數(shù)學]小學生健康講座(文件)
【正文】 交往范圍擴大，男女生 “ 界限 ” 日益分明 學生常見的心理問題 學 習 心 理 問 題 （ 厭學 學習低 效 考試焦慮 入學適應不良 ） 人 際 交 往 問 題 （ 親子關系 師 生關系 同學關系 ） 情 緒 情 感 問 題 （ 焦慮 自卑 郁悶 ） 性 心 理 問 題 （ 困惑 早戀 變態(tài) ） 行 為 問 題 （學習 生活） 智 力 缺 損 （先天 后天 ) 心 理 疾病 （神經(jīng)癥 精神分裂癥 人格障礙 ） 自 殺 （ 中國每年自殺死亡人數(shù)為 。 (1)自我心理壓力過大 (2)父母 、 老師對學習成績的期望值過高 (3)長期以來 ， 因考試失敗所形成的對考試的恐懼和消極態(tài)度深入到潛意識內(nèi) ， 對自己的智力 、 能力持自卑 、 懷疑態(tài)度 。只要已竭盡全力，便應問心無愧 。 孩子生活在贊同中，他便學會自愛。 讓我們每一個人都來關心、維護孩子的心理健康，讓同學們的身心都得到充分、健康地發(fā)展，成為建設有中國特色社會主義事業(yè)的有用人才。 孩子生活在安全中，他便學會相信自己和周圍的人。 孩子生活在贊揚中，他便學會自賞。 放松方法 : (1)自我暗示與深呼吸相結(jié)合的方法 （ “ 放松 ” “ 我行 ”“ 不要慌 ” ） (2)大笑（ 心肺和身體都得到了快速鍛煉血壓、心率和肌肉張力都降低了，使你放松。但緊張一旦過度，就會產(chǎn)生許多不良的影響。 個性心理品質(zhì)開始自我完善（表現(xiàn)為情緒較穩(wěn)定、自控能力發(fā)展活動中自我意識較強、能認識行為的動機和目的） 會獨立把自己與他人比較，依賴性減少 認知活動的隨意性、目的性明顯增長 愛撫的需要迫切 伴隨著身體上的發(fā)育 心理社會能力也在迅速發(fā)展 1~2年級小學生主要心理特點 搞好糞便管理和飲水、飲食衛(wèi)生及個人衛(wèi)生；打預防針和加強體育鍛煉 ,增強抵抗力等。 隔餐食物要回鍋煮透。 治療不及時的 ,有生命危險。早期治療效果好 ,人人養(yǎng)成咳嗽 ,打噴囔時用手帕捂住口鼻和不隨地吐痰等衛(wèi)生習慣 ,兒童及時接種卡介苗 ,可預防肺結(jié)核的流行。病人要就地隔離治療。必要時吃一點中藥或西藥 ,為了避免感冒的反復發(fā)病 ,平時要加強體育鍛煉 ,增強體質(zhì)。 ? 它穿過腸壁會引起腹膜炎 ,侵入膽管 ,可引起膽道蛔蟲病 。 ? 侵人闌尾可引起闌尾炎。 小學生 應必備的 健 康 技 能 急救電話 會使用 溫度計 會 測量脈搏 會識別常見的 危險標識 小學生 的主要 健康問題 是 什 么 ？ ? 營養(yǎng)不良 ? 貧血 ? 肥胖 ? 齲齒和牙周疾病 ? 沙眼 ? 近視 ? 腸道蠕蟲感染 ? 急性傳染病 （流行性腮腺炎、流感、流行性結(jié)膜炎、肺結(jié)核病、白喉、麻疹、病毒性肝炎等） ? 心理問題 小學生 常見病 如何 防治 ? 蠕蟲病是最常見的寄生蟲病。 老鼠傳播鼠疫和出血熱等疾病 蟑螂 可以傳播痢疾、傷寒等多種疾病。 隨地吐痰有什么 害 處 ?
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