàn)象，而“虎具有的斑紋”是與環(huán)境色彩相似，應(yīng)是保護色。 保護色和擬態(tài)現(xiàn)象都表現(xiàn)為與環(huán)境色彩相似，不易被識別，而警戒色則表現(xiàn)得與環(huán)境不同，容易被發(fā)現(xiàn)，且具警戒色的動物一般都具有潛在的傷害性，據(jù)此可把警戒色與其他兩者區(qū)分開。 D．腹蛇體表的斑紋和比目魚的體色。而下面一題學(xué)生解答起來更是疑惑不定。 B．有的無毒蛇具有毒蛇的鮮艷體色。 合理解釋生物進化的原因，改變?nèi)藗兯枷搿? 蘭花螳螂 擬態(tài) 狼蛛 擬態(tài) 螃蟹 擬態(tài) 葉蟲 擬態(tài) 葉蟲 擬態(tài) 葉蟲 保護色 動物色型與環(huán)境背景
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