【摘要】精品資源.4絕對(duì)值及有理數(shù)大小的比較教學(xué)目的:1、絕對(duì)值復(fù)習(xí)。2、會(huì)比較兩個(gè)有理數(shù)的大小。教學(xué)重點(diǎn):絕對(duì)值的幾何意義和代數(shù)意義,以及求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值。教學(xué)難點(diǎn):絕對(duì)值定義的得出、意義的理解及求一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值。教法:講授法、問答法教具:小黑板教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)提問:如果用字母a表示有理數(shù),則:???當(dāng)a是正有理數(shù)時(shí),a
2025-06-25 03:14
【摘要】知識(shí)點(diǎn)有理數(shù)加法法則以及有理數(shù)加法運(yùn)算知識(shí)點(diǎn)有理數(shù)加法的運(yùn)算律1.3+()+(-2)+(+)+(-)=[3+(-)]+[()+(+)]+(-2),這個(gè)運(yùn)算應(yīng)用了()A.加法的交換律B.加法的結(jié)合律C.加法的交換律和結(jié)合律D.以上均不對(duì)2.如果三個(gè)有理數(shù)a+b+c=0,則()A.三個(gè)數(shù)不可能同號(hào)
2025-08-05 08:18
【摘要】有理數(shù)的乘除法(提高)撰稿:吳婷婷審稿:常春芳【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.會(huì)根據(jù)有理數(shù)的乘法法則進(jìn)行乘法運(yùn)算,并運(yùn)用相關(guān)運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)算;2.理解乘法與除法的逆運(yùn)算關(guān)系,會(huì)進(jìn)行有理數(shù)除法運(yùn)算;3.鞏固倒數(shù)的概念,能進(jìn)行簡(jiǎn)單有理數(shù)的加、減、乘、除混合運(yùn)算;4.培養(yǎng)觀察、分析、歸納及運(yùn)算能力.【要點(diǎn)梳理】要點(diǎn)一、有理數(shù)的乘法:(1)兩數(shù)相乘,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù)
2025-05-16 05:22
【摘要】《有理數(shù)的減法(1)》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教者:黃雁教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:(1)理解并掌握有理數(shù)減法法則,能進(jìn)行有理數(shù)的減法運(yùn)算。(2)通過把減法運(yùn)算化為加法運(yùn)算,讓學(xué)生了解轉(zhuǎn)化思想。過程與方法用已學(xué)的知識(shí)理解并掌握有理數(shù)的減法法則。情感與態(tài)度在歸納有理數(shù)減法法則的過程中,是學(xué)生了解加減對(duì)立、統(tǒng)一的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生探究分析數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)掌握有理數(shù)減法法則,能進(jìn)
2025-04-17 02:32
【摘要】有理數(shù)的乘方引入:棋盤上的數(shù)學(xué)古時(shí)候,在某個(gè)王國(guó)里有一位聰明的大臣,他發(fā)明了國(guó)際象棋,獻(xiàn)給了國(guó)王,國(guó)王從此迷上了下棋。為了對(duì)聰明的大臣表示感謝,國(guó)王答應(yīng)滿足這個(gè)大臣的一個(gè)要求。大臣說:“陛下,就在這個(gè)棋盤上放一些米粒吧!第1格放1粒米,第2格放2粒米,第3格放4粒米,然后是8粒、16粒、32?!恢钡降?4格。”“你真傻!就要這么一點(diǎn)米粒?!”國(guó)王哈哈大笑,大臣說:“就怕您的國(guó)庫里
2025-04-17 02:45
【摘要】......七年級(jí)數(shù)學(xué)有理數(shù)題型總結(jié)一、知識(shí)性專題專題一、正數(shù)和負(fù)數(shù)的意義(1)具有相反意義的量把0以后的數(shù)分為正數(shù)和負(fù)數(shù),起源于表示兩種相反意義的量,:零下可以表示為,零上則可以表示為;收入200元可以表示為
2025-03-25 04:04
【摘要】第二十一課時(shí)一、課題§有理數(shù)的加法(2)二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握有理數(shù)加法的運(yùn)算律,并能運(yùn)用加法運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算;2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、歸納及運(yùn)算能力.三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.重點(diǎn):有理數(shù)加法運(yùn)算律.2.難點(diǎn):靈活運(yùn)用運(yùn)算律使運(yùn)算簡(jiǎn)便.四、教學(xué)手段現(xiàn)代課堂教學(xué)手段五、教學(xué)方法啟發(fā)
2024-11-29 07:11
【摘要】......有理數(shù)的乘除法(提高)撰稿:吳婷婷審稿:常春芳【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.會(huì)根據(jù)有理數(shù)的乘法法則進(jìn)行乘法運(yùn)算,并運(yùn)用相關(guān)運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)算;2.理解乘法與除法的逆運(yùn)算關(guān)系,會(huì)進(jìn)行有理數(shù)除法運(yùn)算;3.鞏固
2025-06-24 23:29
【摘要】有理數(shù)的運(yùn)算有理數(shù)的加法將一個(gè)或多個(gè)有理數(shù)的值相加的過程叫有理數(shù)的加法,如:23+64+52=139分析理解與小學(xué)加法的聯(lián)系有理數(shù)的加法與小學(xué)的加法大有不同,小學(xué)的加法不涉及到符號(hào)的問題,而有理數(shù)的加法運(yùn)算總是涉及到兩個(gè)問題:一是確定結(jié)果的符號(hào);二是求結(jié)果的絕對(duì)值.法則理解在進(jìn)行有理數(shù)加法運(yùn)算時(shí),首先判斷兩個(gè)加數(shù)的符號(hào):是同號(hào)還是異號(hào),,一定要牢記"先符
2025-06-28 05:40
【摘要】有理數(shù)的乘法教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能目標(biāo)掌握有理數(shù)乘法法則,能利用乘法法則正確進(jìn)行有理數(shù)乘法運(yùn)算。2、能力與過程目標(biāo)經(jīng)歷探索、歸納有理數(shù)乘法法則的過程,發(fā)展學(xué)生觀察、歸納、猜測(cè)、驗(yàn)證等能力。3、情感與態(tài)度目標(biāo)通過學(xué)生自己探索出法則,讓學(xué)生獲得成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):運(yùn)用有理數(shù)乘法法則正確進(jìn)行計(jì)算。難點(diǎn):有理數(shù)乘法法則的探索過程,符號(hào)法則及對(duì)
【摘要】有理數(shù)的加法教案 ,掌握有理數(shù)加法法則中的符號(hào)法則和絕對(duì)值運(yùn)算法則; ,弄清有理數(shù)加法與非負(fù)數(shù)加法的區(qū)別; ,能正確應(yīng)用加法交換律和結(jié)合律簡(jiǎn)化運(yùn)算過程; ,培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力;...
2024-12-07 00:27
【摘要】有理數(shù)的除法第一章有理數(shù)(第2課時(shí))兩數(shù)相除,同號(hào)得__,異號(hào)得__,并把絕對(duì)值相__。0除以任何一個(gè)不等于0的數(shù),都得__.除以一個(gè)不等于0的數(shù),等于乘這個(gè)數(shù)的___.正負(fù)除0倒數(shù)例:151125575????
2025-07-19 19:24
【摘要】有理數(shù)的減法集安市第七中學(xué)趙方(2絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加,取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值.互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得0.(3)一個(gè)數(shù)與0相
【摘要】第一篇:有理數(shù)的加法 有理數(shù)的加法(2)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、、、培養(yǎng)觀察、:如何運(yùn)用加法運(yùn)算定律簡(jiǎn)化運(yùn)算學(xué)習(xí)難點(diǎn):靈活運(yùn)用加法運(yùn)算定律教學(xué)方法:引導(dǎo)、探究、歸納教學(xué)過程 一、學(xué)前準(zhǔn)備 1、...
2024-10-25 01:13
【摘要】張濟(jì)鵬知識(shí)回顧引入負(fù)數(shù)后,數(shù)的范圍擴(kuò)大了?,F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)诓莞寮埳先我鈱懗?個(gè)不同種類的數(shù)。小組討論觀察小組成員所寫的數(shù),并給它們進(jìn)行分類.你是按照什么劃分的?5、、-6、、0、3、-2、3/2、-1/2問題1:觀察下面9個(gè)數(shù),并給它們進(jìn)行分類.正整數(shù):5、3……零:
2025-07-19 19:23