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正文內(nèi)容

[高考語(yǔ)文]浙江語(yǔ)文試題及答案-20xx年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(文件)

 

【正文】 客們終于安頓好了,他松了一口氣發(fā)出了發(fā)車命令。列車長(zhǎng)現(xiàn)在終于明白是怎么回事了,他長(zhǎng) 長(zhǎng)地松了一口氣后,回到自己的包廂通知了下一站: “摘掉第 9 車廂! ” 當(dāng)時(shí)已是深夜,負(fù)責(zé)摘車廂的人也是正常人。 ” 我不知道這次事故后列車長(zhǎng)是不是瘋了。就更別說(shuō)車頭了。結(jié)果講故事的人火了: “我一點(diǎn)都不覺(jué)得 這有什么好笑!我們第 9 車廂的這些乘客原本是打算去保加利亞旅游的! ” (本文有修改 ) 11.小說(shuō)開(kāi)篇寫了“我”的一次乘車經(jīng)歷,有什么作用? (3 分 ) 12. 補(bǔ)寫第二段中 “基輔讀者 ”來(lái)信的內(nèi)容。隋大業(yè)末,徙家魏州 之昌樂(lè)。? 勣 入朝,文 瓘 與屬僚二人皆餞, 勣 贈(zèng)二人以佩刀、玉帶,而不及文 瓘 。再遷水部員外郎。俄知左史事。貞觀初, 第 . 明經(jīng),補(bǔ)并州參軍。若某, 冘 豫少?zèng)Q,故贈(zèng)以刀,欲其果于斷;某放誕少檢,故贈(zèng)以帶, 俾 . 其守約束。累授東西臺(tái)舍人,參知政事。文 瓘 諫曰:?王者養(yǎng)民,逸則富 以 . 康,勞則怨以叛。 臣愿撫之,無(wú)使勞而生怨。不旬日,斷疑獄四百,抵罪者無(wú)怨言。性嚴(yán)正,未嘗回容, 諸司奏議悉心糾駁故帝委之或時(shí)移疾他宰相奏事帝 必問(wèn)與文 瓘 議未若不者曰往共籌之。 張文 瓘 傳 》 ) 【注】① 戴胄:唐初大臣,曾任大理寺少卿。 B.文章描寫李勣贈(zèng)物這一情節(jié),巧妙刻畫了張文瓘及同僚的性格特點(diǎn),體現(xiàn)了作者運(yùn)用寫作技巧的獨(dú)具匠心。 (3 分 ) 諸司奏議悉心糾駁故帝委之或時(shí)移疾他宰相奏事帝必問(wèn)與文瓘議未若不者曰往共籌之 。 (4 分 ) __________________________________________________________________________ (二 )閱讀下面這首詞,完成 2122 題。從前幽怨應(yīng)無(wú)數(shù),鐵馬金戈,青冢黃昏路。 (5 分 ) 子曰 :?道之以政 ,齊之以刑 ,民免而無(wú)恥 。為治者用眾而舍寡,故不務(wù)德而務(wù)法。 23.從上面兩段文字中,概括出孔子和韓非子的為政觀。 (只選 3 小題 ) (1)飯疏食,飲水,曲肱而枕之, ____________。而又何羨乎! (蘇軾《赤壁賦》 ) (4)憑誰(shuí)問(wèn): ____________, ____________? (辛棄疾《永遇樂(lè) (60 分 ) 一代人有一代人的偶像。初夏秋冬,四時(shí)更替。②除詩(shī)歌外,文體不限。 (二 )(20 分 ) 11.(3 分 ) ①用作鋪墊,引出主要 故事。請(qǐng)您來(lái)一趟,肯定不會(huì)讓您白跑的! 13.(3 分 ) 第三人稱敘述。 ②烘托了人物的無(wú)助感。 ②判斷問(wèn)題勿機(jī)械武斷,解決問(wèn)題勿依賴慣性思維。隋朝的教訓(xùn)離今天不遠(yuǎn), (我們 )不能不省察。 ③?深山?、?夕照?、?秋雨?三個(gè)意象連用,委婉地表達(dá)出詞人心中的孤寂、惆悵之情。 。兩種觀點(diǎn)各有側(cè)重,各有偏頗,應(yīng)互相補(bǔ)充。 22.(4 分 ) ①以情相問(wèn),以景作答。 三、古代詩(shī)文閱讀 (一 )(19 分 ) 19.(3 分 ) 諸司奏議 /悉心糾駁 /故帝委之 /或時(shí)移疾 /他宰相奏事 /帝必問(wèn) //與文 瓘 議未 /若不者 /曰 /往共籌之。 15.(6 分 ) 示例: ①疏于管理、不負(fù)責(zé)任的工作作風(fēng)會(huì)給他人帶來(lái)麻煩和傷害。②拉開(kāi)了敘述者與故事之間的距離,更具有客觀性。 ③突出這類現(xiàn)象的普遍性。 精品資源 黃牛打造 黃牛課件網(wǎng) 語(yǔ)文試題參考答案 一、語(yǔ)言文字運(yùn)用 (共 24 分,其中選擇題每小題 3 分 ) 6.(4 分 )略 7.(5 分 ) (1)示 例: 購(gòu)買就等于殺戮,對(duì)對(duì)象牙制品說(shuō)?不?! (2)示例: ①人格化的表現(xiàn)方式使整個(gè)公益廣告打動(dòng)人心,小象的話以孩子的口吻說(shuō)出,不僅能引起人們的同情,還能使人類反思自己的行為。所以,人生的真諦不在復(fù)制別人的成功,而是認(rèn)識(shí)自己,在合適的時(shí)間里做好該做的事! 根據(jù)上述材料的含義,以“我的時(shí)間”為標(biāo)題,寫一篇不少于 800 字的文章。他們做過(guò)什么,又是怎么做的,被寫進(jìn)了種種勵(lì)志讀本,然而,他們的成功很難復(fù)制,因?yàn)闀r(shí)間在變,萬(wàn)物在變,一個(gè)人成功的賦予也在變。不知江月待何人, ____________。 (《論語(yǔ)》 ) (2)滄浪之水清兮, ____________;滄浪之水濁兮, ____________。 (4 分 ) ________________________________________________ (四 )古詩(shī)文默寫。②用:使。? (《論語(yǔ)》 ) 夫圣人之治國(guó),不恃人之為吾善也,而用 其不得為非也。 21.這首詞開(kāi)篇有何特點(diǎn)? (3 分
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