高考生物二輪專題復(fù)習(xí)課件知識專題6學(xué)案13種群與群落(文件)
【正文】 A 項正確。 組 2 ：甲種與乙種于同一容器中飼養(yǎng)。 ( 1) 組 1 中，甲種動物的種群數(shù)量主要由 ____________ 和__________ 決定；若容器內(nèi)飼養(yǎng)液體積為 20 m L ，則第 40 天時乙種的種群密度為 __ _______ ___ 。 解析 種群數(shù)量變化的直接影響因素是出生率和死亡率；由題干信息可推出 C 曲線為單獨培養(yǎng)時乙種動物的數(shù)量變化曲線，故 40 天時，容器內(nèi) 乙種動物的種群密度為 600247。 閱卷報告 本專題的試題難度雖然不大，但失分的比例較大，尤其是在分析某些種群增長方面。 ③ 實驗?zāi)芰^弱，表達不規(guī)范。 3 ．一定要學(xué)會從具體情境中獲取信息和處理信息，注重讀圖、識圖方法的探究，提高解題能力。 返回 。 4 ．多分析一些具體的實例，加深對概念和原理的理解。如種群和群落的對比、兩種種群增長方式的對比和幾種種間關(guān)系的對比。不能根據(jù)曲線總結(jié)出種群密度變化和存活率的關(guān)系。 答案 ( 1) 出生率 死亡率 ( 兩答案位置可互換 ) 30 只 / m L ( 2) ① D 和 E 水平 ② B 和 F 學(xué)案解讀手冊 命題研究 種群和群落與生態(tài)系統(tǒng)聯(lián)系密切，命題焦點集中在種群的特征、種群數(shù)量的變化曲線、群落的種間關(guān)系 及群落的演替上。 ① 在同一段河流中食物相同的兩種魚，分別分布在河流中央底部和臨近河岸底部，其種間關(guān)系與圖中曲線 __ ___ ___ __ 代表的類似，其分布體現(xiàn)生物群落的 __________ 結(jié)構(gòu)。 組 3 ：乙種與丙種于同一容器中飼養(yǎng)，形成上、下層分離 分布。重慶卷， 31 Ⅱ ) 為探究食物相同的三種水生動物的種群增長規(guī)律及種間關(guān)系，某小組進行了下列 3 組實驗 ( 各組實驗中，每種動物初始數(shù)量相等，飼 養(yǎng)條件相同 ) ： 組 1 ：甲種與乙種分別于兩個容器中飼養(yǎng)。初生演替的時間較長， D 項正確。 大綱全國卷， 4) 某校園有一片草坪和一片樹林，下列關(guān)于這兩個群落中動物分層現(xiàn)象的敘述，正確的是 ( ) A ．草坪和樹林中的動物都具有分層現(xiàn)象 B ．草坪和樹林中的動物都沒有分層現(xiàn)象 C ．只有草坪和樹林混雜在一起時動物才具有分層現(xiàn)象 D ．草坪中的動物沒有分層現(xiàn)象，而樹林中的動物具有分層 現(xiàn)象 解析 草坪和樹林兩個群落中的植物都具有分層現(xiàn)象，導(dǎo)致其中的動物都具有分層現(xiàn)象。 答案 A 2 ． ( 201 1若不考慮該系統(tǒng)內(nèi)在生物個體的遷入與遷出，下列關(guān)于該種群個體數(shù)量變化的敘述，錯誤的是 ( ) A ．若 a 點時環(huán)境因素發(fā)生變化，但食物量不變，則 a 點以后個體數(shù)量變化不符合邏輯斯諦增長 B ．若該種群出生率提高，個體數(shù)量的增加不會大幅度超過 b 點 C ．天敵的大量捕食會導(dǎo)致該種群個體數(shù)量下降，下降趨勢與 b ～c 段相似 D ．年齡結(jié)構(gòu)變動會導(dǎo)致該種群個體數(shù)量發(fā)生波動，波動趨勢與c ～ d 段相似 解析 a 點時，若環(huán)境因素發(fā)生變化，可影響種群的個體數(shù)量，但種群個體數(shù)量的變化仍符合
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