微生物實(shí)驗(yàn)室設(shè)備-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：微生物實(shí)驗(yàn)室設(shè)備 無菌室（接種室）或接種箱 要培養(yǎng)微生物，首先就需要接種，而接種必須在無菌條件下進(jìn)行。這就需要建造無菌室或接種箱，為接種創(chuàng)造必要的條件。 無菌室可以建在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，作為實(shí)驗(yàn)...

2024-10-24 23:43

微生物實(shí)驗(yàn)室規(guī)則-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：微生物實(shí)驗(yàn)室規(guī)則 微生物實(shí)驗(yàn)室規(guī)則 1、進(jìn)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)穿工作服，離室時(shí)脫去放在指定處所，工作服應(yīng)定期消毒洗滌。 2、非必要物品勿帶入實(shí)驗(yàn)室。 3、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)應(yīng)保持肅靜；不得高聲談笑；不準(zhǔn)吸煙...

2024-10-25 01:08

微生物實(shí)驗(yàn)室建設(shè)-資料下載頁(yè)

【摘要】微生物與生物醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)實(shí)驗(yàn)室的分類（潔凈）實(shí)驗(yàn)室：?經(jīng)過合理布局，采用專門圍護(hù)結(jié)構(gòu)和無縫地面，劃分不同區(qū)域（一更、二更、緩沖、凈化區(qū)），通過機(jī)械系統(tǒng)，將經(jīng)初、中、高三效過濾后的潔凈風(fēng)流送至室內(nèi)，并在不同區(qū)域形成正壓，不同區(qū)域形成一定的壓差。凈化室的等級(jí)等級(jí)空氣

2025-01-01 04:38

微生物實(shí)驗(yàn)室布局-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：微生物實(shí)驗(yàn)室布局 剛畢業(yè)的人，什么都不懂，前面叫我去去參加微生物培訓(xùn)，在他們那邊要了兩份新標(biāo)準(zhǔn)復(fù)印件，看著實(shí)驗(yàn)室空空的。就按照標(biāo)準(zhǔn)上面寫的開始采購(gòu)儀器設(shè)備試劑微生物實(shí)驗(yàn)室常規(guī)滅菌及培養(yǎng)設(shè)備外...

2024-10-22 06:11

微生物實(shí)驗(yàn)室守則-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：微生物實(shí)驗(yàn)室守則 微生物實(shí)驗(yàn)室守則 ，並穿著長(zhǎng)褲，若有長(zhǎng)髮應(yīng)予以適當(dāng)束結(jié)，嚴(yán)禁穿著拖鞋或涼鞋。實(shí)驗(yàn)室內(nèi)嚴(yán)禁喧嘩嬉鬧、追逐、抽煙及吃食等行為。 ，實(shí)驗(yàn)結(jié)束後，需加以清理，物品並應(yīng)歸於原位。...

2024-10-25 00:34

微生物實(shí)驗(yàn)室等級(jí)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：微生物實(shí)驗(yàn)室等級(jí) 生物安全防護(hù)實(shí)驗(yàn)室等級(jí)劃分 實(shí)驗(yàn)室生物安全防護(hù)實(shí)驗(yàn)室是指： 實(shí)驗(yàn)室的結(jié)構(gòu)和設(shè)施、安全操作規(guī)程、安全設(shè)備能夠確保工作人員在處理含有致病微生物及其毒素時(shí)，不受實(shí)驗(yàn)對(duì)象侵染，...

2024-10-24 22:57

課題1微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)練習(xí)(二)-資料下載頁(yè)

【摘要】課題1微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)練習(xí)(二)班別：姓名：座號(hào)：1、下列有關(guān)平板劃線接種法的操作錯(cuò)誤的是（）A．將接種環(huán)放在火焰上灼燒B．將已冷卻的接種環(huán)伸入菌液中蘸取一環(huán)液C．蘸取菌液和劃線要在火焰旁進(jìn)行D．劃線時(shí)要將最后一區(qū)的

2025-04-04 23:52

高考生物總復(fù)習(xí)重點(diǎn)精品課件土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù)6人教版選修-資料下載頁(yè)

【摘要】課題2土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù)一、課題背景1、尿素的利用尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)氮肥。尿素不能直接被農(nóng)作物吸收。土壤中的細(xì)菌將尿素分解成氨之后才能被植物利用。2、細(xì)菌利用尿素的原因土壤中的細(xì)菌分解尿素是因?yàn)樗鼈兡芎铣呻迕窩O(NH2)脲酶+CO2NH3+H2O4、課題目的

2025-01-08 13:58

微生物實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)練習(xí)題(學(xué)生)-資料下載頁(yè)

【摘要】微生物實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)與應(yīng)用練習(xí)題一．解答題（共30小題）（一）微生物實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)1．如圖所示是從土壤中篩選產(chǎn)脲酶細(xì)菌的過程，圖乙是脲酶基因轉(zhuǎn)錄的mRNA部分序列．（1）圖中選擇培養(yǎng)基應(yīng)以　　為唯一，鑒別培養(yǎng)基還需添加　　作指示劑，產(chǎn)脲酶細(xì)菌在該培養(yǎng)基上生長(zhǎng)一段時(shí)間后，其菌落周圍的指示劑將變成　　色；（2）在5個(gè)細(xì)菌培養(yǎng)基平板上，，培養(yǎng)一段時(shí)間后，平板上長(zhǎng)出的細(xì)菌菌落數(shù)分別為

2025-04-07 03:30

[微生物實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)]微生物實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)-資料下載頁(yè)

【摘要】[微生物實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)]微生物實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)篇一:微生物實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)[微生物實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)]一、教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的改建與新建工作2020年初我院對(duì)QJ05樓一樓進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室改造，成果如下：1.更換中央實(shí)驗(yàn)臺(tái)8只樓108、112兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室原為工藝實(shí)驗(yàn)室和書庫(kù)，經(jīng)改造建成微生物實(shí)

2024-10-13 18:15

病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全-資料下載頁(yè)

【摘要】培訓(xùn)教材實(shí)驗(yàn)室生物安全相關(guān)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)沅江市疾控中心沈吟二零一一年三月十八日病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全相關(guān)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室生物安全防護(hù)的發(fā)展二十世紀(jì)五十年代，美國(guó)在開展生物武器、化學(xué)武器的實(shí)驗(yàn)室研究中，為了防止生物因子(病原微生物)和化學(xué)毒劑泄漏逃逸到實(shí)驗(yàn)室外環(huán)境，研制了一系列的防護(hù)裝備和設(shè)備，如高

2025-04-07 03:57

高考生物分解纖維素的微生物的分離復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】三、實(shí)驗(yàn)操作土壤取樣選擇培養(yǎng)梯度稀釋將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上挑選產(chǎn)生透明圈的菌落土壤取樣①取樣環(huán)境②原因土壤取樣①取樣環(huán)境富含纖維素的環(huán)境中②原因土壤取樣①取樣環(huán)境富含纖維素的環(huán)境中由于生物與環(huán)境的相互依存關(guān)系，在富含纖

2024-11-09 01:02

高三生物一輪復(fù)習(xí)精品課件選修1專題2微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【摘要】(1)微生物的分離與培養(yǎng)(2)某種微生物數(shù)量的測(cè)定(3)培養(yǎng)基對(duì)微生物的選擇作用(4)利用微生物發(fā)酵來生產(chǎn)特定的產(chǎn)物以及微生物在其他方面的應(yīng)用(1)培養(yǎng)基的種類、營(yíng)養(yǎng)要求及配制原則(2)無菌技術(shù)的內(nèi)容及方法(3)分離純化微生物的研究思路、方法一、微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)1．培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)構(gòu)成營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)定義作用

2025-01-07 13:42

污水微生物實(shí)驗(yàn)室方案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：污水微生物實(shí)驗(yàn)室方案 微生物實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案 微生物實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)區(qū)域面積約為25平方米。工程范圍：在原有建筑結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上進(jìn)行，項(xiàng)目包括實(shí)驗(yàn)室臺(tái)柜，實(shí)驗(yàn)室的裝修改造和實(shí)驗(yàn)室的凈化工程。結(jié)合實(shí)驗(yàn)室...

2024-10-21 01:50

微生物實(shí)驗(yàn)室sop-資料下載頁(yè)

【摘要】臨床微生物學(xué)檢驗(yàn)(sop)Ⅰ高壓鍋使用的標(biāo)準(zhǔn)操作程序（SOP）實(shí)驗(yàn)室名稱項(xiàng)目編號(hào)制定日期******高壓鍋的使用**********年**月**日【目的】確保高壓效果的可靠性?！具m用范圍】蒸氣式高壓鍋?！驹揝OP變動(dòng)程序】本標(biāo)準(zhǔn)操作程序的改動(dòng)，可由任一使用本SOP的工作人員提出，并報(bào)經(jīng)下述人員批準(zhǔn)簽字：專業(yè)主管、科主任?！?/span>

2025-04-04 23:24

高考生物查漏補(bǔ)缺復(fù)習(xí)精品課件微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)4人教版選修-wenkub

高考生物查漏補(bǔ)缺復(fù)習(xí)精品課件微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)4人教版選修(已修改)

高考生物查漏補(bǔ)缺復(fù)習(xí)精品課件微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)4人教版選修(編輯修改稿)

高考生物查漏補(bǔ)缺復(fù)習(xí)精品課件微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)4人教版選修-wenkub.com

高考生物查漏補(bǔ)缺復(fù)習(xí)精品課件微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)4人教版選修(已改無錯(cuò)字)