【摘要】C入門(mén)經(jīng)典(第4版)第01章C語(yǔ)言編程C語(yǔ)言是一種功能強(qiáng)大、簡(jiǎn)潔的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言,通過(guò)它可以編寫(xiě)程序,指揮計(jì)算機(jī)完成指定的任務(wù)。我們可以利用C語(yǔ)言創(chuàng)建程序(即一組指令),并讓計(jì)算機(jī)依指令行事。用C語(yǔ)言編程并不難,本書(shū)將用淺顯易懂的方法介紹C語(yǔ)言的基礎(chǔ)知識(shí),讀完本章,讀者就可以編寫(xiě)第一個(gè)C語(yǔ)言程序了,其實(shí)C語(yǔ)
2025-05-11 21:21
【摘要】最新電大C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)課程期末復(fù)習(xí)考試題庫(kù)小抄一、單選題1.在每個(gè)C語(yǔ)言程序中都必須包含有這樣一個(gè)函數(shù),該函數(shù)的函數(shù)名為()。A.mainB.MAINC.nameD.function2.每個(gè)C語(yǔ)言程序文件的編譯錯(cuò)誤分為()類。
2025-06-03 02:46
【摘要】《C語(yǔ)言編程基礎(chǔ)(第2版)》習(xí)題答案前言《C語(yǔ)言編程基礎(chǔ)(第2版)》每章后面都安排了一定數(shù)量的習(xí)題,這有利于讀者理解、消化和掌握各單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容。習(xí)題中,除了有填空題、選擇題、回答問(wèn)題等適合掌握基本概念的題型外,大部分是分析程序運(yùn)行結(jié)果和要求編寫(xiě)實(shí)用程序,這有利于讀者訓(xùn)練編程技巧和增強(qiáng)編程能力。應(yīng)廣大讀者要求,特別是一線教學(xué)老師的要求,我們給出全部習(xí)題答案,供讀者參考。編程答案只
2025-06-28 08:01
【摘要】C語(yǔ)言編程經(jīng)典100例【程序1】題目:有1、2、3、4個(gè)數(shù)字,能組成多少個(gè)互不相同且無(wú)重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)?都是多少?:可填在百位、十位、個(gè)位的數(shù)字都是1、2、3、4。組成所有的排列后再去掉不滿足條件的排列。:main(){inti,j,k;printf(“\n“);for
2025-08-12 10:02
【摘要】.,....C語(yǔ)言課后題編程答案所有章節(jié)的課后習(xí)題的選擇題和填空題大家必須熟練掌握,編程題掌握到第九章即可。希望大家通過(guò)課后的編程題熟悉典型的編程算法,掌握基本的編程思路,注意編程細(xì)節(jié)。第3章3-17編寫(xiě)程序,把560分鐘換算成用小時(shí)和分
2025-06-28 07:51
【摘要】C語(yǔ)言編程題1.(*)求分?jǐn)?shù)序列:1/2,2/3,3/5,5/8,8/13,13/21......前20項(xiàng)的和。main() {floati=1,j=2,t=0,s,n,m; for(n=1;n=20;n++) s=i/j,m=i,i=j,j=m+j,t=t+s; printf("t=%f",t);
2025-06-28 08:00
【摘要】?C語(yǔ)言程序?qū)嵗?00個(gè)(一)???【程序1】題目:有1、2、3、4個(gè)數(shù)字,能組成多少個(gè)互不相同且無(wú)重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)?都是多少?:可填在百位、十位、個(gè)位的數(shù)字都是1、2、3、4。組成所有的排列后再去掉不滿足條件的排列。?:main(){int?i,j,k;printf("\n"
2025-03-24 04:49
【摘要】一、單選題1、C語(yǔ)言程序的基本單位是程序行語(yǔ)句函數(shù)字符C2、若t為double類型,表達(dá)式t=1,t+5,t++的值是121D3、c語(yǔ)言是()語(yǔ)言高級(jí)語(yǔ)言中級(jí)語(yǔ)言機(jī)器語(yǔ)言匯編語(yǔ)言A4、能正確表
2025-12-31 17:10
2025-06-07 13:29
【摘要】專業(yè)方向課程設(shè)計(jì)班級(jí):J計(jì)算機(jī)0601姓名:湯琪學(xué)號(hào):3061110014指導(dǎo)老師:邢玉萍完成日期:第一部分需求分析一、調(diào)查用戶需求本系統(tǒng)的最終用戶為在校學(xué)生:1、學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)情況
2025-06-07 14:19
【摘要】專業(yè)方向課程設(shè)計(jì)班級(jí):J計(jì)算機(jī)0601姓名:湯琪學(xué)號(hào):3061110014指導(dǎo)老師:邢玉萍完成日期:第一部分需求分析一、調(diào)查用戶需求本系統(tǒng)的最終用戶為在校學(xué)生:1、學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)情況與教室管理相關(guān)的學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)有:學(xué)生、教師和教室。學(xué)校的所有日常工作都是圍繞著
2026-01-07 07:28
【摘要】(論文)課程名稱______C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)_________題目名稱_____學(xué)生信息管理__________學(xué)生學(xué)部(系)_管理學(xué)_專業(yè)班級(jí)_____11信管1班____________學(xué)號(hào)____1150411010__________學(xué)生姓名____________________指導(dǎo)教師_____________________
2026-01-07 07:15
【摘要】:圖書(shū)管理系統(tǒng)專業(yè)班級(jí):國(guó)計(jì)一班學(xué)生姓名:張?jiān)皩W(xué)號(hào):201038940110-指導(dǎo)教師:徐振強(qiáng)課程設(shè)計(jì)時(shí)間:2011/12/16計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)學(xué)生姓
2025-08-23 16:03
【摘要】/*-【程序填空】題目:在歌星大獎(jiǎng)賽中,有10個(gè)評(píng)委為參賽的選手打分,分?jǐn)?shù)為1~100分。選手最后得分為:去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后其余8個(gè)分?jǐn)?shù)的平均值。請(qǐng)編寫(xiě)一個(gè)程序?qū)崿F(xiàn)。-*/#includevoidmain(){intscore,i,max,min,su
2025-12-30 21:30
【摘要】“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”期末考試試題一、單選題(每小題2分,共12分)1.在一個(gè)單鏈表HL中,若要向表頭插入一個(gè)由指針p指向的結(jié)點(diǎn),則執(zhí)行()。A.HL=psp一next=HLB.p一next=HL;HL=p3C.p一next=Hl;p=HL;D.p一next=HL一next;HL一next=p;2.n個(gè)頂點(diǎn)的強(qiáng)連通圖中
2025-03-25 03:00