【正文】 案的依據(jù)。 圖書(shū)音像出版物 對(duì)“公園科學(xué)導(dǎo)游圖”、“ 國(guó)家地質(zhì)公園叢書(shū)” 等圖書(shū)音像出版物設(shè)計(jì)的基本原則和技術(shù)思路進(jìn)行說(shuō)明并提出實(shí)施方案。 教學(xué)實(shí)習(xí)活動(dòng) 對(duì)教學(xué)實(shí)習(xí)活動(dòng)需求、客源構(gòu)成、活動(dòng)條件及項(xiàng)目可行性進(jìn)行分析并提出近期的行動(dòng)方案。 旅游客源市場(chǎng) 市場(chǎng)調(diào)查 說(shuō)明市場(chǎng)調(diào)查的原則、技術(shù)方法，以及調(diào)查實(shí)施的過(guò)程與結(jié)論。 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) 說(shuō)明技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)選擇的依據(jù)，以及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的適用性。 網(wǎng)站與網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng) 網(wǎng)站與網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的現(xiàn)狀與需求分析，說(shuō)明 公園網(wǎng)站與網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)規(guī)劃的依據(jù)和技術(shù)思路，以及規(guī)劃的可行性分析。 污水、垃圾排放處理的現(xiàn)狀，污水、垃圾排放量的預(yù)測(cè)，處置原則，建設(shè)控制要求。 15 社區(qū)行動(dòng)計(jì)劃 社區(qū)調(diào)整 包括居民點(diǎn)調(diào)整與遷移，人口與勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移到為地質(zhì)公園服務(wù)的相關(guān)行業(yè)中等。 近期建設(shè)項(xiàng)目確定的依據(jù) 項(xiàng)目實(shí)施規(guī)劃（多個(gè)項(xiàng)目應(yīng)分別說(shuō)明） 實(shí)施地點(diǎn)的選擇 項(xiàng)目功能定位 項(xiàng)目的結(jié)構(gòu)與組織 項(xiàng)目建設(shè)的控制要求 項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)與投資估算 項(xiàng)目資金來(lái)源 43 附表 1 地質(zhì)遺跡類型劃分表 大類 類 亞 類 一、地質(zhì)（體、層）剖面大類 （ 1）全球界線層型剖面（金釘子） （ 2）全國(guó)性標(biāo)準(zhǔn)剖面 （ 3）區(qū)域性標(biāo)準(zhǔn)剖面 （ 4）地方性標(biāo)準(zhǔn)剖面 （體）剖面 （ 5）典型基、超基性巖體（剖面） （ 6）典型中性巖體（剖面） （ 7）典型酸性巖體（剖面） （ 8）典型堿性巖體（剖面） （ 9）典型接觸變質(zhì)帶剖面 （ 10）典型熱動(dòng)力變質(zhì)帶剖面 （ 11）典型混合巖化變質(zhì)帶剖面 （ 12）典型高、超高壓變質(zhì)帶剖面 （ 13）典型沉積巖相剖面 二、地質(zhì)構(gòu)造大類 （ 14）全球（巨型）構(gòu)造 （ 15）區(qū)域（大型）構(gòu)造 （ 16）中小型構(gòu)造 三、古生物大類 （ 17）古人類化石 （ 18）古人類活動(dòng)遺跡 44 （ 19）古無(wú)脊椎動(dòng)物 （ 20）古脊椎動(dòng)物 （ 21）古植物 （ 22）古生物活動(dòng)遺跡 四、礦物與礦床大類 （ 23）典型礦物產(chǎn)地 （ 24）典型金屬礦床 （ 25）典型非金屬礦床 （ 26）典型能源礦床 五、地貌景觀大類 （ 27）花崗巖地貌景觀 （ 28）碎屑巖地貌景觀 （ 29）可溶巖地貌（喀斯特地貌） 景觀 （ 30）黃土地貌 景觀 （ 31）砂積地貌 景觀 （ 32）火山機(jī)構(gòu)地貌 景觀 （ 33）火山熔巖地貌 景觀 （ 34）火山碎屑堆積地貌 景觀 （ 35）冰川刨蝕地貌 景觀 （ 36）冰川堆積地貌 景觀 （ 37）冰緣地貌 景觀 （ 38）流水侵蝕地貌 景觀 （ 39）流水堆積地貌 景觀 45 （ 40）海蝕地貌景觀 （ 41）海積地貌景觀 （ 42）構(gòu)造地貌 景觀 六、水體景觀大類 （ 43）溫（熱）泉景觀 （ 44）冷泉景觀 （ 45）湖泊景觀 （ 46）沼澤濕地景觀 （ 47）風(fēng)景河段 （ 48）瀑布景觀 七、環(huán)境地質(zhì)遺跡景觀大類 （ 49）古地震遺跡景觀 （ 50）近代地震遺跡景觀 景觀 （ 51）隕石沖擊遺跡景觀 景觀 （ 52）山體崩塌遺跡景觀 （ 53）滑坡遺跡景觀 （ 54）泥石流遺跡景觀 （ 55）地裂與地面沉降遺跡景觀 （ 56）采礦遺跡景觀 46 附表 2 地質(zhì)公園用地平衡表 序 號(hào) 用地代號(hào) 用 地 名 稱 面積 （ km2） 占總面積的比例 （ %） 人均面積 （ m2/人） 現(xiàn)狀 規(guī)劃 現(xiàn)狀 規(guī)劃 現(xiàn)狀 規(guī)劃 00 合計(jì) 地質(zhì)公園規(guī)劃用地 — — 01 甲 地質(zhì)遺跡景觀用地 — — 02 乙 公園設(shè)施用地 03 丙 居民社會(huì)用地 04 丁 交通與工程用地 05 戊 林 地 — — 06 已 園 地 — — 07 庚 耕 地 — — 08 辛 草 地 — — 09 壬 水 域 — — 10 癸 滯留用地 — — 備 注 年現(xiàn)狀總?cè)丝? 萬(wàn)人，其中游客 人，職工 人，居民 人 年規(guī)劃總?cè)丝? 萬(wàn)人，其中游客 人，職工 人，居民 人 注 1： 其中“ — ”表示不適用。 一、重視學(xué)習(xí)，不斷提高黨員自身政治修養(yǎng) 結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，支部認(rèn)真抓好形勢(shì)教育、宗旨教育、法 紀(jì)教育作為占領(lǐng)思想陣地，增強(qiáng)黨性觀念的重要手段和內(nèi)容，深入開(kāi)展以全面貫徹“ 三個(gè)代表 ” 重要思想，深入進(jìn)行學(xué)習(xí)兩個(gè)《條例》和十六屆四中全會(huì)精神、通過(guò)采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、通讀文件與專題討論相結(jié)合等形式，使全體黨員干部進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)和把握了黨的路線、方針、政策的實(shí)質(zhì)。 二是組織黨員、發(fā)展對(duì)象和入黨積極分子觀看錄像，學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣事跡。十六屆四中全會(huì)結(jié)束后，我支部把學(xué)習(xí)十六屆四中全會(huì)精神作為重點(diǎn)來(lái)抓，把學(xué)習(xí)全會(huì)通過(guò)的《決定》與深入學(xué)習(xí) “ 三個(gè)代表 ” 重要思想相結(jié)合，與機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)相結(jié)合，與全局組織收入和上線工作相結(jié)合，與本部門(mén)的工作相結(jié)合，積極采 取有效措施，搶抓機(jī)遇，振奮精神，開(kāi)拓進(jìn)取，圓滿完成黨組下達(dá)的工作任務(wù)，工作總結(jié)《度黨支部工作總結(jié)》。二是聯(lián)系實(shí)際、推動(dòng)工作取得新成效。我們認(rèn)真組織好黨的組織生活并寫(xiě)好記錄。使大家在思想上，政治上同黨中央保持高度 [] 一致，堅(jiān)決糾正了無(wú)視黨的紀(jì)律，有令不行、有禁不止的現(xiàn)象。共 2 頁(yè) ,當(dāng)前第 1 頁(yè) 12 三、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用 榜樣的力量是無(wú)窮的。由于工作任務(wù)的不確定性和突發(fā)性，加班加點(diǎn)成了家常便飯。榮譽(yù)使全體黨員精神上受到了莫大的鼓舞，增強(qiáng)了凝聚力和戰(zhàn)斗力。 (二 )、抓宣傳動(dòng)員落實(shí)。另外，根據(jù)鄉(xiāng)黨委的統(tǒng)一部署，我們還及時(shí)地把我校的各項(xiàng)活動(dòng)資料通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上傳到鄉(xiāng)學(xué)實(shí)辦，與其他單位互動(dòng)交流。為有效調(diào)動(dòng)全體黨員教師的學(xué)習(xí)積極性和參與自覺(jué)性，不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，我校針對(duì)學(xué)校教育教學(xué)這一工作特性，為妥善處理好工學(xué)矛盾，既要保證學(xué)習(xí)效果和學(xué)時(shí)，又不影響正常教學(xué)，切實(shí)把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，我們采取了多種行之有效的學(xué)習(xí)方法，組織全體黨員以多種形式開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。 二是周密計(jì)劃安排。目前，我校黨員教師人人均有學(xué)習(xí)筆記。全校所有范文最新推薦 55 黨員，尤其是校行政班子都能?chē)?yán)格按照要求，系統(tǒng)學(xué)習(xí)，積極討論，強(qiáng)化觀念，達(dá)到了預(yù)期效果。 (二 )領(lǐng)導(dǎo)帶頭，人 人參與。不僅如此，每次集中學(xué)習(xí)，校領(lǐng)導(dǎo)都以普通黨員身份參加 ，以良好的姿態(tài)接受廣大黨員監(jiān)督，為學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展起到了良好的導(dǎo)向作用。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，深入調(diào)查研究，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題與不足，進(jìn)一步明晰工作思路，推動(dòng)了工作，轉(zhuǎn)變了作 風(fēng)，從而實(shí)現(xiàn)了工作學(xué)習(xí)兩不誤、兩促進(jìn)。 書(shū)森小學(xué) 度精神文明建設(shè)工作總結(jié) [度精神文明建設(shè)工作總結(jié) ] 2020 年度精神文明建設(shè)工作總結(jié) 2020 年， XX 黨支部在 XX 局黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“ 三個(gè)代表 ” 重要思想為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會(huì)精神，認(rèn)真履行與 XX 局黨委簽訂的思想政治工作目標(biāo)管理范文最新推薦 57 責(zé)任書(shū)規(guī)定的職責(zé)，緊密結(jié)合實(shí)際，立足全局，以發(fā)展為主線，堅(jiān)持創(chuàng)建區(qū)級(jí)文明單位不松懈，全面促進(jìn)精神文明建設(shè)，收到良好的效果，度精神文明建設(shè)工作總結(jié)。對(duì)思想政治工作實(shí)行目標(biāo)管理，制定年度工作計(jì)劃，使思想政治工作有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有步驟、有計(jì)劃地進(jìn)行。今年配合各時(shí)期中心工作共出版板報(bào) 12 期，簡(jiǎn)報(bào) 13 期。通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng)，增強(qiáng)了廣大黨員、青年團(tuán)員和職工的集體觀念，培養(yǎng)了樂(lè)于奉獻(xiàn)和吃苦耐勞精神風(fēng)貌，提高了廣大黨員干部范文最新推薦 59 職工的綜合素質(zhì)。黨支部對(duì)抓緊抓好在職工中進(jìn)行精神文明評(píng)比活動(dòng)高度重視，大力建設(shè) “ 四有 ” 職工隊(duì)伍，年初評(píng)出 2020 年度優(yōu)秀個(gè)人 18 人，先進(jìn)個(gè)人 35 人。通過(guò)建立思想政治工作目標(biāo)管理責(zé)任制，組織干部職工開(kāi)展理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)了單位思想政治工作的開(kāi)展，保持了職工隊(duì)伍的思想穩(wěn)定。于年初制定了創(chuàng)建區(qū)級(jí)文明單位計(jì)劃和成立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為一年來(lái)的精神文明建設(shè)工作提供組織領(lǐng)導(dǎo)保證。但與鄉(xiāng)黨委的要求和群眾的期望相比，還存在一定差距和不足：一是由于工作學(xué)習(xí)矛盾比較突出，造成了集中討論的深度不夠；二是支部開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的方式還比較單調(diào)，缺乏創(chuàng)造性；三是收集、歸納、提煉經(jīng)驗(yàn)做法不夠，形成有實(shí)踐特色的東西不多。 通過(guò)學(xué)習(xí)動(dòng)員，激發(fā)了全體黨員參加學(xué)習(xí)、接受教育的積極性，培養(yǎng)起主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，確保了學(xué)習(xí)熱情不減、標(biāo)準(zhǔn)不降、勁頭不松。在學(xué)習(xí)交流討論會(huì)上，人人發(fā)言，個(gè)個(gè)談體會(huì)，切實(shí)做到邊學(xué)習(xí)邊記錄，邊學(xué)習(xí)邊寫(xiě)心得，邊學(xué)習(xí)邊交流，邊學(xué)習(xí)邊討論。 在按要求完成規(guī)定動(dòng)作的基礎(chǔ)上，我們創(chuàng)新學(xué)習(xí)調(diào)研形式，走訪入黨積極分子和中青年骨干教師，召開(kāi)教師代表座談會(huì)，主動(dòng)與他們溝通，聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，并梳理歸納，以便后階段及時(shí)整改。支部全體黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部積極抓機(jī)會(huì)、搶時(shí)間，深入到各教研組、課堂、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)等之中，廣泛開(kāi)展走訪群眾、調(diào)查研究活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議，深入了解群眾的所思所需所盼，查找影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題和明顯不足，為師生、家長(zhǎng)辦實(shí)事、做好事。黨支部強(qiáng)化監(jiān)督，嚴(yán)格要求，努力做到人員、學(xué)時(shí)、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)四統(tǒng)一 ，確保了集中學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和實(shí)效性。在認(rèn)真學(xué)習(xí)指定教材《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》和《第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)范文最新推薦 54 發(fā)展活動(dòng)簡(jiǎn)明讀本》的基礎(chǔ)上，還重點(diǎn)學(xué)習(xí)了中央和省、市委有關(guān)重要會(huì)議、文件精神和領(lǐng)導(dǎo)講話，工作總結(jié)《法規(guī)學(xué)習(xí)工 作總結(jié)》。按照方案要求，高質(zhì)量完成規(guī)定動(dòng)作。全體黨員統(tǒng)一了思想，進(jìn)一步提高了對(duì)第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)將學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作總結(jié)如下： 一、主要工作： (一 )、抓組織機(jī)構(gòu)落實(shí)。在 *同志和 *同志兩位主任的帶動(dòng)下，全體黨員干部都舍小家顧大家，任勞任怨，以工作為重，講求工作質(zhì)量，提高工作效率，以高度的責(zé)任心做好每一項(xiàng)工作，常常為了準(zhǔn)確傳神地表達(dá)出工作要求、領(lǐng)導(dǎo)意圖而字斟句酌、絞盡腦汁；常常為了周密搞好會(huì)務(wù)工作而多方聯(lián)系、竭盡全力。我支部所在辦公室工作繁雜而瑣碎，不僅涉及公文處理 、信息資料、宣傳調(diào)研，還有綜合協(xié)調(diào)、參政議政、督查督辦，其中文字工作是基礎(chǔ)。為加強(qiáng)組織建設(shè)，我支部建立起了聯(lián)系人制度，既增強(qiáng)支部黨員的聯(lián)系溝通，又對(duì)入黨積極分子進(jìn)行正確范文最新推薦 51 引導(dǎo)，開(kāi)展談心活動(dòng)，做到 “ 一幫一，一帶一 ” ，幫助他們擺正思想、站穩(wěn)立場(chǎng)、堅(jiān)定信心，還安排支部黨員與工作能力強(qiáng)、有入黨愿望的普通干部密切接觸，關(guān)心、了解他們的思想動(dòng)態(tài)、工作情況、生活狀況，傾聽(tīng)他們的心聲，積極幫助他們進(jìn)步。大家開(kāi)誠(chéng)布 公，坦誠(chéng)相見(jiàn)，充分體現(xiàn)了黨內(nèi)的民主作風(fēng)。 二、齊抓共管，積極開(kāi)展黨建工作 黨建工作是基層黨支部的工作重點(diǎn)和難點(diǎn)，不斷完善黨內(nèi)教育、 管理、監(jiān)督的制度，逐步樹(shù)立公仆為民意識(shí)，努力爭(zhēng)創(chuàng) “ 六個(gè)一流 ” 。一是思想認(rèn)識(shí)上達(dá)到了新高度。 三是緊跟黨組學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的步伐