寧夏理工學(xué)院大學(xué)生心理健康中心團(tuán)體輔導(dǎo)室、咨詢室管理制度(文件)
【正文】 理輔導(dǎo)和咨詢經(jīng)驗(yàn)，或者參加過培訓(xùn)等，對(duì)心理咨詢工作感興趣，具備一定心理學(xué)知識(shí)的教師。 2) 咨詢教師的手札、個(gè)人培訓(xùn)、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)記錄等為咨詢是內(nèi)部資料，不對(duì)外開放，作為咨詢是內(nèi)部考核依據(jù)。 對(duì)學(xué)生值班員工作無失誤，表現(xiàn)良好者，在班級(jí)或院級(jí)各項(xiàng)評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，由本人提出申請(qǐng)，心理咨詢室老師可向相關(guān)部門反映推薦。 每個(gè)月舉行一次心理沙龍，作為咨詢教師內(nèi)部的交流學(xué)習(xí)平臺(tái)。 （二） 咨詢教師檔案管理 檔案的構(gòu)成 我院咨詢教師必須認(rèn)真填寫咨詢教師個(gè)人信息表，依據(jù)教師相關(guān)經(jīng)驗(yàn)確定其負(fù)責(zé)咨詢的主要方向，并將咨詢室教師團(tuán)體培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考核的成績(jī)，以及個(gè)人的咨詢教師手札一并存入檔案，形成咨詢教師的個(gè)人檔案。 2) 二級(jí)咨詢組織：由各系咨詢領(lǐng)導(dǎo)小組主任和相關(guān)負(fù)責(zé)人等組成，具有一定咨詢經(jīng)驗(yàn)，負(fù)責(zé)各系學(xué)生心理輔導(dǎo)的總體工作，并構(gòu)成心理咨詢教師的主要力量。如遇有重大突發(fā)事件，應(yīng)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映。 咨詢教師必須有完善的個(gè)人檔案，并將檔案保存公示，便于學(xué)生可以自由選擇面談咨詢教師。 咨詢教師手札 1) 接受咨詢的咨詢教師要填寫咨詢手札，便于在心理沙龍上大家共同探討學(xué)習(xí)，并可將好的心理咨詢教師手札放到學(xué)校心理學(xué)網(wǎng)站上，以供交流學(xué)習(xí)。 5) 針對(duì)來訪學(xué)生原則上采取來者不拒去者不追的方針，但對(duì)于需要采取危機(jī)干預(yù)的學(xué)生應(yīng)主動(dòng)打電話、去宿舍對(duì)其情況進(jìn)行 了解，并將其情況及時(shí)上報(bào)。已接受預(yù)約
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